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剪輯與摘錄的學(xué)生的讀書方法

時(shí)間:2022-05-10 21:37:24 教育 我要投稿
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關(guān)于剪輯與摘錄的學(xué)生的讀書方法

  剪輯,顧名思義,就是在閱讀書籍、報(bào)紙、刊物時(shí),一旦遇到有用的資料,就把它們剪下來,然后輯錄在一起。

關(guān)于剪輯與摘錄的學(xué)生的讀書方法

  剪輯資料的優(yōu)點(diǎn)就是省去了抄寫的麻煩,字跡也比自己抄寫的讀書卡片清楚、整齊。

  最適于剪輯的資料來自報(bào)紙或刊物,對于書籍,除非自己用處不大的書,一般是不宜剪裁下來的。如果是從圖書館或別人手里借的書,你就必須先把需要的資料復(fù)印下來,然后再加以剪輯。

  剪輯的資料也要像做讀書卡片一樣注明資料的來源,注意在旁邊空白位置標(biāo)明原文作者的姓名以及刊載的報(bào)紙或刊物名稱、日期、頁碼等。

  這些剪裁下來的資料,可以把它們粘貼在一個(gè)大本子上,或者粘貼在尺寸相同的紙上,做成“大卡片”的形式,這樣看起來整齊,使用起來也方便。不要隨便堆放,否則時(shí)間一長,更多更亂,你自己都會心煩,不想再去看它們,那樣的話,豈不是一堆廢紙?

  對這些剪輯的資料,也應(yīng)該像做讀書卡片一樣,按照一定的規(guī)則分門別類地編排在一起,尤其是不在本子上而在活頁紙上的剪輯資料,就更應(yīng)該如此。相關(guān)資料相對集中,既便于歸納分析和對比引用,又能發(fā)揮較大的效能。

  作一段時(shí)間的資料剪輯后,就要回顧一下,作個(gè)歸納和小結(jié),這時(shí),可以分門別類地把一些相關(guān)的文章選編在一起,做一些專題,如談友誼、談讀書、談家庭、談社會、談自然風(fēng)光、談旅游、談生活情趣、談茶酒等,然后分別裝訂成冊,它們也就是自己編輯的一本本書了。這些“書”凝聚著自己的勞動和心思,雖然說是給自己看,而不是為了出版,但是毫無疑問,你從中既得到了樂趣,也增長了知識,何樂而不為呢?

  逐字逐句地從書中摘錄,或者扼要地記述書中某個(gè)地方的摘要是非常有益的。特別是當(dāng)它們涉及到我們的專業(yè)、個(gè)人的性格特點(diǎn),或者是我們感興趣的問題時(shí),益處更大。這是供查詢用的極好材料,而往往是“鼓舞人心”的文字材料。只是這項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)做到無論在任何時(shí)候都能很快地找到所需要的摘錄,或者能按一定的問題把摘錄收集起來。

  做卡片的辦法最符合這種要求。每個(gè)摘錄寫在一張卡片上或?qū)懺谕瑯有问降膯螐埣埳。編寫這些摘錄有各種方法,最簡單的方法是:在卡片的左邊(或右邊)留下一條空白,為以后做標(biāo)記用。

  在摘錄上邊寫上它的標(biāo)題,例如:“資本及其定義”、“感覺及其實(shí)質(zhì)”等。

  在摘錄的下邊寫上作者的姓名、書名、書的版本、出版日期以及引文所在的頁數(shù)。

  卡片對閱讀非常有幫助。它們易于按題目分類?梢噪S時(shí)增補(bǔ)新卡片,如果需要的話,還可以按作者姓名重新編排等?梢园阉鼈儽4嬖诳ㄆ淅、卡片袋里,這就由怎樣更方便來決定了。要求只有一個(gè):細(xì)心。在用完它們之后,應(yīng)當(dāng)立即放回原處,不要亂扔。失去的卡片往往是難以復(fù)制的。

  如果不是很細(xì)心的人,可以采取一種不太方便、但是比較穩(wěn)妥的摘錄方法,即摘錄在筆記本上。用一個(gè)厚的筆記本,其中留下頁邊,寫上頁碼,就摘錄在這種筆記本上。每個(gè)摘錄或摘要的開頭寫上日期,在頁邊寫上摘錄內(nèi)容的題目,在摘錄下邊,像做卡片一樣,寫上作者姓名、作品名稱等。

  為了便于利用這種筆記本,并容易找到需要的摘錄,再單獨(dú)用一個(gè)小筆記本做一個(gè)以字母為順序的題目索引。任何一個(gè)摘錄,同時(shí)在題目索引中標(biāo)出它的題目、它在哪個(gè)筆記本上以及它所在的頁碼。例如,題目為《寓言故事》的摘錄,在索引中在“農(nóng)”的下邊標(biāo)出“農(nóng)夫和蛇,Ⅰ,25'。這就是說“農(nóng)夫和蛇”在第一個(gè)筆記本的第25頁。

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