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特殊孩子特殊照顧大班教育隨筆
“老師,他又把飯灑在桌子上了”隨著這個(gè)聲音響起徐雯濤小朋友急忙用手把灑在桌子上的飯粒用手撿起來,對(duì)于大班的小朋友來說,是可以很好的吃飯的,吃灑的這種情況不應(yīng)該發(fā)生的。但是,徐文濤小朋友每次都把飯吃灑在桌子上。對(duì)此,剛開始我只是讓他吃慢點(diǎn),我想,可能是他吃飯時(shí)吃得太快了才會(huì)把飯弄灑的。可是,讓他吃慢點(diǎn)他還是會(huì)把飯吃灑。
后來,每次吃東西,我就把他叫到我的面前吃,我看著他吃,剛開始他吃得挺認(rèn)真的,可是他吃著吃著就開始邊吃邊玩,一不小心,飯有灑在桌子上了。原來是他總把飯吃灑在桌子上,就是因?yàn)樗燥埐徽J(rèn)真才弄灑的。
從那以后,我每次吃東西,我都把他叫道我的面前吃吃,當(dāng)他不認(rèn)真吃飯時(shí),我便提醒他,同時(shí)提醒他用正確的姿勢吃飯,經(jīng)過一段時(shí)間后,他很少把飯吃灑了。雖然偶爾還會(huì),但是他會(huì)跟老師說:“老師,我不小心的!比缓笕ツ媚ú及殉詾埬ǜ蓛簟.(dāng)我在小朋友面前表揚(yáng)了他時(shí),他高興地笑了。
看到他不在把飯吃灑在桌子上,挺為他高興,其實(shí),在幼兒園像這種類似的情況挺多的,他們并不是改不了,只要老師找到方法,耐心的指導(dǎo)他,他們不好的習(xí)慣是可以改善的。
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