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如何了解及培養(yǎng)孩子的情商
情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)?偟膩碇v,人與人之間的情商并無明顯的先天差別,更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。家里的小寶寶同樣需要培養(yǎng)情商,怎樣才能了解孩子的低情商表現(xiàn)?怎樣去培養(yǎng)孩子的情商呢?
寶寶低情商表現(xiàn)
抱怨
抱怨看起來似乎是人之常情,但事實并非如此。無論是碰見糟糕的人,面對糟糕的事,還是對自己不滿,抱怨都不是明智之舉。抱怨不僅徒勞無益,還分散人們對應(yīng)該關(guān)注的事情的注意力和精力。抱怨是一種消極心態(tài)的象征,不去深入地觀察現(xiàn)實,不去為改變現(xiàn)實做積極的思考,而是一味地怨天尤人,這是一種沒出息的表現(xiàn)。即便是糟糕的現(xiàn)實不能改變,那么抱怨比忍受更能增加我們的痛苦,而博得同情意味著將自己的弱勢地位展示給別人,實非強者所為?傊,抱怨是弱者不明智的選擇。聰明的父母不會在孩子面前抱怨,并且從孩子第一次抱怨就制止他。
順毛驢
經(jīng)常聽到父母朋友說,“我們家的孩子是順毛驢,好好說怎么著都行,逆著他,怎么都不行!薄绊樏H”固然是人類渴望尊重的自然反應(yīng),但也是情商低的一種表現(xiàn)。
假如,這件事情對我們不利,那么別人用好話要我們做,我們也做嗎?假如這件事對我們有利,但是別人的態(tài)度不好,我們也放棄嗎?別人表面上對我們好,但是居心不良,我們也要對他們好嗎?別人態(tài)度不好,語言討厭,但是心地善良,對我們真心實意,我們也對他們不好嗎?為什么人們愛聽讒言?所有這些都是“順毛驢”的緣故。
不根據(jù)事實和利益進行判斷,而一味的“順毛驢”,就很容易被別人牽著鼻子走,為人所用,因小失大。
任性
我們身邊總不缺乏這樣的人,他們經(jīng)常這樣說:“我寧可……也不……”“我知道那樣做好,你說的道理我明白,但是我不愿意!比涡缘娜丝偸菍幵父冻龊艽蟮拇鷥r,也不愿意委屈自己一點點。這是因為他們的自尊心過于脆弱了。這樣的人不能委曲求全、顧全大局,常常因為“小不忍”而“亂大謀”。他們因為缺乏彈性,很難在復(fù)雜的得失中做出明確的判斷。因為缺乏自制力,常常遭受不必要的打擊進而受到重創(chuàng)。
情商開發(fā)方法
1)針對性引導(dǎo)。
父母在日常生活中要注意觀察孩子的情緒反應(yīng),從中能看出寶寶的性格是情緒平緩型,還是情緒激烈型,以便于親子間更好地溝通。情緒平緩和激烈本身并無優(yōu)劣之分,平緩型的孩子可能表現(xiàn)比較乖巧,父母要更加細(xì)心地關(guān)注、體察其情緒變化,引導(dǎo)他表達(dá)自己的情緒。對于激烈型的孩子,在他發(fā)脾氣的時候要區(qū)分原因,進行針對性的干預(yù)。
2)父母的榜樣作用。
父母在兒童情緒發(fā)展中的重要性無人能比。父母要調(diào)整心態(tài),用積極的情緒、情感面對孩子和生活。父母的一舉一動都會影響孩子的情緒發(fā)展。
3)面對面,“照鏡子”。
父母抱著寶寶,與他面對面,并模仿他的表情。寶寶可以觀察到各種情緒表達(dá),學(xué)會跟別人溝通彼此共同經(jīng)歷的情緒狀態(tài),學(xué)會通過情緒來對周圍施加影響。
4)給情緒“貼標(biāo)簽”。
經(jīng)常用一些情緒詞匯來描述孩子當(dāng)時可能的感受,幫助孩子正確認(rèn)識自己的感受。孩子的情緒感受其實非常廣泛、復(fù)雜,但是卻可能沒有能力說出來。父母用各種情緒詞匯來描述他當(dāng)時的感受,可以確認(rèn)寶寶的情緒,給孩子提供情緒“標(biāo)簽”,同時豐富孩子的情緒概念,也幫助孩子了解自己和他人的情緒。
5)鼓勵孩子積極的情緒表達(dá)。
如果孩子對別人有禮貌,對小朋友友好,遇到事情不愛哭,善于與人交流,父母就應(yīng)該表揚他。
6)與孩子一起談?wù)撉榫w。
當(dāng)家長感到生氣、高興等不同情緒反映的時候,要直接告訴孩子,并告訴他們原因。家長總試圖將自己的消極情緒隱藏好,這是不太容易做到的,這些情緒最終會以錯誤的方式體現(xiàn)出來,從而影響到孩子情緒的表達(dá),所以我們最好坦誠地與孩子談?wù)撉榫w。
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