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如何正確處理孩子的壓歲錢(qián)
隨著人們生活水平的不斷提高，孩子的壓歲錢(qián)也水漲船高，給得越來(lái)越多了。下面小編為大家?guī)?lái)如何正確處理孩子的壓歲錢(qián)，希望大家喜歡！
觀點(diǎn)1：兩種壓歲錢(qián)收，兩種不收
父母以外的人給孩子壓歲錢(qián)，不外乎以下幾種情況：
一、出于對(duì)孩子或大人的真摯感情，希望通過(guò)壓歲錢(qián)表達(dá)一份對(duì)孩子的喜愛(ài)之情。這種情形大多出現(xiàn)在親朋好友中，他們真心希望孩子接受他們的心意，如果拒絕會(huì)讓他們感到失望。
二、出于一種禮尚往來(lái)的需要，通過(guò)給孩子壓歲錢(qián)以期融洽大人們之間的關(guān)系。這種情況大多發(fā)生在孩子家長(zhǎng)的同事或鄰居中間，給孩子壓歲錢(qián)往往成了一種人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，他們也會(huì)希望孩子收下壓歲錢(qián)。
三、主觀上并不想給孩子壓歲錢(qián)，只是出于習(xí)俗或礙于情面，不得已而為之。此種情形往往會(huì)出現(xiàn)在一些與家長(zhǎng)泛泛之交的人或孩子的遠(yuǎn)房親戚身上，他們心里并不情愿。
四、通過(guò)給孩子壓歲錢(qián)，達(dá)到從孩子家長(zhǎng)的特殊身份中謀取一定利益的目的。此類(lèi)壓歲錢(qián)往往數(shù)額較大，實(shí)質(zhì)上就是一種變相的行賄。他們會(huì)想方設(shè)法讓孩子收下。
對(duì)于第一、二種壓歲錢(qián)，我認(rèn)為可以讓孩子安安心心地收下，這樣做可以借助傳統(tǒng)習(xí)俗表達(dá)人與人之間的美好情感，或者調(diào)節(jié)大人們之間的人際交往；對(duì)于第三種壓歲錢(qián)，我認(rèn)為不收也罷，但是應(yīng)當(dāng)找到一個(gè)較為體面的拒收理由，以免使大家都感到尷尬；對(duì)于最后一種壓歲錢(qián)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拒絕，這是孩子心靈健康成長(zhǎng)的需要。
觀點(diǎn)2：把壓歲錢(qián)變種“壓歲禮物”
當(dāng)您正在面臨給“壓歲錢(qián)“的煩惱時(shí)，其實(shí)對(duì)方正在面臨著收“壓歲錢(qián)”的困惑呢。我建議，把“壓歲錢(qián)”的觀念變一變，試試用“壓歲禮物”。
三歲以前的寶寶對(duì)錢(qián)是沒(méi)有概念的。一枚硬幣或一張紙幣，只是意味著可以坐一次超市門(mén)前會(huì)唱歌的車(chē)，所以，“壓歲錢(qián)”對(duì)孩子是沒(méi)有多大意義和樂(lè)趣的。錢(qián)不能帶給他們快樂(lè)，可其它的很多東西能夠，比如：圖畫(huà)書(shū)、益智玩具等等。
“壓歲禮物”不可過(guò)于貴重，太貴重了，雙方又得去權(quán)衡禮物的價(jià)錢(qián)了。在過(guò)年訪親拜友的時(shí)候，帶上精心挑選的禮物：一本書(shū)或一件玩具送上門(mén)，把真正的快樂(lè)帶給孩子們，同時(shí)也把這種新的“壓歲“理念傳遞給孩子的父母?jìng)儯屗麄円瞾?lái)一起分享，這樣美好的事情何樂(lè)而不為呢？
除了通常的禮物外，你還能通過(guò)多種“壓歲禮物”形式讓大人小孩過(guò)得都有意義。比如在春節(jié)里，選上一個(gè)好日子，約上您的親朋好友一起來(lái)個(gè)郊外游，把傳統(tǒng)的“戶(hù)內(nèi)會(huì)友“改為“戶(hù)外party”，費(fèi)用由您負(fù)擔(dān)，把買(mǎi)禮物的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)車(chē)票門(mén)票午餐。孩子會(huì)對(duì)這樣的一種別開(kāi)生面的活動(dòng)歡呼雀躍的。這種無(wú)形的禮物難道不是一種很好的新年饋贈(zèng)嗎？
觀點(diǎn)3：通過(guò)“壓歲錢(qián)”教孩子學(xué)習(xí)禮尚往來(lái)
去年過(guò)年，愛(ài)人的同學(xué)來(lái)家玩，進(jìn)門(mén)一陣寒喧后，他就忙著給孩子壓歲錢(qián)。兒子一時(shí)不知所措，一臉茫然地求助于我�？腿俗е鴥鹤硬蛔屪�，而兒子則一面捂著口袋往后退。我想：不收下，肯定會(huì)讓客人尷尬，不如先收下，事后再伺機(jī)返回。于是，我就讓兒子大方地把錢(qián)收下，并讓他謝謝叔叔。這樣，大家都釋然了。
事后，兒子一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇墙涛摇u叫，母雞叫，別人的東西不能要’嗎？那你怎么還要我拿別人的錢(qián)？“我向他解釋說(shuō)，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，有著禮尚往來(lái)的習(xí)俗。雖然，今天我們收下了“壓歲錢(qián)”，但這禮我們是一定要還的。巧的是，事隔兩個(gè)月后，這位同學(xué)的女兒過(guò)生日，于是，我們帶上兒子，買(mǎi)了一份精致的生日禮物，為他女兒送上了一份美好的祝福。通過(guò)此事，兒子從中學(xué)到了禮尚往來(lái)。
“壓歲錢(qián)”在某種意義上說(shuō)，它是一種人與人交往中情感傳遞的一種方式，一種載體。
觀點(diǎn)4：“紅包改革“：情誼體現(xiàn)在平時(shí)
晶晶媽遇到的事非常普遍，我家也常常遇到，確實(shí)是一件很令人為難的事情。
前年春節(jié)，我妹妹全家人來(lái)玩，硬要給我2歲不到的孩子壓歲錢(qián)，我和妻子都說(shuō)不必給，但顯然當(dāng)時(shí)是盛情難卻。恰好我妹妹也帶了4歲的兒子來(lái)，我就瞅了個(gè)機(jī)會(huì)，示意妻子去包個(gè)紅包還禮。等到妻子準(zhǔn)備把紅包塞到小外甥的口袋時(shí)，我妹妹紅著臉硬是不肯要，但是幾番“掙扎”過(guò)后，也就默許了。
這樣的情節(jié)不只是春節(jié)，其他的節(jié)也時(shí)有上演，兄弟姊妹以及長(zhǎng)輩等，來(lái)來(lái)往往，大家都像完成一件任務(wù)似的，早早謀劃、細(xì)細(xì)商量，送多少，還多少，名堂挺多，我和妻子都覺(jué)得沒(méi)有意義。
今年我和妻子商量，干脆大家都別送紅包了。我們分別與自己的兄弟姊妹約定，過(guò)年紅包互免。但是，這并不是就此不要來(lái)往了，我們同時(shí)聲明：平常大家覺(jué)得有合適的禮物，要留心為對(duì)方購(gòu)買(mǎi)。想不到，我們的提議得到了大家的一致同意。
前不久，妻子到南京出差，就特地為我外甥帶了一套正版的學(xué)習(xí)光碟，我妹妹高興得不得了，連連說(shuō)“這樣好這樣好”。這樣，今年我家不用想著“紅包問(wèn)題“了！
觀點(diǎn)5：收到壓歲錢(qián)，正是教育孩子的契機(jī)
過(guò)年賀喜的時(shí)候，給小孩一個(gè)紅色的利是封，是民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。商業(yè)發(fā)達(dá)的廣東，更成習(xí)慣。這是大人們對(duì)孩子們的良好的祝愿，就是望孩子們“快高長(zhǎng)大“。作為孩子的母親，因?yàn)榱?xí)慣的薰染，所以總是隨順風(fēng)俗。大人正好用這種風(fēng)俗習(xí)慣，當(dāng)作教育孩子的一個(gè)契機(jī)。
首先，可以借機(jī)發(fā)展孩子的社會(huì)性交往。孩子收到壓歲錢(qián)時(shí)，我盡量讓孩子明白，大人不是無(wú)緣無(wú)故給他錢(qián)，而是對(duì)他成長(zhǎng)懷著希望，用壓歲錢(qián)對(duì)他健康快樂(lè)、長(zhǎng)高長(zhǎng)大表示的心意。所以接到壓歲紅包，一定要謝謝親戚朋友，一定要說(shuō)一些祝福的話。同時(shí)，也讓孩子明白，我們也要派發(fā)壓歲紅包給別人，也希望別的孩子快快長(zhǎng)大，祝別人幸福快樂(lè)。
其次，可以從中培養(yǎng)孩子的金錢(qián)觀念。孩子跟大人去市場(chǎng)，會(huì)直觀地感知錢(qián)能買(mǎi)到東西。但是，錢(qián)是怎樣的，孩子并不懂。我便抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，結(jié)合壓歲錢(qián)，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)人民幣的面額。同時(shí)告訴孩子，錢(qián)是有用的，要珍惜，要有計(jì)劃地使用。
第三，培養(yǎng)孩子獨(dú)立支配壓歲錢(qián)的能力。在孩子幼小的時(shí)候，壓歲錢(qián)自然是大人代管。到會(huì)走路會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我就盡量告訴孩子，紅色利是封里的壓歲錢(qián)，是親戚給他的，應(yīng)當(dāng)由他自己好好管理。我們找了一個(gè)奶粉罐子，讓他把自己的錢(qián)放在里面，叮囑他自己保管好�，F(xiàn)在，孩子有時(shí)自己去商店買(mǎi)文具、玩具和食品，大多是用他自己的錢(qián)。五歲以后，孩子會(huì)隔一段時(shí)間數(shù)數(shù)自己剩下多少錢(qián)了。
總之，我把壓歲錢(qián)風(fēng)俗，當(dāng)作教育孩子的重要契機(jī)�，F(xiàn)在，孩子知道壓歲錢(qián)的內(nèi)涵，其中有祝愿，有文化，有講究，也就知道它的份量，就更懂得珍惜它了蘊(yùn)。
拓展：父母如何開(kāi)展對(duì)孩子的財(cái)商教育呢？
1.讓孩子認(rèn)識(shí)什么是錢(qián)
孩子三歲以后，父母就要抓住生活中的契機(jī)，教孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)。
父母可以通過(guò)家庭游戲，和孩子玩購(gòu)物。通過(guò)游戲中的買(mǎi)與賣(mài)，教孩子觀察圖案，認(rèn)識(shí)不同面值的錢(qián)，理解錢(qián)面額的大小，和在交易中如何使用。
父母也可以在外出購(gòu)物時(shí)，帶上孩子，讓孩子看到買(mǎi)東西的整個(gè)過(guò)程，了解錢(qián)的作用。
父母要從小給孩子傳遞 正確 的 金 錢(qián) 觀 和消費(fèi)觀，讓孩子正確地認(rèn)識(shí)錢(qián)和使用錢(qián)。
2.讓孩子試著自己掙錢(qián)
一個(gè)7歲男孩拿到壓歲錢(qián)后吵著要買(mǎi)非常昂貴的玩具，媽媽為了讓兒子知道掙錢(qián)的不易，就讓兒子去自己的奶茶店嘗試打工。
這個(gè)7歲的小男孩才打了一天工，就體會(huì)到了賺錢(qián)的不容易，回家后不再鬧著要買(mǎi)玩具了。
我很贊同這位母親的做法，當(dāng)孩子試著自己去賺錢(qián)時(shí)，孩子才會(huì)知道賺錢(qián)的辛苦和不易，才會(huì)花起錢(qián)來(lái)有節(jié)制。
讓現(xiàn)實(shí)給孩子上一課，確實(shí)是一個(gè)好方法。
3.讓孩子試著來(lái)持家
不持家，不知菜米油鹽貴。孩子對(duì)錢(qián)沒(méi)概念，父母可以讓孩子參與到家庭管理當(dāng)中來(lái)，孩子的理財(cái)能力會(huì)快速提高。
以前我家孩子帶出去買(mǎi)東西，總是催我快點(diǎn)，嫌棄我來(lái)會(huì)比較。
有次假期，我就和孩子約定，讓他持家理財(cái)一個(gè)月。兒子很高興，欣然答應(yīng)。
我把一個(gè)月大概所需的錢(qián)全交給孩子保管。每次需要什么我就向兒子申請(qǐng)。交電費(fèi)、物業(yè)費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、電話費(fèi)、興趣班的補(bǔ)習(xí)費(fèi)、家里日常需要的菜、米、油、鹽等都讓兒子一一記賬。
一個(gè)月下來(lái)，兒子驚訝，原來(lái)一個(gè)家庭每月支出需要這么多錢(qián)。
生活中，父母可以給孩子創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，讓孩子和父母互換位置，試著做家里的小管家。相信角色互換后，孩子自己操持家事后，就會(huì)明白一個(gè)家庭都需要哪些開(kāi)支，從而體驗(yàn)生活的艱難。
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