- 相關(guān)推薦
父母如何在玩中培養(yǎng)教育孩子
在年少學(xué)習(xí)的日子里，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點是指某個模塊知識的重點、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。掌握知識點有助于大家更好的學(xué)習(xí)。下面是小編收集整理的父母如何在玩中培養(yǎng)教育孩子，歡迎閱讀與收藏。
父母如何在玩中培養(yǎng)教育孩子
有一段時間，我對自己4歲的兒子很困惑，他膽小、做事沒有毅力，有很多我不能容忍的缺點：一次，幼兒園邀請家長去參加開園活動，小朋友都在那里大大方方表演，就他一個人縮在角落里不吭聲，老師拉他也不上去；別的小朋友都在一起玩，只有他總是牽著我的衣角；搭積木搭到一半時倒了就不耐煩，怎么哄他都不肯再玩下去……凡此種種，令我沮喪不已，可我知道，孩子的可塑性是很強的，一定要相信自己可以改變他。 在研究了兒子的性格特質(zhì)，廣泛征詢了各方高人的意見之后，我為兒子設(shè)計了一個既另類又簡單的計劃-教他“玩”。 當(dāng)然這玩不是瞎玩，選的全是有針對性的項目，第一個就是頗需點勇氣的小滑板車。 一開始，兒子總是緊緊地抓住我的手不放，我稍一松手他就哇哇大叫。我堅持著鼓勵他：兵兵，你滑得不錯，媽媽相信你一定能學(xué)會的。一次又一次地，兒子在我的期待中，手慢慢松開了，開始在我的保護下歪歪斜斜地慢慢滑。一小步、兩小步，一大步、兩大步，兒子終于找到了一點感覺，他開始興奮起來，對我叫著：“媽媽，我不要你扶了，你看我自己會了�！碑�(dāng)然，也有摔倒的時候，但在成功的巨大誘惑下，那根本就不算什么了。一周以后，兒子已經(jīng)能自如地操縱小滑板車，在同齡的孩子中還算超前了一步。 這時，我開始了計劃中的第二個項目：教兒子跳繩。 我先自己變著花樣跳給兒子看。兒子覺得有趣，迫不及待地搶過繩子來玩�？烧姘牙K子拿在手里自己跳時，感覺就不那么對勁了-不是手不動，就是腳不動，很難手腳并舉。于是我讓他不動繩子，先做動作，找找感覺。孩子是沒多少耐心的，當(dāng)他發(fā)覺一項活動不是那么簡單后就很容易放棄。為了讓他堅持下去，我找來幾個大一點的小朋友，一人牽一頭繩子，換一種方法讓兒子跳。兒子在繩子中間鉆來鉆去，樂得哈哈大笑，腳會動了，手就容易了，兩周后，兒子跳繩的技術(shù)已有小成。 接連攻克了兩個“堡壘”之后，我明顯感覺到兒子的自信心增強了，對運動的興趣加大了，戶外活動的時間延長了。而且，因為兒子技藝傍身，總能吸引到一些小朋友跟他玩，慢慢地他懂得了怎么跟別人交往，性格也越來越活躍。 成果還需要鞏固，我又開始了計劃中的第三個項目：教孩子騎兩輪自行車。 這個項目訓(xùn)練的難度比小滑板車要大些，一開始兒子的小手根本把不住龍頭，扭來扭去，連人帶車摔了好幾次。不過有了前兩次的訓(xùn)練經(jīng)驗，他的情緒不那么急躁了。我一邊扶著他騎，一邊給他指導(dǎo)幾個關(guān)鍵點：掌握龍頭、身體平衡、放松。找到感覺后，兒子扭扭歪歪地上路了，竟然騎出了5米遠。這一來，他的信心大增，10天左右的時間，就已經(jīng)能騎著小兩輪車驕傲地跟在我身后去買菜了。 不過短短幾個月的時間，我的另類計劃大獲成功�，F(xiàn)在兒子還學(xué)會了游泳，并開始學(xué)溜冰了。
雖然還在起步，可是我相信他一定能學(xué)會，因為他已經(jīng)把挑戰(zhàn)當(dāng)作了一種樂趣，這樣的孩子我還擔(dān)心他膽小沒有毅力嗎？他已經(jīng)切身體驗到做一件事只要有勇氣只要堅持就一定能做好。我想，這對他是一種很好的心理訓(xùn)練，也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的訓(xùn)練，比教他認幾個字背幾句詩強多了。不信嗎，你自己試試看吧。 玩中的乾坤：
1、從易到難、循序漸進、各個擊破，讓孩子逐漸增強信心。
2、不要操之過急，孩子玩會一樣?xùn)|西有個量變到質(zhì)變的過程，要學(xué)會耐心等待。
3、家長要擺正自己的心態(tài)，要放得開，不能保護過度，如果孩子后面老是跟著一個大驚小怪、咋咋呼呼的尾巴，孩子怎么會勇往直前呢？
父母在玩中教育孩子的方法
1. 參與互動游戲：與孩子一起玩各種互動游戲，如拼圖、棋盤游戲、角色扮演等。這些游戲可以幫助孩子發(fā)展邏輯思維、問題解決能力和社交技巧。
2. 創(chuàng)造性玩耍：鼓勵孩子參與創(chuàng)造性的玩耍，如繪畫、手工制作、搭積木等。這些活動可以培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和手眼協(xié)調(diào)能力。
3. 閱讀故事書：與孩子一起閱讀故事書，講述故事情節(jié)、角色和道德教訓(xùn)。這可以培養(yǎng)孩子的語言能力、閱讀理解能力和道德觀念。
4. 做戶外活動：帶孩子出門進行戶外活動，如騎自行車、野餐、探索自然等。這樣的活動可以幫助孩子鍛煉身體、培養(yǎng)探索精神和自然觀察力。
5. 觀察和討論：觀察周圍的事物，如動物、植物、天氣等，與孩子一起討論并回答他們的問題。這可以培養(yǎng)孩子的觀察力、好奇心和科學(xué)思維。
6. 游戲化學(xué)習(xí)：將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲中，使孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。例如，使用卡片游戲教授字母、數(shù)字、顏色等基礎(chǔ)知識。
7. 培養(yǎng)團隊合作：鼓勵孩子參與團隊游戲和活動，如搭建積木、解決難題等。這可以培養(yǎng)孩子的合作能力、溝通技巧和團隊意識。
重要的是，父母應(yīng)該與孩子一起玩耍，并給予他們足夠的關(guān)注和鼓勵。通過在玩耍中培養(yǎng)教育，孩子可以在快樂中學(xué)習(xí)和成長。
【父母如何在玩中培養(yǎng)教育孩子】相關(guān)文章：
怎樣培養(yǎng)教育孩子08-11
如何在勞動中開發(fā)孩子的智力05-09
怎樣培養(yǎng)教育孩子聽話05-05
家庭怎么培養(yǎng)教育孩子03-30
如何在生活中激勵孩子05-07
如何在生活中教育孩子？05-05
父母如何在孩子面前控制情緒05-22
如何在閱讀中培養(yǎng)孩子的想象力04-27