如何化解孩子的叛逆心理

　　俗話(huà)說(shuō)：“半大小子，氣死老子”，如何化解孩子的逆反心理。許多家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，初中孩子逆反心理特別強(qiáng)。出現(xiàn)這種情況并不奇怪。 在孩子的發(fā)展過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)反抗期。第一反抗期是三四歲的時(shí)候，主要是為了爭(zhēng)取自我主張，獲得活動(dòng)自由。孩子在第二反抗期，獨(dú)立意識(shí)和 成人意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，強(qiáng)烈渴望擺脫家長(zhǎng)的束縛，按照自己的意圖和想法獨(dú)立行事。家長(zhǎng)應(yīng)該講究教育的方式方法，幫孩子度過(guò)第二反抗期。

　　對(duì)待孩子逆反心理的幾條妙方；

　　1、給孩子平等的發(fā)言權(quán)。當(dāng)孩子發(fā)言時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1 耐心傾聽(tīng)，教育文摘《如何化解孩子的逆反心理》。無(wú)論孩子講什么，家長(zhǎng)一定要耐心傾聽(tīng)，這是對(duì)孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便對(duì)癥下藥，解決矛盾的一個(gè)途徑。

　　（2 不隨意指責(zé)或草率評(píng)論。家長(zhǎng)應(yīng)克制自己的情緒沖動(dòng)，讓孩子把話(huà)講完，避免隨意的指責(zé)引起雙方的不快。

　�。�3作出積極反應(yīng)。當(dāng)孩子充分表達(dá)意見(jiàn)后，家長(zhǎng)應(yīng)作出積極的姿態(tài)：“你這個(gè)想法不錯(cuò)，要是再加一點(diǎn)或再改一點(diǎn)就更完善了。”

　　家長(zhǎng)的積極反應(yīng)可以讓孩子心情愉快，充滿(mǎn)成就感，有利于雙方下次的情感交流。

　　2、批評(píng)孩子切莫傷害自尊心。明智的家長(zhǎng)應(yīng)懂得如何熟練地運(yùn)用批評(píng)藝術(shù)：

　�。�1）分清場(chǎng)合和措辭。當(dāng)著親友和孩子的伙伴批評(píng)孩子，孩子會(huì)感到難堪和不滿(mǎn)，也聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng)。

　�。�2）批評(píng)措辭要適當(dāng)，切忌“你簡(jiǎn)直不可救藥”“你怎么不如某某學(xué)習(xí)好”“你真笨”等傷害孩子自尊心的話(huà)語(yǔ)。

　�。�3）對(duì)事不對(duì)人。真正懂得批評(píng)的家長(zhǎng)，著眼點(diǎn)應(yīng)該放在如何促進(jìn)孩子改正缺點(diǎn)上，而不是揪著缺點(diǎn)不放。即就事論事，不翻舊賬。

　�。�4）適當(dāng)冷處理。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、言語(yǔ)沖動(dòng)的時(shí)侯，家長(zhǎng)干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動(dòng)后再作批評(píng)。

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