如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性格

　　一、 養(yǎng)成“自己做”的生活習(xí)慣

　　孩子滿歲后，就應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“自己做”的生活習(xí)慣，例如：讓他自己吃飯、整理玩具等，怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性格。因?yàn)檫@樣不僅可以避免養(yǎng)成孩子過度依賴父母的習(xí)慣，而且還可以讓孩子借此探索與學(xué)習(xí)，一舉兩得!雖然有時(shí)候孩子可能做得不好，但還是應(yīng)該讓他學(xué)著自己做才對(duì)！

　　二、 培養(yǎng)“觀察、思考”的能力

　　在孩子養(yǎng)成自己做的生活習(xí)慣后，接下來就應(yīng)該培養(yǎng)孩子“觀察、學(xué)習(xí)”及“思考”的能力，從而打下孩子內(nèi)在人格獨(dú)立的良好基礎(chǔ)，家長(zhǎng)之友《怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性格》。

　　三、 激發(fā)“解決問題”的創(chuàng)造力

　　生活中，多引導(dǎo)孩子做創(chuàng)造性思考，例如詢問孩子“杯子除了用來喝水，還可以有哪些用途？”等問題,來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。內(nèi)外兼具之后，接下來就是激發(fā)孩子“解決問題”的創(chuàng)造力，讓孩子將來面對(duì)問題時(shí)，能夠自己思索解決的方法。

　　四、 建立“是非對(duì)錯(cuò)”的判斷力

　　為孩子選擇一些具有是非意涵的小故事，在說故事的同時(shí)引導(dǎo)孩子思考其對(duì)錯(cuò)，建立孩子對(duì)是非判斷力。當(dāng)孩子已具有以上三大重點(diǎn)物質(zhì)之后，便算是具備了獨(dú)立、自主的性格雛形。

【如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性格】相關(guān)文章：

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性格02-11

孩子的獨(dú)立性格要盡早培養(yǎng)06-01

怎么培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格?06-01

教育隨筆：培養(yǎng)孩子獨(dú)立性格11-02

關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力03-21

如何培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)果敢的性格11-09

如何培養(yǎng)孩子的好性格好品質(zhì)03-25

家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立性？06-04

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思維06-02

怎樣培養(yǎng)獨(dú)立的孩子？06-02