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親子教育:當(dāng)孩子面臨困境家長請給予信心
為了讓兒子的身體得到良好的鍛煉,也為了讓他多一種娛樂活動,明明的爸爸在院子里專門安放了一個秋千。
當(dāng)爸爸第一次將明明抱上秋千的踏板上時,小明明嚇得哭了起來。
“不,不!毙∶髅髡驹谔ぐ迳暇o緊地抓住繩子,他狼狽極了,不停地哀求爸爸把他放下來。
“這沒有什么,很多孩子都會玩,你不用害怕!卑职忠贿呎f一邊將兒子穩(wěn)穩(wěn)地扶住。
“爸爸,我不想玩這個,我會摔下去的!毙∶髅骺拗f道。
“你不會摔下來的。只要抓住繩子,這是很安全的!
“不,我害怕。”兒子仍然堅持。
見到孩子那副害怕的樣子,爸爸知道再勸說也沒有用,便把孩子抱了下來。
“這樣吧,爸爸先給你作個示范。等你見到爸爸玩得很高興的時候,你一定會改變主意!闭f完,就上了秋千開始搖蕩起來。
“爸爸,你真行!”見爸爸在秋千上蕩得很高很高,小明明高聲歡呼起來。
“那么,你也來試試好嗎?”爸爸問兒子。
“好吧,可是我不要蕩得那么高!眱鹤咏K于同意試一下。
這一次,兒子仍然很害怕,但畢竟有了一個開始。他站在秋千的踏板上扭來扭去,樣子難看極了,不僅如此,還幾乎沒有把秋千蕩起來。
這時,鄰居張阿姨走了過來。她見到小明明的模樣頓時大笑起來:“可愛的小明明,你是在蕩秋千嗎?怎么一點(diǎn)也不像呀?”
“不,張姐,你不應(yīng)該這樣說,明明做得很好!泵髅靼职謸(dān)心會打擊小明明的自信心,連忙出聲制止張阿姨。
張阿姨是個很機(jī)靈的人,她立刻明白了明明爸爸的意思,連忙說道:“哦,我忘了,在我第一次蕩秋千時還不如小明明呢!
“是嗎?”小明明聽見張阿姨這樣說,便立刻來了精神,用力在秋千上搖蕩了幾下。
“是這樣的。據(jù)我所知,每個人第一次蕩秋千時都害怕得要命,爸爸也是這樣的。”明明爸爸趁機(jī)鼓勵小明明,“我第一次踏上秋千的踏板時比你還要害怕,站在那里根本不敢晃動。你比我好多了,我相信用不了幾天你就會蕩得很高很高!
“真的?!”小明明聽見爸爸和張阿姨都這樣說,恐懼感頓時消失得無影無蹤。
第二天,明明爸爸下班后回家,還沒有走到住處便聽到了花園中傳來的歡笑聲。小明明正在高興地蕩著秋千。
這件事足以證明,孩子的恐懼心理在很大的程度上來源于沒有自信心。只要建立起自信心和比別人強(qiáng)的良好自我感覺,孩子的恐懼心理自然會消失掉。
假如在小明明第一次上秋千時表現(xiàn)出恐懼的時候,爸爸沒有鼓勵他而是打擊他:“我當(dāng)年不學(xué)就會,這個太簡單了!”那么,結(jié)果是可想而知的。
還有一個故事:有一段時間,小斯賓塞成績下滑得很厲害,雖然他平時學(xué)習(xí)成績都非常優(yōu)秀,但還是感覺在某些方面似乎差人一等。因此,他感到很沮喪。
小斯賓塞最后帶著失望的心情來到父親的臥室,難過地說:“爸爸,我想退學(xué)!
“為什么?”父親奇怪地問。
“我……我感覺比別人笨,有些課程越學(xué)越退步!
“我覺得不是這樣的,孩子!”父親說,“在我的感覺中,這一個月來,你雖然在一些課程上比以前稍有退步,但在其他課程上進(jìn)步明顯,在我的心目中,你是個勤奮而又成功的孩子!
“真的是這樣嗎?”小斯賓塞略帶驚喜地問。
“真的是這樣的!照這樣發(fā)展,只要你能彌補(bǔ)那門課程的缺陷,你一定會重新取得優(yōu)異的成績的!备赣H繼續(xù)說,“在我小時候,人們都認(rèn)為我是個笨孩子,那時的我是多么地難過,后來,我擺脫了憂郁,同時也擺脫了‘笨’,你比我當(dāng)年強(qiáng)多了!
經(jīng)過這一次對話之后,小斯賓塞內(nèi)心深處升起了希望。他的信心又回來了,憑著自己的努力,取得了讓人刮目相看的成績。
在孩子的童年時期,面對著大千世界,常常會感到束手無策。但是,他們?nèi)匀挥杏職膺M(jìn)行各種嘗試,并學(xué)習(xí)各種方法,以便讓自己適應(yīng)并融入這個世界中。作為成年人,尤其是作為孩子的父母,應(yīng)該給予他們更多的鼓勵,給他們更多的信心,去迎接挑戰(zhàn),克服困難。
許多父母不理解孩子的問題,當(dāng)孩子的表現(xiàn)不符合他們的想象時,他們就會說:“你怎么這么笨啊,一點(diǎn)都不像我,想當(dāng)年爸爸我(媽媽我)……”父母不顧一切地回憶著自己當(dāng)年的輝煌歷史時,孩子的自信心正在經(jīng)受著無情的打擊,接下來的結(jié)果可想而知。
所以,在孩子面臨困境時,請你經(jīng)常地鼓勵一句:“孩子,你比我當(dāng)年強(qiáng)多了!”
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