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孩子常和大人嘻皮笑臉應(yīng)該如何糾正
在學(xué)習(xí)中，是不是聽到知識(shí)點(diǎn)，就立刻清醒了？知識(shí)點(diǎn)就是一些�？嫉膬�(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn)，下面是小編收集整理的孩子常和大人嘻皮笑臉應(yīng)該如何糾正，希望能夠幫助到大家。
孩子常和大人嘻皮笑臉應(yīng)該如何糾正1
孩子不聽話，老是和大人嘻皮笑臉，原因大致有以下幾種：
1、為了掩蓋錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，往往為了掩蓋自己的錯(cuò)誤，對(duì)家長的詢問或教育用嘻皮笑臉的方式來對(duì)待。
2、對(duì)錯(cuò)誤缺乏認(rèn)識(shí)。孩子有了錯(cuò)誤而沒有意識(shí)到自己做錯(cuò)了事，家長在指出他的錯(cuò)誤時(shí)，孩子會(huì)若無其事，滿不在乎，嘻皮笑臉。
3、過多批評(píng)，傷害了孩子的自尊心。家長對(duì)孩子的錯(cuò)誤不論輕重不分場(chǎng)合，動(dòng)輒訓(xùn)斥，嘮叨個(gè)沒完，損傷了孩子的'自尊心，孩子也會(huì)用嘻皮笑臉來對(duì)待。
4、家長不能以身作則。一種情況是家長自己做錯(cuò)了某件事，被別人尤其是被孩子指出時(shí)，表現(xiàn)出嘻皮笑臉：另一種情況是家長在對(duì)孩子的嘻皮笑臉進(jìn)行批評(píng)時(shí)，自己不嚴(yán)肅，嘻皮笑臉，從而給孩子做了不好的“榜樣”。
怎樣糾正孩子不聽話，老和大人嘻皮笑臉的毛病呢？
1、對(duì)用嘻皮笑臉掩蓋錯(cuò)誤的孩子，家長要嚴(yán)肅批評(píng)。首先，家長要向孩子指出其錯(cuò)誤的危害和嚴(yán)重性，讓孩子明確用這種方式掩蓋不了錯(cuò)誤；其次，要抓住“第一次”，從嚴(yán)批評(píng)，其認(rèn)識(shí)到這樣是不對(duì)的，不允許的。家長切不可把孩子的這種做法看成小事不聞不問，一笑了之。
2、對(duì)第二種情況，家長首先應(yīng)該幫助孩子對(duì)自己的錯(cuò)誤行為有所認(rèn)識(shí)，使他知道自己做了錯(cuò)事。一旦孩子對(duì)自己的錯(cuò)誤有了認(rèn)識(shí)，便容易接受批評(píng)，嘻皮笑臉的行為也會(huì)得到糾正。
3、家長對(duì)孩子的批評(píng)要適當(dāng)，注意場(chǎng)合，一般不要在眾人面前嚴(yán)厲批評(píng)。孩子的自尊心和榮譽(yù)感是十分強(qiáng)烈的，很注意外界對(duì)自己的評(píng)價(jià)，家長應(yīng)利用孩子的這種心理，用暗示、誘導(dǎo)方法，有的放矢地進(jìn)行教育。
4、“身教重于言教”。常言說：“說一千，道一萬，不如做出樣子看一看。”家長自己有了錯(cuò)誤，不論是誰指出的，都要虛心接受，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)糾正；在對(duì)孩子指出錯(cuò)誤時(shí)，自己要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能嘻皮笑臉、滿不在乎，這樣才能給孩子做出榜樣，在孩子面前樹立威信，使孩子看到家長對(duì)自己行為不滿時(shí)，能馬上改正。
5、培養(yǎng)正常的自尊心。孩子有了自尊心，才會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤行為有所認(rèn)識(shí)。譬如，有的孩子犯了錯(cuò)誤要求父母替他們保密，這就是自尊心的表現(xiàn)。因此，家長應(yīng)理解和保護(hù)孩子的自尊心，使孩子認(rèn)識(shí)到嘻皮笑臉的行為是讓人感到羞恥的事情。
孩子常和大人嘻皮笑臉應(yīng)該如何糾正2
1、面對(duì)用嬉皮笑臉掩蓋錯(cuò)誤的孩子，家長要嚴(yán)肅批評(píng)。遇到孩子犯了錯(cuò)，家長要明確指出孩子所犯錯(cuò)誤額嚴(yán)重性與危害性，讓孩子知道不應(yīng)該用這種方式掩蓋錯(cuò)誤，這樣只會(huì)一次次重復(fù)犯錯(cuò)，家長應(yīng)該在孩子第一次出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)肅批評(píng)，讓孩子明確這樣行為的錯(cuò)誤性。
2、如果孩子沒有充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就需要家長幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為，讓孩子知道自己做錯(cuò)了事，并且及時(shí)幫助孩子糾正錯(cuò)誤，這樣孩子就比較容易接受。
3、遇到孩子不聽話、嬉皮笑臉，家長要注意適當(dāng)?shù)门u(píng)孩子就好，把握好尺度，不要當(dāng)著眾人的面前批評(píng)孩子，保護(hù)孩子的自尊心，同時(shí)可以利用孩子的這種心理，進(jìn)行一定的暗示，正確教育孩子。
4、家長要以身作則。父母是孩子的第一任老師，如果父母自己存在的錯(cuò)誤，應(yīng)該虛心接受批評(píng)與指導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)糾正。而在教育犯了錯(cuò)的孩子的.時(shí)候，也要注意場(chǎng)合，不要嬉皮笑臉，自己要嚴(yán)肅認(rèn)真，這樣才能給孩子做出榜樣，并且有助于在孩子面前樹立威信，使孩子看到家長對(duì)自己行為不滿時(shí)，能馬上改正。
5、培養(yǎng)正常的自尊心。一旦孩子有了自尊心，就會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤行為有更充分的認(rèn)識(shí)。比如，一些孩子在犯了錯(cuò)之后，就會(huì)傷到自尊心。因此，家長應(yīng)理解和保護(hù)孩子的自尊心，使孩子認(rèn)識(shí)到嘻皮笑臉的行為是讓人感到羞恥的事情。
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第一，守住自己的教育底線，在崩潰前管教孩子。
很多父母在孩子剛犯錯(cuò)時(shí)，并不會(huì)教育孩子，而是會(huì)認(rèn)為，孩子做得不過分。等到孩子犯了大錯(cuò)，才會(huì)氣沖沖地教育孩子。其實(shí)，這是父母沒有底線造成的結(jié)果。孩子犯了小錯(cuò)，可以說是在試探，是父母的容忍導(dǎo)致孩子持續(xù)犯錯(cuò)。所以，一定不要等到孩子把自己惹崩潰了再去教育，而要努力學(xué)會(huì)在情緒穩(wěn)定的時(shí)候去管教孩子。
第二，有情緒時(shí)不管教孩子，主動(dòng)和孩子保持距離。
有情緒時(shí)管教孩子，自己的'情緒容易被孩子影響和控制，且不說沒有教育效果，還可能被孩子牽著鼻子走。所以，在有情緒時(shí)，不妨做點(diǎn)別的事情。哪怕被氣得想要立刻打孩子一頓，也要提醒自己忍住，否則就可能成為孩子眼中的跳梁小丑。生氣時(shí)，可以喝口水，可以深呼吸，甚至可以暫時(shí)不看孩子，等到心情差不多平復(fù)了，再和孩子進(jìn)行溝通。
說真的，想要在嬉皮笑臉的孩子面前，保持情緒穩(wěn)定，不被帶偏，確實(shí)挺難的。可是，在管教孩子的過程中，我們也會(huì)得到成長。更何況，這種孩子雖然管教起來比較費(fèi)勁，但也同樣能給我們帶來很多快樂，社交生活也更加容易，讓我們少操心。
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