孩子身上的壞標(biāo)簽如何清除

　　1。父母從心里改變對孩子的評價，并主動向孩子道歉

　　每個孩子都有其多樣性的一面。一個孩子比較好動，并不意味著他就沒有安靜的時候，比如，這個孩子做他感興趣的事情時，往往會表現(xiàn)出安靜的一面。這需要父母徹底拿掉對孩子的程式化的看法，去仔細(xì)發(fā)現(xiàn)孩子展現(xiàn)出的不同方面。

　　如果是父母貼上的標(biāo)簽，可以找一個特別的時間，很真誠地，比較正式地向孩子道歉，并幫助孩子學(xué)習(xí)多角度地看待自己的特點和能力。同時，對于已經(jīng)上小學(xué)的年齡比較大的孩子，還可以請他們監(jiān)督，幫助父母們管住自己的口。

　　2。創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己全新的一面

　　為了改變小麗對數(shù)學(xué)的看法，每天晚飯后，爸爸和小麗都會玩十分鐘一種關(guān)于數(shù)字計算的撲克牌游戲，比賽看誰算得快。每次玩，爸爸都會巧妙地降慢速度，總會讓小麗贏幾次。如果小麗贏了，爸爸會吃驚地大呼：“寶貝，你這么快就算出來啦？！”于是，小麗越算越勇。

　　3。強(qiáng)化孩子的好行為

　　小明很喜歡有關(guān)飛機(jī)的事情，每星期上航模班，他總是不用提醒就能預(yù)先將航模班需要的工具一一收拾到一個工具袋。平時，媽媽卻忽略了這一點，總是盯著小明上學(xué)忘帶東西這類事情。現(xiàn)在，媽媽變了，留心盯著小明“記住帶東西的事情”了，并真誠地夸獎：“小明，告訴我，你怎么能把這么多工具收拾得這么有條有理，一件也不落下啊？！”

　　4。淡化孩子的此類行為，如果需要提醒，請用描述性的語言

　　今天家里來客人了，小強(qiáng)不愿把自己的玩具和小客人玩。如果是在以前，媽媽會很生氣地說：“小強(qiáng)，你怎么總是這么自私啊？！”但這一次，媽媽走到小強(qiáng)面前，蹲下來，平靜地說：“媽媽很愿意看到你將玩具和小朋友分享，需要媽媽幫助嗎？”

　　5。讓孩子無意聽到你對他的正面評價

　　小文做作業(yè)拖拉一直是媽媽比較頭痛的事情。這一天，媽媽去學(xué)校接小文，遇到了小文的班主任老師，小文在一旁。媽媽高興地告訴老師：“小文昨天做作業(yè)很主動，速度很快，只用了一個小時就全做完了，完全不需要我們提醒。我都不知道她怎樣做到的……”

　　拿掉孩子身上的標(biāo)簽，幫助孩子從不同角度認(rèn)識自己，這的確不是一件容易的事情。當(dāng)孩子一次又一次地不改惡習(xí)，回到老路上時，不僅需要父母克制住自己的怒氣，不去強(qiáng)化他們的負(fù)面行為，不使用評論性的語言“你怎么總是……”，而且，還需要父母制定計劃，切實幫助孩子從各種標(biāo)簽中真正走出來。

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