- 相關(guān)推薦
父母如何著手培養(yǎng)孩子的禮儀
1、餐桌禮儀
從嬰兒出生，父母給寶寶喂食，寶寶注視父母一舉一動(dòng)，聽父母講話那一刻起，父母就在教導(dǎo)孩子用餐時(shí)所應(yīng)有的正確禮儀。
在教給孩子餐桌禮儀時(shí)，父母首先要記住的是不能對(duì)幼兒的要求過(guò)高。通常來(lái)說(shuō)，2歲以下的幼兒在餐桌邊坐上20分鐘已非易事。因此父母在教育孩子禮儀時(shí)應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn)教育。父母可以從教育幼兒用餐最基本的禮儀開始，使用輕松愉快的方式，給孩子打下餐桌禮儀的基礎(chǔ)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，讓孩子逐步掌握正確的就餐禮儀。
當(dāng)孩子開始坐到餐桌用餐時(shí)，父母就可以向孩子演示如何正確使用各種餐具，比如：怎樣拿調(diào)羹和筷子，飯桌上如何傳遞事物，餐巾怎么放等等最基本的餐桌禮儀。用餐完畢之后要經(jīng)過(guò)父母的同意之后才可以從餐桌邊走開。
父母更要向孩子強(qiáng)調(diào)吃東西的時(shí)，不要發(fā)出聲音；咀嚼食物時(shí)，嘴巴要閉攏，不要邊嚼食物邊說(shuō)話，盡量嘗試不同的食物，不要因?yàn)槭亲约翰幌矚g的食物而大哭大叫：“我不喜歡吃�！钡鹊炔缓玫挠貌头绞健Ｈ绻改附�(jīng)常提醒孩子，給孩子作榜樣，那么隨著孩子的成長(zhǎng)，他們慢慢會(huì)掌握正確的餐桌禮儀。
2、禮貌用語(yǔ)
即使是2歲的孩子也可以試著說(shuō)：“請(qǐng)”和“謝謝。”在日常生活中，父母請(qǐng)孩子幫助自己做事時(shí)，用“請(qǐng)”來(lái)開始自己的請(qǐng)求，以“謝謝”向孩子表達(dá)自己的謝意。這個(gè)年齡段的孩子可能還不知道這些詞的真正含義，但孩子可能從父母的行動(dòng)中體會(huì)這些詞一定很重要，因?yàn)楦改覆粌H經(jīng)常使用，而且在說(shuō)這些詞的時(shí)候，他們臉上充滿的微笑，語(yǔ)調(diào)中滿是愉快的氣氛。但幼兒首先觀察父母在什么情形下，如何說(shuō)“請(qǐng)”，“謝謝”等禮貌用語(yǔ)，通過(guò)模仿父母在使用這些詞語(yǔ)時(shí)的聲調(diào)，動(dòng)作等行為舉止學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)”和“謝謝”。慢慢孩子得出在何種場(chǎng)合下使用這些禮貌用語(yǔ)的結(jié)論。也就是如果想要得到自己希望得到的東西，那么就得用“請(qǐng)”，而得到自己想要的東西之后，則要用“謝謝”。
父母通過(guò)和孩子的互動(dòng)，在孩子心靈中有效播下了使用禮貌用語(yǔ)的種子。隨著孩子的理解力的提升，他們了解到禮貌待人可以給聽者帶來(lái)良好的感受，也向幫助自己之人表示自己感恩之情。
每個(gè)孩子最先掌握的禮貌用語(yǔ)將會(huì)是：“請(qǐng)”，“對(duì)不起”，我可以做／玩……?”，“謝謝”，“不用，謝謝”。父母在和6個(gè)月的嬰兒對(duì)話時(shí)，就可以開始使用這些詞匯。比如，寶寶試著從父母的手中搶奪他的玩具小車，媽媽抓緊玩具車教給寶寶說(shuō)：要先說(shuō)“請(qǐng)”。對(duì)幼兒，媽媽可以教給孩子這么請(qǐng)求：“我可以玩我的玩具車嗎？
3、會(huì)話技巧
當(dāng)孩子年幼時(shí)，他們生活在自己的小世界中，沒(méi)有學(xué)會(huì)與人會(huì)話的技巧，這很正常，但當(dāng)孩子接近上學(xué)年齡之時(shí)，他們則需要學(xué)習(xí)禮貌會(huì)話的技巧，以培養(yǎng)他們有效溝通的好習(xí)慣。父母應(yīng)該常常向孩子強(qiáng)調(diào)正確問(wèn)候朋友和親戚的重要性。讓孩子在家人和朋友之間練習(xí)如何與人說(shuō)話，如何提出善解人意的問(wèn)題，如何打開話題，如何回答提問(wèn)，如何詢問(wèn)對(duì)方的生活近況等禮貌會(huì)話的基本方面。他們更要讓孩子明白與人溝通需要人與人之間的互動(dòng)。我們不能毫無(wú)顧忌地暢所欲言，因?yàn)橛行┰捳Z(yǔ)會(huì)傷聽者的心。父母還要鼓勵(lì)孩子和人說(shuō)話時(shí)，看著對(duì)方的眼睛，要有眼神交流。這些會(huì)話技巧對(duì)長(zhǎng)成大人的孩子有許多幫助。
4、和同伴玩耍的禮儀
孩子的任務(wù)就是玩耍。他們盡情享受自然，更喜歡在自由支配的時(shí)間中玩耍。因此父母從小要教育孩子如何與其他孩子一起玩的正確方法，灌輸正確的行為的概念。比如：不能給玩伴起綽號(hào)，不能搶奪其他孩子手中的玩具或者食物。碰到其他孩子不許自己參加他們的游戲時(shí)，就是心中很不高興，也不能把其他孩子的玩具，物品扔掉。孩子們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何以積極的方式與他們的玩伴互動(dòng)。比如：父母可以使用角色扮演的方法讓孩子學(xué)會(huì)分享。比如：媽媽給孩子一件玩具，媽媽問(wèn)孩子：是不是可以讓媽媽玩一下，如果孩子不愿意，那么媽媽就可以教給孩子這樣回答：我現(xiàn)在在玩，等我玩好了給你玩。自由玩耍有助與孩子成為有主見的個(gè)人。
【父母如何著手培養(yǎng)孩子的禮儀】相關(guān)文章：
如何培養(yǎng)孩子的餐桌禮儀11-07
父母如何培養(yǎng)孩子的寬容之心06-01
父母如何培養(yǎng)孩子自信心06-01
如何培養(yǎng)禮儀06-11
家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的言行舉止禮儀06-03
家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的言行舉止禮儀-個(gè)人禮儀06-04
如何培養(yǎng)孩子的智力12-15
如何培養(yǎng)健康的孩子10-24
如何培養(yǎng)孩子的能力09-27