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一年級孩子上課不認(rèn)真不愛學(xué)習(xí)家長應(yīng)該怎么辦
家庭教育的重要性人人皆知，但如何做好家庭教育卻是個(gè)十分值得探索的問題。以下是小編精心整理的一年級孩子上課不認(rèn)真不愛學(xué)習(xí)家長應(yīng)該怎么辦，歡迎大家分享。
家庭教育問題自古以來就受到人們的關(guān)注，但被做為一種學(xué)科進(jìn)行研究，在我國也就是近年來的事情。這是時(shí)代的發(fā)展，人才的需求，國民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。
很多的家長都會遇到這樣的問題：孩子就是不愿意學(xué)習(xí)，上課不好好聽講，小動作多，要不就是走神。其實(shí)，樓上那幾位說的都很對，但是，恰恰是，哪些方法只是紙上談兵，根本起不到多大的作用。
那些方法也只是表面性的。說道根本，小孩子就是營養(yǎng)缺乏造成的。
尤其是缺鈣鎂和缺維生素B群。鈣和鎂是極佳的天然的神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑和神經(jīng)舒緩劑，參與所有神經(jīng)上的工作，維持神經(jīng)的工作正常。一旦缺乏，就會導(dǎo)致神經(jīng)不能夠正常的興奮和平靜。維生素B群，是極佳的神經(jīng)調(diào)節(jié)劑已經(jīng)神經(jīng)維護(hù)劑，當(dāng)該興奮的時(shí)候，能夠馬上變得興奮起來，當(dāng)該平靜的時(shí)候，會很快變得平靜，容易快速的進(jìn)入當(dāng)前的環(huán)境中并保持專注。
所以，很多人都不知道這個(gè)道理，一味的吵孩子，訓(xùn)孩子，老師們也是，找家長來給孩子溝通，以其能夠解決問題，殊不知問題越來越嚴(yán)重，孩子本來就與叛逆的心理，結(jié)果，造成大人與小孩之間的感情紐帶不能夠很好的系在一起，造成代溝，造成不能講話，講不了三句話就有可能吵架，甚至有小孩在校逃課，在家躲著家長走，不愿意回家。這時(shí)候小孩心理覺得自己已經(jīng)無可救藥，學(xué)與不學(xué)都一樣，反正都是壞孩子，甚至更有受不了老師和家長的“諄諄教導(dǎo)”，而選擇離家出走甚至更過激的行為。
拓展:家長教育孩子學(xué)習(xí)的方法
一、學(xué)習(xí)的“三要素”：
家長在教育孩子時(shí)，首先要規(guī)范其行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。
你要用1個(gè)月的時(shí)間要你的孩子必須養(yǎng)成以下習(xí)慣：
1、在上新課之前有效地先預(yù)習(xí)將要學(xué)的課文。
2、在做作業(yè)之前必須要孩子先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。
3、在孩子做完作業(yè)之后再叫孩子將做作業(yè)用了多少時(shí)間記錄下來。
二、家長做好“八大環(huán)節(jié)”的管理：
1、計(jì)劃管理：要讓孩子制定好整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃（什么時(shí)間學(xué)什么的計(jì)劃表）。
2、預(yù)習(xí)管理：要讓孩子進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，找到不明白的，并在預(yù)習(xí)筆記本上記下 重點(diǎn)和難點(diǎn)，上課時(shí)重點(diǎn)解決這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的時(shí)間不要太長，一般只需7-10分鐘找到重點(diǎn)和難點(diǎn)，并記錄下來就行了。
3、聽課管理：家長要同孩子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導(dǎo)致偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點(diǎn)和難點(diǎn)聽懂并記憶在腦子里。
4、復(fù)習(xí)管理：一是讓孩子閉目回想老師當(dāng)天講了些什么。二是看書本復(fù)習(xí)。三是讓孩子復(fù)述課文（閱讀課文和講課文自己講給自己聽）。每隔一段時(shí)間（20天左右）要復(fù)習(xí)才能記牢固。
5、作業(yè)管理：在做作業(yè)之前必須要孩子先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。
要做到：
�、挪粡�(fù)習(xí)不作業(yè)：做作業(yè)前必須先復(fù)習(xí)。
�、撇挥�(jì)時(shí)不作業(yè)：做作業(yè)用了多少時(shí)間一定要讓孩子記下來。
�、遣粰z查不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子自己檢查作業(yè)有無借漏。
⑷不小結(jié)不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子寫小結(jié)，學(xué)到了什么。
在孩子做完作業(yè)之后在叫孩子將做作業(yè)用了多少時(shí)間記錄下來。并要限時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不要太長。
6、錯題管理：要讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)“錯題管理本”將做錯了的題，錯的記錄上后，寫明錯的原因，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。
7、難題管理：要讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)“難題管理本”將難題解答方法記錄下來，以及舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。在解難題時(shí)要讓孩子先做，在20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問其他人，弄懂其解答原理。
8、考試管理：除學(xué)�？荚囃猓⒃�20天左右再讓孩子做一次其考試題。
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