關于孩子是我的老師的教育隨筆

　　以前我告訴過孩子：計算機考試，我不會找題、做題，有時不小心又把題關閉了，因而每次考試都緊張兮兮的，結果可想而知。上哪里去找一份計算機題按程序做一做呢？我不止一次地問過孩子。

　　這次孩子上大學放假前告訴過我：她的同學的電腦上有這么一套按程序做的計算機題。我立馬通知孩子，讓她想辦法弄下來，讓我利用假期試一試。孩子說：是別的同學給那位同學弄上的，不好辦，因而我也就不再抱多大希望了。沒想到，孩子一回家，說是弄好了，就在她自己的電腦上，為了我做題，就把電腦帶回家了。

　　我想：趁著孩子在家，我一定好好練習，順便把不會的，問問孩子，搞懂它。前天午休沒休息，做了一份題，有很多不會的，立馬請教孩子；昨天又試了一下；接著又做了一份題，又有很多不會的，準備馬上請教孩子，力求孩子會的，徹底搞懂。實在不懂的，再看看書，或者借這次研修的機會，好好學習，以提高自己計算機方面的能力，更好的服務于教學，提高自己的教學水平。

　　其實，不光計算機方面的，很多地方我都得請教我的孩子，我一定好好珍惜假期機會，虛心向孩子學習，好好提升自己，提高自己的專業(yè)水平。

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