如何培養(yǎng)孩子的同理心參考

　　我們通常認(rèn)為幼兒期的寶寶充滿任性，事事以自我為中心。事實(shí)上他們已經(jīng)開始考慮別人的感受了，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該做的是教給他們正確的應(yīng)對(duì)方法。

　　我和丈夫帶著18個(gè)月大的女兒去見一個(gè)朋友，對(duì)方也有一個(gè)同齡的寶寶。兩個(gè)寶寶同時(shí)去拿一個(gè)玩具電話，當(dāng)我女兒一把搶走電話時(shí)另一個(gè)寶寶大哭起來。

　　但是接下來發(fā)生的事情是我始料未及的。

　　我女兒聽到小伙伴的哭聲后就把玩具電話遞給了她，而且還給了她一個(gè)飛吻。

　　原來女兒比我想象的更有同理心。

　　幼兒專家和榮譽(yù)教授Carol Anne Wien博士說：“成人需要全力幫助這個(gè)時(shí)期的寶寶學(xué)習(xí)同理心，同理心是所有關(guān)系的基礎(chǔ)。”

　　教他們說合適的話

　　即使是非常愛講話的寶寶也可能不知道在遇到某些重要情緒時(shí)應(yīng)該說什么。

　　美國加州的一個(gè)媽媽經(jīng)常在一些對(duì)話中培養(yǎng)2歲的兒子對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)，舉個(gè)例子：

　　當(dāng)?shù)艿芸薜臅r(shí)候媽媽就會(huì)問2歲的哥哥：弟弟為什么哭？

　　而哥哥就會(huì)回答“啊哦”或“摔倒”這些單詞，然后就去拍拍弟弟的背。其他時(shí)候媽媽會(huì)提供一些指導(dǎo)：“弟弟哭了你覺得是不是因?yàn)槟隳昧怂�的玩具？”這些交流幫助哥哥不斷地關(guān)注他人感受，然后教他在不同的場(chǎng)合說合適的話。

　　講述故事是一個(gè)好方法，最好是講一些寶寶幫助別人或?qū)�別人友善的事。寶寶喜歡回顧他們做過的或說過的小事，幫助他們意識(shí)到自己的行為是如何影響別人的感受的。

　　教他們?cè)趺醋?/strong>

　　觀察家長(zhǎng)怎樣和別人互動(dòng)是寶寶們培養(yǎng)同理心的最有效方式。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)展示對(duì)別人的體貼：詢問你的搭檔今天過得怎么樣、為老人開門、把摔倒的小孩扶起來。

　　“在展現(xiàn)同理心的時(shí)候，你就是寶寶最大的模仿對(duì)象。”心理學(xué)教授Deborah Best博士這樣說。

　　當(dāng)你在安慰別人的時(shí)候?qū)殞毧赡軐W(xué)習(xí)你的聲音語調(diào)和身體語言。下次發(fā)生類似情況時(shí)寶寶就會(huì)用同樣的方式進(jìn)行。

　　提供練習(xí)機(jī)會(huì)

　　1~2歲時(shí)寶寶生命中第一次開始和你期待的有所不同。

　　在嬰兒期時(shí)如果他想吃你就去喂他。而現(xiàn)在他想吃一大碗冰激凌但是你可能不允許。他可能會(huì)想：我不明白這是怎么回事兒。

　　這時(shí)應(yīng)該鼓勵(lì)寶寶和不同類型的人接觸讓寶寶意識(shí)到別人的感受可能和自己不同，這樣有助于寶寶用不同的方式思考，感受不同的東西。

　　當(dāng)寶寶逐漸長(zhǎng)大，你可以讓他更多的去實(shí)踐，認(rèn)識(shí)并滿足別人的需求。比如讓寶寶幫忙照顧小寵物：給寵物喂食、梳理毛發(fā)....這些可以讓他在日常生活中意識(shí)到除自己之外別人的需求。