如何解決孩子邏輯思維能力差的問題

　　一、邏輯思維不好怎么辦：掌握空間概念

　　空間知覺的發(fā)展與孩子的邏輯思維有著一定的聯(lián)系，孩子的空間知覺最初是通過觸覺和動(dòng)覺發(fā)展起來的，也就是說，通過實(shí)際的走路和觸摸，才能辨別物體的方位和距離，久而久之掌握一些空間概念。為了幫助孩子掌握空間概念，家長可以和孩子玩捉迷藏的游戲，讓孩子在自由玩耍的過程中了解一些基本空間概念。

　　二、邏輯思維不好怎么辦：了解順序的概念

　　有針對(duì)性的順序練習(xí)對(duì)孩子今后的閱讀能力有著很大的幫助，這也是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的重要途徑。所謂的順序練習(xí)可以是從大到小、從硬到軟、從甜到淡，同樣也可以反過來排序。在平時(shí)的生活中，家長可以對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)性的順序訓(xùn)練，例如，家長先挑選大小不同的蘋果，讓孩子按照大小進(jìn)行排列。在這樣的訓(xùn)練中，孩子的邏輯思維能力能夠得到有效的鍛煉。

　　三、邏輯思維能力差怎么培養(yǎng)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

　　人類的智力分成九大范疇：語言、數(shù)理邏輯、空間、音樂、運(yùn)動(dòng)、自省、交往、自然觀察和存在智能。學(xué)數(shù)學(xué)不僅直接開發(fā)數(shù)理邏輯和空間智能，對(duì)提升語言等其它智能效果也十分顯著。所以家長可以找一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為孩子帶來有針對(duì)性的數(shù)學(xué)指導(dǎo)，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。其中至慧學(xué)堂是中國領(lǐng)先的個(gè)性化教育連鎖集團(tuán)-精銳教育旗下品牌，致力于少兒數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，專為3-12歲孩子設(shè)計(jì)。至慧學(xué)堂通過國際化、趣味化及專業(yè)化的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)，成就孩子幸福成功的未來。

　　四、如何培養(yǎng)邏輯能力差的孩子

　　1、讓孩子講題目

　　當(dāng)孩子在做比較難的題目時(shí)，比如：數(shù)學(xué)多棱鏡、應(yīng)用夢工廠等比較靈活，需要通過思考才能做出來的題目時(shí)，可以叫孩子講一講對(duì)這個(gè)題目的解題思路和理解性。當(dāng)孩子能說夠清晰的說出解題思路時(shí)，這種方式就是訓(xùn)練他的邏輯思維能力一個(gè)好的方法。經(jīng)常這樣訓(xùn)練，孩子的邏輯思維能力將變得更強(qiáng)。

　　2、敢于提問

　　在生活中，家長要鼓勵(lì)孩子提問出各種問題或疑問，孩子會(huì)問、會(huì)質(zhì)疑說明他就會(huì)動(dòng)腦、會(huì)反思。家長引導(dǎo)孩子對(duì)事物多問幾個(gè)為什么、為了幫助孩子能夠更清楚的理解，可以做實(shí)驗(yàn)來證明。通過這樣的訓(xùn)練，孩子會(huì)在思維上對(duì)事物逐步養(yǎng)成一種質(zhì)疑、思考的習(xí)慣。

　　3、家長多與孩子討論題目

　　如果孩子有不懂的題目，家長不是講出做題的思路，而是與孩子一起討論這個(gè)題目。家長要多表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就瞪鼻子上臉，沒說兩句就開始發(fā)脾氣，打人。這樣只會(huì)讓孩子有逆反心理。與孩子做朋友，做一起討論問題、交流解決問題的朋友。

　　4、增強(qiáng)觀察能力

　　平時(shí)注意培養(yǎng)觀察事物的能力，如各種物體都有不同的顏色、形狀和用途。多掌握一些空間想象能力，如一個(gè)物體，不同的角度看到的形狀與面都不同。這樣就可以訓(xùn)練孩子的觀察和辨別思維能力。

　　5、生活應(yīng)用

　　平時(shí)要充分利用生活與學(xué)習(xí)的互助的關(guān)系，如：購物中可以訓(xùn)練孩子運(yùn)算能力，比如一個(gè)面包要5元錢，買了3個(gè)，給他20元錢，需要找回多少?購買方式就是平時(shí)數(shù)學(xué)問答題的類型。這也是訓(xùn)練孩子數(shù)學(xué)思維的好辦法。

　　6、家長要有耐心

　　孩子都好玩，當(dāng)你想教時(shí)，孩子不一定就想學(xué)。家長可以和孩子一起玩游戲如：堆積木、下棋等來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。家長一定要有耐心，注意方式方法，不要強(qiáng)求，要慢慢的溝通和引導(dǎo)孩子的邏輯思維能力的發(fā)展。

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