讀書要講究方法閱讀練習(xí)

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　　讀書要講究方法閱讀練習(xí) 1

　　“一生勤苦書千卷”這句詩說的是北宋文學(xué)家歐陽修，這也是他畢生勤奮學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。

　　多看、多做、多商量，就是他學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)之談。他在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持做到：多讀優(yōu)秀作品，多動(dòng)筆練習(xí)寫作，多和朋友討論求學(xué)的問題。靠這“三多”，歐陽修的文學(xué)水平提高得很快。

　　有一次，洛陽的鎮(zhèn)守修了一座房子，請歐陽修、謝希深、尹師魯各寫一篇文章慶賀。三人寫好后，歐陽修發(fā)現(xiàn)尹師魯?shù)奈恼抡Z言精練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，非常佩服，決心向尹師魯學(xué)習(xí)。于是，他登門拜訪尹師魯，和他討論寫文章的方法，一談就是一個(gè)晚上。歐陽修終于找到了自己的不足之處，將自己的文章修改后，交給尹師魯看，尹師魯看后驚嘆地說：“歐陽修的進(jìn)步真是一日千里�。　�

　　歐陽修善于學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法，像這樣的人還有很多。唐‘代韓愈讀書時(shí)，總要列出提綱，便于理解、記憶；宋代朱熹提倡讀書要循序漸進(jìn)，熟讀深思……古人總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開知識大門的金鑰匙。自古以來，凡是學(xué)有所成的'人都很重視學(xué)習(xí)方法。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中也要講究學(xué)習(xí)方法，這樣才能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。

　　1．在加粗字正確讀音下打“√”。

　　書千卷（juǎn juàn） 讀熟（shú shóu）

　　2．寫出下面詞語的近義詞。

　　驚嘆（ ） 佩服（ ）

　　3．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。

　�。�1）跟別的人或事相對照，以便取長補(bǔ)短或吸取教訓(xùn)。（ ）

　�。�2）（學(xué)習(xí)、工作）按照一定的步驟逐漸深入或提高。（ ）

　　4．（1）歐陽修的學(xué)習(xí)方法是：_________________________________________

　　（2）韓愈的學(xué)習(xí)方法是：___________________________________________

　�。�3）朱熹的學(xué)習(xí)方法是：___________________________________________

　　5．讀了短文，你覺得小學(xué)生在學(xué)習(xí)中要怎樣傲？

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　　讀書要講究方法閱讀練習(xí) 2

　　“一生勤苦書千卷”這句詩說的是北宋文學(xué)家歐陽修，這也是他畢生勤奮學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。

　　多看、多做、多商量，就是他學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)之談。他在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持做到：多讀優(yōu)秀作品，多動(dòng)筆練習(xí)寫作，多和朋友討論求學(xué)的問題�？窟@“三多”，歐陽修的文學(xué)水平提高得很快。

　　有一次，洛陽的鎮(zhèn)守修了一座房子，請歐陽修、謝希深、尹師魯各寫一篇文章慶賀。三人寫好后，歐陽修發(fā)現(xiàn)尹師魯?shù)奈恼抡Z言精練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，非常佩服，決心向尹師魯學(xué)習(xí)。于是，他登門拜訪尹師魯，和他討論寫文章的方法，一談就是一個(gè)晚上。歐陽修終于找到了自己的不足之處，將自己的文章修改后，交給尹師魯看，尹師魯看后驚嘆地說：“歐陽修的進(jìn)步真是一日千里�。　�

　　歐陽修善于學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法，像這樣的人還有很多。唐‘代韓愈讀書時(shí)，總要列出提綱，便于理解、記憶；宋代朱熹提倡讀書要循序漸進(jìn)，熟讀深思……古人總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開知識大門的金鑰匙。自古以來，凡是學(xué)有所成的'人都很重視學(xué)習(xí)方法。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中也要講究學(xué)習(xí)方法，這樣才能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。

　　1、根據(jù)上述內(nèi)容，簡述歐陽修在提高文學(xué)水平上的“三多”策略是什么？

　　2、歐陽修是如何向尹師魯學(xué)習(xí)并取得顯著進(jìn)步的？請?jiān)敿?xì)描述。

　　3、結(jié)合文中信息，請列舉兩位古人及其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。

　　4、根據(jù)你的理解，為什么科學(xué)的學(xué)習(xí)方法被稱為打開知識大門的金鑰匙？

　　5、作為小學(xué)生，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)如何借鑒古人的學(xué)習(xí)方法來提升學(xué)習(xí)效果？

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