父母在教育孩子時常見的五大誤區(qū)

　　1.期望虛高脫離實(shí)際

　　很多家長就像對股市一樣，期望虛高，不從孩子的實(shí)際出發(fā)，一味盲目跟風(fēng)、從眾，對孩子高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。事實(shí)上，每個孩子都是獨(dú)立的個體，家長要基于孩子的實(shí)際，發(fā)揮孩子所長，讓他成為一個可能成為的人。

　　2.成績至上忽略身心養(yǎng)成

　　一些家長對孩子提要求的口頭禪就是只要成績好，其他怎么都行。育子標(biāo)準(zhǔn)的傾斜，導(dǎo)致一些學(xué)生成績雖好，卻品德欠佳。專家認(rèn)為，重才輕德的教育育不出真正的人才，而有才無德的人也不會受到尊重。

　　3.嘮叨抱怨忽視孩子感受

　　當(dāng)孩子沒有考好或經(jīng)過輔導(dǎo)仍對問題不理解時，有的父母便不冷靜地說笨蛋、豬腦袋等。這些忌語會把孩子引入誤區(qū)，產(chǎn)生副作用，導(dǎo)致孩子得不到認(rèn)同和肯定，缺乏自信，更易產(chǎn)生對抗和憤怒情緒，使親子關(guān)系往更差的方向發(fā)展。真正的愛是激勵。

　　4.要求孩子忽視身教

　　一些家長給孩子立起各種規(guī)矩，提出種種目標(biāo)，自身言行卻不端，這樣的教育對孩子而言不但毫無效果，更可能誤導(dǎo)孩子的是非觀。作為父母，要求孩子努力學(xué)習(xí)，自身首先要勤奮，無論對工作還是家庭，要有高度的責(zé)任心。

　　5.強(qiáng)迫學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦

　　孩子生而具有對萬物的好奇心，在此基礎(chǔ)上讓其輕松自然地學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所得。若一味被迫學(xué)習(xí)，孩子會產(chǎn)生厭倦情緒。家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以換一種方法，改變常用的讓孩子解答問題的方式，嘗試著讓孩子自己提出問題。

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