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讀書有哪些好方法
讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶,學(xué)習(xí)知識的行為。下面小編為大家?guī)碜x書有哪些好方法,希望大家喜歡!
一、讀書八法
借摘讀。舊時(shí)代,革命書籍十分缺乏,徐特立在湖南時(shí),聽說書報(bào)流通社有《聯(lián)共黨史》上下冊,就去借了來抄讀。他不全抄,而是節(jié)抄,并且做詳細(xì)分析。這樣,可以服、心、手三到,便于理解深刻。
翻選讀。吳昌碩博覽群書,曾對門生說:“書不能死讀,先翻翻序,看看結(jié)尾,不好不看,好的翻翻,極有價(jià)值的才值得花力氣精讀,要不你有多少心血能花在上面?”
插縫讀。學(xué)者顧頡剛陪夫人就診的時(shí)候,也要挾書閱讀,若有所得,歸來即記在筆記本上。35年間,他記的筆記竟達(dá)l60冊之多。
“啃”“悟”讀。作家張賢亮當(dāng)年被打成“右派”下放農(nóng)場十年,唯一能看的只有一本《資本論》他的讀法是“啃”和“悟”。他說:“古時(shí)文人三更燈火五更寒,啃的就是四書五經(jīng),依此作底,寫起文章來海闊天空,頭頭是道!彼矚g美國作家?思{的作品,但他從不整篇細(xì)讀,只是跳著翻看,用文學(xué)的悟性體味作者的創(chuàng)作精髓。
選擇讀。朱光潛說:要知道讀書好比探險(xiǎn),也不能全靠別人指導(dǎo),自己也須費(fèi)些工夫去搜求。別人只能介紹,抉擇還要靠你自己。他認(rèn)為:“你與其讀千卷的詩集,不如讀一部《國風(fēng)》或《古詩十九首》,你與其讀千卷希臘哲學(xué)的書籍,不如讀一部柏拉圖的《理想國》”。
重復(fù)讀。德國哲學(xué)家狄慈根說:“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母!睂τ行╇y懂的書,他堅(jiān)持一讀再讀,直到懂了記下為止。他說:我閱讀關(guān)于我所不懂的問題之書籍時(shí),所用的方法,是先求得該問題的膚表的見解,先剜覽許多頁和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的知識。
交叉讀。理論家胡喬木共有136個(gè)三米高的大書架,約3萬多冊的私人藏書。他沒有什么業(yè)余嗜好,休息的一大方式就是同時(shí)看五本內(nèi)容完全不同的書,如哲學(xué)、外國小說、政治、劇本、自然科學(xué)類的書,同時(shí)交叉著看,以調(diào)換腦子,而在調(diào)換腦子的同時(shí),又有所得。
“怪”法讀。臺灣作家李敖珍視書中的資料,更甚于書本身。他常把書中重要的資料影印下來,或者直接撕下,再作分門別類的“專集整理”,名曰“吸收日月精華”,等到書中的“精華”被他吸收光了,這本書對他來說也就沒有多大意義了,送、賣、扔,他都沒有多大意見。
二、讀書的小方法
1、可多讀幾遍,看完后總結(jié)內(nèi)容。
2、先讀一遍,再回憶一遍。
3、看書逐頁逐頁讀,把好句讀出聲來加深印象
4、遇到英雄人物、科學(xué)家等記他(她)的名子并看他(她)的簡介
5、先瀏覽,遇精彩部分再細(xì)讀
6、選擇好書進(jìn)行精讀,一些看不看隨便的書可以泛讀
7、先大略看一下再認(rèn)真讀,仔細(xì)、反復(fù)、認(rèn)真去讀
8、大聲吟誦,以便透徹理解
9、一邊讀書,一邊在書上做批注,摘抄好詞好句好段落
10、勤做筆記,每讀完一本書就做讀后感
11、讀書前要洗手,看書輕拿輕放,看完書將書放回原位
12、讀到有關(guān)政治的信息,就將它記下來了解
13、坐姿正確,仔細(xì)去讀
14、一邊看一邊把有用的東西畫出來幫助記憶
15、有詳有略,吸取精華
16、先看一看目錄和簡介,再細(xì)讀,遇不明白再讀一遍
17、有疑問,問老師、同學(xué)詢問,或者查資料解決
18、先讀簡介,了解適不適合,合適了再去仔細(xì)閱讀
19、找一段或一篇中心句細(xì)讀
20、在文章最后寫一寫感受、啟發(fā)和心得
三、讀書十法
。1)泛讀
泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,也要讀社會科學(xué)方面的書,古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書,通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。
。2)精讀
朱熹在《讀書之要》中說:“大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得爾!边@里“熟讀而精思”,即是精讀的含義。也就是說,要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,邊分析邊評價(jià),務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”?梢哉f,精讀是最重要的一種讀書方法.
。3)通讀
即對書報(bào)雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個(gè)完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。
。4)跳讀
這是一種跳躍式的讀書方法?梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀,重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處,反復(fù)思考不得其解時(shí),也可以跳過去,向后繼續(xù)讀,就可前后貫通了。
(5)速讀
這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”?梢圆扇呙璺ā,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴(kuò)大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
。6)略讀
這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句,弄清主要觀點(diǎn),了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾,就可大致了解,達(dá)到閱讀目的。
。7)再讀
有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復(fù)學(xué)習(xí),“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí),有利于對知識加深理解,也是加深記憶的強(qiáng)化劑。
(8)寫讀
古人云:“不動(dòng)筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強(qiáng)閱讀能力,將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
。9)序例讀
讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內(nèi)容概要,明確寫書的綱領(lǐng)和目的,有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。
(10)選讀
就是讀書時(shí)要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限,如果不加選擇,眉毛胡子一把抓似地讀書,就不會收到好的效果?梢越Y(jié)合自己的情況,有針對性地選擇書目,進(jìn)行閱讀,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
愛迪生為發(fā)明而讀書。為了發(fā)明“白熾燈”,他曾翻閱圖書館有關(guān)各種書刊,作了9萬頁筆記。他為了發(fā)明一種新型號的打字機(jī),從圖書館借來了有關(guān)的書刊資料,共有3尺厚。他只用兩三個(gè)晚上就鉆研完畢了。他是怎樣看這些書刊的?他不可能在兩三個(gè)晚上從頭至尾一字不翻地鉆研完畢這3尺厚的書刊。他只是搜集與他發(fā)明新打字機(jī)有關(guān)的部分,其余部分則pass。
愛因斯坦說,他只吸取、抓住把學(xué)習(xí)和研究引向深人的東西,而把一切偏離要點(diǎn)而使頭腦負(fù)擔(dān)過重的東西統(tǒng)統(tǒng)拋掉。他說,凡是書上有的,他都不記,只記書上沒有的。這就是將書中不能引向深邃知識的東西統(tǒng)統(tǒng)pass。
華羅庚也如此。他看一本厚厚的書,別人要花十天半月,而他一兩個(gè)晚上就看完了。他怎樣看呢?當(dāng)然不是拿起一本書,從第一個(gè)字讀到末尾一個(gè)字。他拿到書以后,要躺在床上想一想,自己問自己:要我寫這本書,怎樣寫?想過以后,再拿起書來讀,凡自己過去已鉆通了的部分,都Pass,過去。只看自己沒有鉆與沒有鉆通的部分。他認(rèn)為一本書提供的新東西,往往就那么一點(diǎn),只看這些有新東西的部分。對已知部分則不必字字細(xì)看,很快跳過去,繞過去,pass過去。
要成才就必得多讀書,越是多讀書就越能夠迅速地看許多書,因?yàn)橛行⿻^去已讀過,已經(jīng)知道其中的內(nèi)容,就應(yīng)迅速pass,直接讀未知部分。