- 如何養(yǎng)成孩子們良好的傾聽習(xí)慣 推薦度:
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如何讓孩子養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣
孩子的傾聽問題,往往不是在短期內(nèi)就能解決的,我們必須要作好心理準(zhǔn)備,只有付出長期而傾力的努力才能換來有效的結(jié)果。事先能了解一些關(guān)于傾聽能力的培養(yǎng)策略,會讓你臨陣不亂,更有自信培養(yǎng)好孩子的傾聽能力。
身教示范”
身教,對于學(xué)齡前的孩子來說,是最重要的家庭教育方法,在傾聽能力的培養(yǎng)上,更是如此。傾聽同時也是一種禮儀與修養(yǎng),有時是難以用語言去傳達(dá)的。因此,我們要做好有認(rèn)真態(tài)度的傾聽者的示范榜樣,不要隨意打斷孩子與別人的交談,與孩子說話時看他的眼睛。
對話溝通”
讓孩子學(xué)會傾聽,首先我們要做一個會傾聽的爸媽。尤其是孩子拒絕與你合作時,你要蹲下來,耐心地聽一聽孩子的解釋。同時,也要讓孩子聽一聽你的想法。這是一個“講道理”的過程,同時也是一個彼此傾聽的過程。慢慢地,孩子會體驗到傾聽的巨大力量,當(dāng)在幼兒園中遇到交往問題時,他會很自然的想到用“對話” 來解決。
嘮叨轉(zhuǎn)型”
從“聽到”到“做到”,是一個時日累積的過程。說得多了,我們的語言就變成了孩子耳中的嘮叨,誰會愛聽嘮叨呢?長此以往,孩子就會把我們所有的話都?xì)w為“嘮叨”而“不聽”。這時,我們就要使用“提醒強化”的方法。比如,飯前叫孩子洗手,媽媽可以故意提高音量叫“爸爸,吃飯要洗手哦!卑职忠才浜系卮饝(yīng):“吃飯洗手,寶寶也要洗手哦。”這時,媽媽就輕聲提醒孩子,讓孩子答應(yīng)爸爸說:“吃飯洗手,寶寶和爸爸一起洗手!比缓笞尯⒆又鲃永职秩ハ词,這樣,“吃飯洗手”才會從嘮叨轉(zhuǎn)型被孩子真正“聽進去”。
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