孩子應(yīng)該如何學(xué)鋼琴

　　1、前面5分鐘練鋼琴基本練習(xí)，初學(xué)者練習(xí)吊手、抬指彈奏單音，中級學(xué)生練習(xí)各調(diào)音階、哈農(nóng)練指法，另外會結(jié)合孩子的弱項(xiàng)制定其它輔助練指法。孩子學(xué)鋼琴，手指基礎(chǔ)是關(guān)鍵。

　　2、課上學(xué)習(xí)練習(xí)曲或樂曲時，首先讓學(xué)生視奏一次，根據(jù)學(xué)生的視奏情況提出難點(diǎn)、重點(diǎn)，并作出標(biāo)記，針對孩子練琴往往不自覺地特點(diǎn)，要求孩子回家練習(xí)的時候重點(diǎn)難點(diǎn)每天需要練習(xí)多少遍，而不是放任自流每次從頭彈起，造成一個曲子練了幾個星期還不熟練。這樣也養(yǎng)成了孩子學(xué)會抓重點(diǎn)練習(xí)的習(xí)慣。

　　3、對于確實(shí)精神不集中的孩子、希望孩子能夠?qū)W有所成的家長，請陪練老師監(jiān)督是一種有效的手段。因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長自己不懂音樂，孩子不按照老師的要求、不照譜子練蒙混過關(guān)，家長確不知道，每天明明練夠了時間，卻沒有任何進(jìn)展，而不照譜錯音、手型不正確都會給將來的深造造成很大的困難，長久下去很難有再提高的空間，雖然我們不提倡請陪練，但是陪練確實(shí)是孩子學(xué)有所成的捷徑。

　　4、另外，家長和老師在孩子學(xué)琴的過程中起到了至關(guān)重要的作用：老師在孩子面前要有一定的威信，這種威信不是打罵，首先是需要根據(jù)學(xué)生的情況為學(xué)生解決問題，一定要教學(xué)生怎么去彈。但是如果是因?yàn)楹⒆幼陨淼念B皮導(dǎo)致回課成績差，那么就需要進(jìn)行一些非暴力恐嚇之類的手段了，所以家長要給予理解和支持，絕對不能夠袒護(hù)孩子為孩子說好話，更不要因?yàn)槔蠋焹戳司鸵�求換老師，沒有老師不是為自己學(xué)生好的。

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