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關(guān)于該如何培養(yǎng)孩子閱讀的興趣
4月23日是“世界讀書(shū)日”，可記者在采訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，知道這個(gè)節(jié)日的人并不多。很多家長(zhǎng)也表示，隨著互聯(lián)網(wǎng)和各種電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，孩子們對(duì)閱讀逐漸失去了興趣。那么，做父母的該如何培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，愛(ài)上書(shū)本呢？本期，幾位家長(zhǎng)和大家一起分享他們的心得。
“妞妞是個(gè)很好動(dòng)的孩子，但不愛(ài)看書(shū)，這讓我很苦惱，我總在琢磨到底怎樣才能讓孩子喜歡上書(shū)本”，妞妞媽說(shuō)，可能這和我有很大關(guān)系，上一天班回到家，還要做飯收拾房間，瑣事太多，根本沒(méi)時(shí)間照顧孩子的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)陪她讀書(shū)了。
家住明德門(mén)小區(qū)的李女士是一個(gè)8歲孩子的母親，她告訴記者，每個(gè)周末她都要帶孩子去書(shū)店看書(shū)，“孩子剛開(kāi)始認(rèn)字的時(shí)候，我就經(jīng)常陪她一起閱讀一些兒童讀物，常常帶她去逛書(shū)店或圖書(shū)館，這些地方的讀書(shū)氛圍很濃，孩子去的次數(shù)多了，就會(huì)受感染，慢慢地，也就會(huì)喜歡上讀書(shū)，和書(shū)交上朋友”。
她還表示，父母首先要以身作則，孩子都喜歡模仿父母，如果父母喜歡閱讀，耳濡目染下，孩子也會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。建議不妨在床頭、茶幾上，甚至孩子的玩具箱中，擺放幾本孩子的書(shū)。如果孩子眼里看見(jiàn)的，手里摸到的都是書(shū)，他對(duì)書(shū)自然就有一份親切感。同時(shí)，讀書(shū)貴在堅(jiān)持，要培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，不是一朝一夕的事，需要耐心、恒心。每天起碼要保證半個(gè)小時(shí)左右的親子閱讀時(shí)間。當(dāng)然，不是單純地給孩子“講故事”或陪孩子看書(shū)，而是需要家長(zhǎng)采用靈活多變的閱讀方法，帶領(lǐng)孩子去感受閱讀的樂(lè)趣。
孩子不喜歡閱讀，和閱讀方式有很大關(guān)系。書(shū)本里的世界很豐富，只要能讓孩子踏進(jìn)去，他們還是會(huì)被深深吸引的。
那么，怎樣的閱讀方式更有利于孩子呢？一家長(zhǎng)跟大家分享了自己的一些體會(huì)：低年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)最好帶著一起閱讀，可以一邊讀故事，一邊讓孩子用手點(diǎn)著文字閱讀，這個(gè)過(guò)程中，孩子不僅記住了故事，又可以識(shí)字；也可以讀給孩子聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中，其優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言會(huì)給孩子留下印象；遇到一些比較精彩的故事，家長(zhǎng)和孩子先一起閱讀一部分，在故事精彩處戛然而止，此時(shí)，孩子對(duì)故事充滿(mǎn)了期待，就能主動(dòng)地去閱讀。
中高年級(jí)的孩子已經(jīng)有了自主閱讀能力，家長(zhǎng)不需要再在這方面投入過(guò)多精力，可以多和孩子交流交流讀后感。交流中，就能及時(shí)掌握孩子的閱讀情況，從而幫助和引導(dǎo)孩子吸取書(shū)中的精華，棄其糟粕。
閱讀是一種“慢”學(xué)習(xí)！不能急功近利，否則會(huì)扼殺孩子的閱讀興趣。只要營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，掌握好讀書(shū)技巧，試著與孩子一起閱讀、一起成長(zhǎng)，一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，我們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，帶給孩子變化的，一定不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)殚喿x，我們的孩子會(huì)漸漸變得沉穩(wěn)，變得優(yōu)雅。
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