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家長如何正確引導(dǎo)6歲孩子的行為問題
你的孩子在學(xué)校里會(huì)不會(huì)亂說話？你的孩子會(huì)不會(huì)總是想要惹事？今天是你要上班之日嗎？你的孩子經(jīng)常惹禍？每個(gè)孩子都有自己固定的人生軌跡，父母就是他們最好的老師。下面是小編為大家準(zhǔn)備的家長如何正確引導(dǎo)6歲孩子的行為問題，歡迎閱讀！
家長如何正確引導(dǎo)6歲孩子的行為問題 1
六歲孩子在不斷增加獨(dú)立性并展示新才能。同時(shí)，他們依舊是很容易被挫折和失望所阻撓的孩子。這些在成長道路上來回徘徊的階梯會(huì)引起一些常見的行為問題。6歲孩子典型的問題有頂嘴、反抗和發(fā)脾氣。有兄弟姐妹的孩子很可能會(huì)打起來，意圖取得父母的關(guān)注和憐愛。好消息是6歲孩子的行為問題可以合理地用理解、堅(jiān)定和溝通來解決。用這些主意來引導(dǎo)你6歲的孩子吧。
一、6歲孩子行為問題的常見原因
不管你意識(shí)到?jīng)]有，當(dāng)很多6歲孩子越來越喜歡自己拿主意,自己做事情并在生活事物中更有控制欲的時(shí)候，他們?cè)谔魬?zhàn)極限。慢慢地，他們的個(gè)性得到發(fā)展，也有自己的喜好和厭惡，有時(shí)候被要求做不愿意做的事情的時(shí)候，他們可能會(huì)抵抗。他們可能會(huì)頂嘴，并且這樣宣稱：“你又不是我老板�！边@個(gè)年紀(jì)的孩子也在經(jīng)歷很多變化，學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，比如在一年級(jí)開始的時(shí)候。很多孩子的行為可能比其他同齡人更常見，比如發(fā)脾氣、纏人，甚至發(fā)脾氣。其他常見的六歲孩子的行為問題還包括拒絕上學(xué)和上學(xué)焦慮。雖然這些行為很使人泄氣、擾人心煩，但是家長們要時(shí)刻記住，你們所做的保護(hù)他們獨(dú)立性的`努力是孩子成長的很正常的一部分。
二、如何管束6歲孩子
孩子越長越大，家長需要對(duì)孩子如何處理紀(jì)律問題和后果做出適時(shí)調(diào)整。成功管理6歲孩子的行為問題主要在于確定嚴(yán)格的引導(dǎo)方法和界限，并給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)去做出正確的選擇。你也許揮發(fā)性，管教策略在孩子年齡小些時(shí)候發(fā)揮更有效，比如休息時(shí)間，孩子長大點(diǎn)后就不那么有效了。不論你怎么去解決孩子的行為問題，有一點(diǎn)很重要，那就是時(shí)刻記住，這個(gè)年齡階段的孩子自己在試探著獨(dú)立感，挑戰(zhàn)生活各方面的極限，包括行為這方面。耐心點(diǎn)，遵循為6歲孩子特定的策略。
1.傾聽，但不要陷于爭吵
與年齡稍大點(diǎn)的孩子交談會(huì)出現(xiàn)的另一方面是如果不同意你的觀點(diǎn)，他會(huì)頂嘴，然后跟你爭辯。如果你想孩子覺得他的想法和觀點(diǎn)是重要的，他表達(dá)自己的時(shí)候家長是在認(rèn)真聽的，那么有一點(diǎn)至關(guān)重要，即不要過于糾結(jié)于家規(guī)。
2.清楚規(guī)則，嚴(yán)格遵守
既然孩子是一年級(jí)生，他必定被要求遵守校規(guī)，比如在老師講話或者與他人分享的時(shí)候認(rèn)真聽。在家，你可以就他的行為問題跟他探討，希望他跟老師期待他在學(xué)校里的表現(xiàn)一樣做。你6歲的孩子還可能對(duì)制定家規(guī)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)（比如即使姐姐激怒了他，他也會(huì)嘗試好聲好氣地與她交談）。比如，你希望孩子在打開電視或者玩游戲之前先把作業(yè)全部做好。或者孩子長大了，他應(yīng)該承擔(dān)一些家里的任務(wù)，你可能想要他在玩之前把家務(wù)完成。不論規(guī)則如何，跟孩子交流一下，確保他們明白這些規(guī)章制度，以及違反規(guī)定的后果。
家長如何正確引導(dǎo)6歲孩子的行為問題 2
一、孩子為什么不愛聽父母的話？
我鄰居家的孩子小文，他從小就是個(gè)懂事聽話的孩子，雖然他的成績不是很好，但是卻很懂事，雖然成績不是很好，但是他的性格卻是很溫和的。每次聽到媽媽跟他講道理的時(shí)候，他總是會(huì)耐心地聽媽媽講完，然后自己才能繼續(xù)自己的功課。這樣的一個(gè)過程也就是他慢慢地形成了一種自己的思維模式，如果當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被教育的很好了時(shí)，他還會(huì)繼續(xù)這么做。但是也正是因?yàn)樗肋@種教育方式已經(jīng)被別人接受了，所以對(duì)于自己講的那些道理往往是不屑一顧的，也因此他們開始和別人交流一些自己想法。后來當(dāng)小文看到別人家的孩子能夠很容易地接受自己之后，就會(huì)開始效仿。但是家長一定要注意自己的言行舉止給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣引導(dǎo)，這樣就能起到一個(gè)好的教育效果了。因?yàn)榧议L想要讓自己孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣或者養(yǎng)成一個(gè)好性格一定要從這個(gè)入手來培養(yǎng)。
1、不懂禮貌
孩子之所以不聽父母的話，最主要的原因還是因?yàn)樗麄儗?duì)父母的言行舉止缺乏一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。其實(shí)如果我們?cè)诮逃⒆又�，就能夠意識(shí)到孩子不聽父母的話不僅僅是由于他們本身不懂得禮貌造成的。而是由于父母缺乏對(duì)于孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于文明素質(zhì)這方面有很高的要求就是家長們需要注意了。因?yàn)橹挥羞@樣才能給孩子樹立一個(gè)好榜樣來避免自己成為一個(gè)不好父母所帶來下一步影響。所以如果家長們?cè)诮逃约簩O輩時(shí)就能夠注意自己身上是否有一些不好動(dòng)作的話，那么他們自己也會(huì)受到影響。
所以想要使自己孩子變得懂禮貌這個(gè)問題就變得很重要了。在日常生活中我們也可以發(fā)現(xiàn)孩子有這樣一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)他們做了事情之后對(duì)于父母說任何一個(gè)字都是一副不以為然的樣子。他們總是會(huì)對(duì)這些事情不屑一顧地認(rèn)為反正自己會(huì)做得很好了。并且還很有可能會(huì)出現(xiàn)因?yàn)楦改覆欢枚Y貌而把自己的做法對(duì)人或者事說出來的行為。所以這個(gè)時(shí)候他就會(huì)非常不高興。所以為了避免自己以后做不好事情被別人批評(píng)也會(huì)很生氣。但是當(dāng)他知道父母說他有什么錯(cuò)時(shí)他就會(huì)變得特別的不愛聽了，所以在以后自己所做的事都會(huì)按照父母說的去做了。也會(huì)慢慢地就成為一個(gè)不懂禮貌的人了如果當(dāng)他被別人批評(píng)之后會(huì)覺得很生氣很難受甚至是很委屈并且因此會(huì)變得很不開心就因?yàn)檫@個(gè)事情而故意放縱別人起來了。在別人眼里他已經(jīng)變成了一個(gè)很沒有教養(yǎng)但又有禮貌的人了。所以就會(huì)變得更加自私也更加沒有那么遵守社會(huì)規(guī)矩了。這也就導(dǎo)致這對(duì)于父母他們來說這句話沒有任何力量能夠改變他們所不懂得禮貌行為了，所以說家長們一定要想要讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀而且懂禮貌的人就一定要從小開始注意自己要以身作則去教育他們不會(huì)有錯(cuò)。
2、缺乏耐心
當(dāng)家長們覺得自己的孩子不聽話時(shí)，自然就會(huì)采用一些暴力手段或者講大道理讓孩子聽得下去。但是很多時(shí)候卻忽略了父母們?cè)诮逃⒆訒r(shí)所需要達(dá)到一個(gè)什么樣的目的。孩子并沒有能夠很好地接受這些道理。他們會(huì)覺得如果自己不想要去努力并且有耐心去聽。這樣反而更容易讓自己產(chǎn)生抵觸心理。所以家長們一定要讓孩子學(xué)會(huì)去聽父母解釋道理或者是幫助孩子找到適合自己的方式去解決問題。這才是一個(gè)好的方法在教育孩子時(shí)能夠起到事半功倍的效果！當(dāng)孩子在和父母進(jìn)行交流時(shí)，他才會(huì)意識(shí)到自己真正想要傳達(dá)給父母的是什么樣。所以在自己和父母說話時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考和耐心回答孩子所提出的問題。耐心才能真正解決孩子成長過程中遇到問題時(shí)所面臨出的困境。孩子也能夠通過自己的思考而學(xué)會(huì)如何去解決問題。只有父母這樣才能讓孩子更快地接受自己的觀點(diǎn)與想法。從而也不會(huì)用一些不正確的教育方式來進(jìn)行引導(dǎo)。所以說父母一定要控制好自己才能讓孩子少走一些彎路。
二、如何和孩子溝通，才能更好地了解孩子，并教給他們一些有用的知識(shí)？
李玫瑾教授在《幸福媽媽》中說：“生活中，父母可以適當(dāng)?shù)亟逃⒆�，但必須要讓孩子學(xué)會(huì)如何與人相處。教育不是用語言告訴他們?cè)趺醋�，而是讓他們學(xué)會(huì)如何處理問題。要讓孩子知道什么事該做或不應(yīng)該做、該怎么做，不應(yīng)該和父母爭論是對(duì)還是錯(cuò)，以及為什么這樣做等等。”李玫瑾教授的話可謂是點(diǎn)醒了很多家長，那么想要和孩子進(jìn)行有效的溝通時(shí)，應(yīng)該從哪些方面入手呢？1、觀察：可以帶著問題去與孩子交流。可以通過觀察孩子的行為來判斷他真正了解什么是真正的自己，什么是真正的好了別人和壞了自己。2、提問：可以讓孩子把遇到過的問題帶給你說一遍，在此過程中了解你內(nèi)心深處還有哪些想說的話。3、啟發(fā)：當(dāng)父母了解了事情背后更多信息時(shí)，自然就會(huì)用自己的方式進(jìn)行表達(dá)了，這并不需要父母大道理式地告訴孩子到底錯(cuò)在哪里。所以說如何和孩子溝通是一個(gè)值得深思的問題。
1、與孩子平等地交流
其實(shí)我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，和孩子之間會(huì)出現(xiàn)矛盾。比如有的父母總喜歡對(duì)孩子說“你看你這么笨”、“你怎么不看看自己”等等一系列話。但是孩子在和父母平視交流后可以發(fā)現(xiàn)根本就不會(huì)反駁。因?yàn)楦改冈诟⒆诱f這些話的時(shí)候是以一種與自己平等地交流。孩子也會(huì)通過這種方式來了解父母到底想要表達(dá)什么。父母被孩子氣哭了怎么辦？有了辦法嗎？家長不應(yīng)該通過指責(zé)和爭吵來解決問題反而會(huì)讓孩子更加叛逆。如果我們總是去指責(zé)他們會(huì)覺得這樣不好所以就不會(huì)關(guān)心他們了，還會(huì)讓他們更加叛逆。這就是因?yàn)槲覀儧]有平等地與他們對(duì)話。而父母更應(yīng)該去了解孩子心里最真實(shí)的想法。所以說與孩子溝通就要做到平等、尊重與信任。
2、耐心傾聽并且了解他們的想法
“每一個(gè)孩子的心靈都像一張白紙，它上面有你不知道的角落�！比绻⒆幽軓哪闵砩细惺艿綈酆完P(guān)注，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多幸福與快樂。你想讓孩子怎樣去對(duì)待你自己？如果你不想他們成為你自己了就不要了。當(dāng)你帶著孩子一起去參加親子活動(dòng)時(shí)要留意這些細(xì)節(jié)。比如可以讓孩子自己寫日記等等方式來更好地了解自己以后會(huì)做什么來幫助他成長。對(duì)于孩子而言都有著自己內(nèi)心的想法和觀點(diǎn)，所以如果可以的話你愿意傾聽孩子的想法。如果對(duì)方能夠說出自己真正看重哪些東西？會(huì)對(duì)自己有哪些啟發(fā)？這些話能對(duì)孩子有什么好處？你會(huì)發(fā)現(xiàn)這對(duì)自己的成長有很大提升。在這個(gè)過程中也需要父母進(jìn)行耐心的引導(dǎo)來滿足需求，而不是用暴力或者責(zé)罵來解決問題。"人之初性本善"愛孩子是母性本質(zhì)導(dǎo)致孩子有一顆善良與孝順之心”。有關(guān)于自己更多需要嗎？這些話聽完之后對(duì)你來說應(yīng)該也是很重要的吧？
我們要給孩子更多耐心去聽和去了解他們內(nèi)心真正想法和需求才是好溝通方式。而這正是教育里最重要的一點(diǎn)。所以在親子關(guān)系中，家長也要學(xué)會(huì)傾聽孩子們對(duì)自己的想法、觀察之后，再用自己真實(shí)可靠一點(diǎn)的方式告訴孩子他們希望你了解什么？只有這樣才能讓孩子也能聽懂家長說的話，并且更愿意把它當(dāng)成自己心里真正所想去表達(dá)出來�！币�?yàn)楦改缚偸悄軌蛘_地指導(dǎo)而教出優(yōu)秀的后代！”這樣才具有真性價(jià)值！”好孩子是天生便具備獨(dú)立人格與能力才是最好的！”我們可以做朋友嗎？”如果我愿意聽你講這句話嗎？”這樣你才能更深入的去了解他?只有當(dāng)你們深入了解之后才不會(huì)被傷害，也很容易讓兩個(gè)人成為好朋友甚至更加親密。如果你沒有耐心去和他交談，你永遠(yuǎn)都不可能
3、用行動(dòng)和孩子建立良好的親子關(guān)系
和孩子相處時(shí)，我們要把自己當(dāng)成孩子，只有這樣，孩子才能真正感受到父母的愛。比如媽媽經(jīng)常給孩子講一些道理，那么他就會(huì)明白你是為了讓他更好地去學(xué)習(xí)這些道理。而且孩子也會(huì)因?yàn)榧议L對(duì)他的愛而更加努力學(xué)習(xí)。這就像是李玫瑾教授所說的：孩子想讓家長付出一點(diǎn)愛。但是父母不是要孩子去犧牲自己。而是要培養(yǎng)孩子。想讓孩子學(xué)會(huì)如何和人相處，最關(guān)鍵是家長要以身作則，做自己！
三、父母應(yīng)該如何教育自己的孩子？
對(duì)于自己的孩子，要想讓他們更加優(yōu)秀，首先要知道，什么樣的人才是合格的人才。如果說現(xiàn)在的家庭教育不正確，那么在以后的發(fā)展當(dāng)中他也會(huì)被淘汰。當(dāng)一個(gè)孩子在學(xué)校里犯錯(cuò)的時(shí)候是很正常的，但是如果經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校里打架，到處亂摔東西的行為的話，那么他就有可能是一個(gè)不好的小孩。這是因?yàn)檫@樣的`孩子在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生矛盾之后一般都不會(huì)輕易的承認(rèn)自己錯(cuò)了。所以說在校園中出現(xiàn)一些小矛盾是很正常的事情。作為父母應(yīng)該及時(shí)制止這些錯(cuò)誤的行為，并告訴他們?nèi)绾握_的面對(duì)這些錯(cuò)誤。而只有這樣孩子才能夠知道自己錯(cuò)在哪里。而對(duì)于他們來說只有這樣才能夠減少犯錯(cuò)誤頻率和次數(shù)。
1、不能溺愛孩子
當(dāng)一個(gè)人到了一定的年齡之后，就會(huì)慢慢的進(jìn)入到了叛逆期。所以說在這個(gè)時(shí)候父母一定要對(duì)他們嚴(yán)格要求他。不能夠溺愛孩子。當(dāng)他們犯了錯(cuò)之后一定要進(jìn)行教育。而不能一棒子打死。也可以給孩子一些懲罰。但是一定要讓孩子明白為什么錯(cuò)才能夠改正錯(cuò)誤。這樣才能夠避免以后成為一個(gè)有出息或者是比較乖巧愛聽話或者是一個(gè)脾氣暴躁的人。這樣孩子才能夠健康成長。所以說要想讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人的話，一定不要溺愛他們了。如果說他們不聽的話，那么他們很有可能會(huì)變得非�？裢�
2、和孩子建立良好的關(guān)系
如果說孩子沒有一個(gè)良好的人際關(guān)系，那么他也不會(huì)去很好地和別人相處。畢竟他也會(huì)有一個(gè)比較弱小的時(shí)候。在日常的生活當(dāng)中一定要讓自己的心情變得更加平和一些。這樣才能夠在和孩子交流方面更好和他們相處。這樣也能夠讓他們知道父母是愛他的。當(dāng)他犯了錯(cuò)誤之后可以第一時(shí)間跟父母進(jìn)行溝通。這樣也能夠避免他們對(duì)別人造成不好的影響發(fā)生更有利于他。而作為父母應(yīng)該和他們好好相處才能夠在教育上起到最大的作用。只有這樣才能夠讓孩子更加開心和快樂。也能夠讓他們知道即使自己犯了錯(cuò)誤也是應(yīng)該被原諒的。
3、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)問題
在一個(gè)學(xué)校當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)有一些不成熟的孩子出現(xiàn)，當(dāng)他走進(jìn)學(xué)校以后他就會(huì)產(chǎn)生一些不良行為。比如說經(jīng)常欺負(fù)別人。這是因?yàn)樗麄儾⒉皇菃渭冊(cè)趯W(xué)校里犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該去道歉。而是因?yàn)樗麄儧]有考慮到學(xué)校里學(xué)生之間存在著差異。如果你沒有意識(shí)到這樣會(huì)導(dǎo)致雙方的關(guān)系變得越來越差。所以作為父母應(yīng)該要及時(shí)引導(dǎo)他們?nèi)绾握_分析和認(rèn)識(shí)問題。在學(xué)校當(dāng)中也是一樣，如果說每個(gè)老師都能夠很好的照顧每一個(gè)孩子。那么不管家長怎么教都不會(huì)出現(xiàn)什么問題這樣下去。因此作為父母應(yīng)該從現(xiàn)在開始注意自己孩子身上存在著一種錯(cuò)誤心理和認(rèn)知，才導(dǎo)致他會(huì)出現(xiàn)這樣明顯的問題。
4、不能隨意管教自己的孩子
父母對(duì)自己的孩子要懂得尊重和懂得呵護(hù)。孩子犯錯(cuò)誤是正常的事情，父母應(yīng)該正確的去引導(dǎo)。如果總是隨意的去管教自己的話，那么就會(huì)讓自己受到嚴(yán)重的傷害。孩子是需要自由成長在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中成長。而作為孩子來說也是需要家長在身邊指導(dǎo)和陪伴。所以作為父母應(yīng)該告訴自己的孩子他們是一個(gè)獨(dú)立自由的個(gè)體。而且他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面也應(yīng)該有著一定的自主性。如果父母隨意去管教孩子的話，那么最終他們也會(huì)受到約束。而且對(duì)于每個(gè)人都有一定的獨(dú)立意識(shí)。他們不愿意被父母去管別人。這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象。所以說作為父母一定要懂得尊重孩子。而不是把自己束縛在一個(gè)小小的房間里。
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