- 相關(guān)推薦
如何讓孩子愛上讀書生活
導(dǎo)讀：讀書習(xí)慣是父母留給孩子最寶貴的財(cái)富之一，作為父母要讓孩子愛上讀書生活，因?yàn)閶胗變簳r(shí)期是培養(yǎng)好習(xí)慣的黃金期，下面小編教一些讓孩子愛上讀書生活的妙招！
對(duì)于稍大一些的孩子父母應(yīng)該盡其能地為他們創(chuàng)造讀書生活。生活中令孩子激動(dòng)的書本無處不在，如麥片粥的外包裝、兒童雜志，還有郵寄宣傳品上的廣告。他們有自己的閱讀方式，在入睡前，在飯洋洋的周末清晨，在地鐵站里，他們都在閱讀。
但是讓我們直面現(xiàn)實(shí)，并不是所有的孩子從一年級(jí)起就喜愛讀書。即便父母把閱讀視為初級(jí)教育的第一要素，孩子們也不一定會(huì)成為熱心讀者，而且他們可能長大以后也不愛讀書。正如我屢次指出的，我們的孩子成長在一個(gè)崇拜運(yùn)動(dòng)員和電影明星更甚于藝術(shù)家和教師的文化中，在同齡人中間，一個(gè)籃球明星比一個(gè)余秋雨更受仰慕。許多孩子的家長會(huì)為他們的足球賽加油，而不會(huì)和他們一起讀書。孩子們臥室里總有電視，卻不一定會(huì)有書拒，孩子們收集交換的有籃球明星卡、郵票、豆子袋，卻沒有書籍和詩歌。當(dāng)他們聚到一起時(shí)，通常是看電視或玩游戲。閱讀被視為孤獨(dú)的活動(dòng)，偶爾有一個(gè)博覽群書的孩子也被說成是’脫離“生活。甚至在課堂上，孩子們也沒有可觀的時(shí)間去真正閱讀。研究者們報(bào)告，普通小學(xué)生要花去70%的在校日做課堂作業(yè)，平均一年一千頁。另有研究人員估計(jì)在普通學(xué)校里，孩子們每天花2小時(shí)做練習(xí)和試卷，卻只有12分鐘讀書。而且即使孩子們在學(xué)校有機(jī)會(huì)讀書，通常也會(huì)有一個(gè)個(gè)的測驗(yàn)接踵而至。
這樣也就難怪我們的孩子不像我們這樣喜愛讀書。不過我們也不必為此自資。為了解決這個(gè)問題，我們不必總是自問:“我的孩子喜歡閱讀么?’與其等他主動(dòng)地閱讀，還不如竭盡全力去激發(fā)孩子對(duì)閱讀的熱愛。一個(gè)好的起點(diǎn)就是減少其他興趣的競爭，也就是建立一種讓孩子自己選擇閱讀的條件。設(shè)想孩子們會(huì)選擇讀書，而不是看電視、玩電子游戲、去朋友家串門或電話交談是不現(xiàn)實(shí)的，因此，我們需要?jiǎng)澏ń缦�。不�?yīng)明確地說限制看電視是為了閱讀，否則閱讀又成了罪魁禍?zhǔn)�。也不�?yīng)把玩電子游戲作為閱讀后的獎(jiǎng)勵(lì)。但是縮短他們與電視親近的時(shí)問有助于將閱讀變?yōu)橐豁?xiàng)可供選擇的活動(dòng)。
為了幫助孩子保持閱讀興趣，父母可以鼓勵(lì)他定下心來讀幾本而不是一本書。如果讀一本書需要花幾分鐘，那么一堆書就能讓他持續(xù)不斷地讀下去。如果孩子主動(dòng)選擇了例如兩本童話故事、兩本棒球手冊，或兩個(gè)版本的金發(fā)姑娘傳奇，那確實(shí)可喜可賀。因?yàn)楫?dāng)書籍彼此相關(guān)時(shí)，讀者就會(huì)去思考書與書之間、文本與文本之間的關(guān)系。當(dāng)然，讀幾本童話故事和讀一本關(guān)于雷蒙娜的章節(jié)小說相差無幾。在一年級(jí)后期或二年級(jí)，孩子們就開始閱讀篇幅較長的書籍，這有助于培養(yǎng)深刻的思維方式。
孩子們很難拿一本書獨(dú)自看上好幾個(gè)片段，避免讓其它書籍爭奪他們的注意力非常重要。也就是說，孩子在學(xué)校和在家里讀的最好是同一本書，這本書也許不同于我們讀給他聽的那本，但必須是他在熄燈之前讀的那本。同樣，我們必須把這本書裝到他的背包卑帶到學(xué)校，而且我們希望老師在放學(xué)之前也能幫著把書裝到他背包里帶回家，為孩子的讀書生活提供連續(xù)性。
讀書習(xí)慣是父母留給孩子最寶貴的財(cái)富之一。而嬰幼兒時(shí)期是培養(yǎng)好習(xí)慣的黃金期，如何才能抓住黃金期，讓孩子真正愛上讀書？本報(bào)采訪專家，為您推薦以下8個(gè)方法。
1、全家人一起讀書
要想讓孩子從小就愛上閱讀，把讀書當(dāng)作一種生活狀態(tài)，最關(guān)鍵的是要在家庭中營造讀書的氛圍。中科博愛心理醫(yī)學(xué)研究院院長傅春勝告訴記者，孩子人格的塑造以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，都是在模仿認(rèn)同與游戲中完成的。他們的語言理解能力較差，模仿能力卻很強(qiáng)，閱讀興趣的培養(yǎng)往往很難通過說教達(dá)到目的，最好還是父母做好示范。父母愛讀書，每天都有一定的閱讀時(shí)間，孩子就會(huì)認(rèn)同讀書這種生活方式，久而久之自然會(huì)受到熏陶，也愛上讀書。
2、父母多給孩子讀書
在孩子建立閱讀習(xí)慣初期，父母陪讀可以很好地激發(fā)孩子讀書熱情。對(duì)孩子來說，父母的聲音和肢體接觸是最值得留戀的，父母不妨把這些元素融合到閱讀行為中，在孩子有興致時(shí)，把他攬到身邊，一起聲情并茂地品味書中的圖片和故事，這可以大大增強(qiáng)孩子閱讀的樂趣。需要提醒的是，在孩子3歲前最好不要指讀，也就是指著文字一個(gè)字一個(gè)字的讀，那會(huì)影響孩子的注意力。不妨等孩子開始對(duì)文字感興趣、喜歡問問題時(shí)再指讀。而且，父母或孩子情緒不好時(shí)最好不要讀書，因?yàn)閴那榫w可能會(huì)讓孩子對(duì)閱讀留下負(fù)面印象。也不要把讀書任務(wù)都教給“講故事機(jī)”，那樣會(huì)喪失很多寶貴的親子時(shí)光。
3、學(xué)會(huì)分享與交流
學(xué)會(huì)分享與交流書中的內(nèi)容，能讓閱讀帶來的樂趣加倍。所以，不光要讓孩子讀書，還要多與孩子分享與交流書中的內(nèi)容。分享的過程不僅能讓知識(shí)二次傳播，還是自我價(jià)值的體現(xiàn)，孩子在分享的同時(shí)可以獲得別人的認(rèn)可，對(duì)讀書的熱情自然更加高漲。孩子小的時(shí)候，父母可以與孩子一起讀他們喜歡的書，共同探討書中細(xì)節(jié)或評(píng)價(jià)主人公；當(dāng)孩子長大一些，可以鼓勵(lì)他們多參加讀書會(huì)，學(xué)會(huì)與別人分享讀書的體會(huì)。
4、選擇孩子喜歡看的書
對(duì)于成人閱讀來說，面對(duì)浩瀚書海，“讀好書”很關(guān)鍵。但對(duì)孩子來說，建立閱讀興趣和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是第一位的。所以，在購買圖書時(shí)，最好選擇孩子喜歡看的書，不要按照父母的喜好給書分優(yōu)劣。選擇繪本時(shí)，圖片要大，最好一頁一圖，而且圖片要形象生動(dòng)，布局清晰；故事要有邏輯性，情節(jié)簡單，語言富有節(jié)奏感。此外，父母也不必太看重分齡書目，每個(gè)孩子都不一樣，發(fā)展階段也不一致，不必過分拘泥。
5、允許孩子“玩”書
孩子的閱讀興趣，往往是從愛上玩書開始的。很多孩子小的時(shí)候喜歡拍書、摔書，甚至撕書、咬書，但這恰恰是孩子愛上書的表現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子是通過口和手來探索感興趣的事物的。媽媽最好不要輕易制止，一定要寬容對(duì)待，以免破壞了孩子對(duì)書的興趣。如果擔(dān)心孩子撕壞了書太可惜，可以給他買一些不易破壞的布書之類的，或者換一些廣告紙、過期雜志之類的讓她玩弄。
6、讀書時(shí)不要總考孩子
大部分孩子是在各種“考試”中長大的，就連還不會(huì)說話的寶寶，都總會(huì)被問“哪個(gè)是老虎？”“飛機(jī)在哪里？”但在孩子讀書時(shí)，太過頻繁的“考試”可能會(huì)扼殺孩子對(duì)讀書的興趣。傅春勝提醒，親子閱讀不能目的性太強(qiáng)，讀書不是為了考試，而是要讓孩子單純享受讀書和開闊眼界、學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，那樣孩子才能真正愛上讀書。
7、尊重孩子獨(dú)特的閱讀方式
成人閱讀往往按部就班，孩子卻不然，由于他們的接受能力和理解能力較差，注意力不穩(wěn)定，所以常常會(huì)出現(xiàn)反復(fù)閱讀同一本書或同一個(gè)頁面、嘩啦嘩啦地快速翻書、拿著書倒著看等非常態(tài)的閱讀行為。遇到這種情況，不少媽媽會(huì)趕緊糾正，生怕孩子養(yǎng)成不好的閱讀習(xí)慣。其實(shí)，孩子的這些行為也是對(duì)閱讀興趣的獨(dú)特表達(dá)，父母應(yīng)適當(dāng)予以尊重，不要過度干涉，以免影響了孩子的閱讀熱情。
8、多鼓勵(lì)和夸贊
每當(dāng)孩子讀完一本書，不妨及時(shí)予以鼓勵(lì)和夸贊，比如，豎起大拇指贊美他讀得認(rèn)真，用掌聲慶賀他又讀了一本好書，或稱他為“小知識(shí)分子”等，這類正面反饋可以大大激發(fā)、鞏固幼小心靈的閱讀熱情。
【如何讓孩子愛上讀書生活】相關(guān)文章：
如何鼓勵(lì)孩子讀書08-03
怎樣讓孩子愛上閱讀06-01
怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)03-26
如何幫助孩子適應(yīng)初中生活09-16
該如何培養(yǎng)孩子生活自理能力03-17
家長該如何給孩子從生活中尋找閱讀06-01