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如何引導(dǎo)孩子正確使用電子產(chǎn)品
美國兒科學(xué)會甚至多次對家長提出警告，2歲以下幼兒都不能過多接觸電子屏幕，不然會影響語言發(fā)育和睡眠質(zhì)量。就算孩子已經(jīng)超過2歲，使用電子產(chǎn)品也必須有所限制，讓孩子正確使用電子產(chǎn)品。
1、把電子產(chǎn)品放在公共區(qū)域。像電視、電腦、游戲機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品不應(yīng)該放在孩子臥室而應(yīng)該放在公共區(qū)域，這樣家長更能觀察到孩子正在使用電子產(chǎn)品做什么，還可避免孩子使用時(shí)間過長而影響夜間睡眠時(shí)間。
2、明確電子產(chǎn)品使用權(quán)利。孩子使用電子產(chǎn)品應(yīng)該是被父母賦予的一項(xiàng)權(quán)利，而不是自身就擁有的權(quán)利。可以把使用電腦、iPad的時(shí)間當(dāng)做是孩子完成其他活動(dòng)的小小獎(jiǎng)勵(lì)，比如孩子完成作業(yè)、參加運(yùn)動(dòng)鍛煉、幫忙整理房間或做其他家務(wù)等。
3、制定電子產(chǎn)品使用規(guī)則。當(dāng)孩子的生活中有了電子產(chǎn)品，父母應(yīng)該制定嚴(yán)格的規(guī)則，并牢牢掌握在自己手中，嚴(yán)格篩選電子產(chǎn)品中對孩子有益的內(nèi)容直到孩子有自己的工作，能獨(dú)立支付自己使用的手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品費(fèi)用。
4、家長要以身作則。年輕父母每天使用電腦、手機(jī)、iPad的時(shí)間很多，所以孩子也會模仿父母的行為，將大量使用花在電子產(chǎn)品上。而如果父母是遠(yuǎn)離電腦、電視、手機(jī)等電子設(shè)備的平衡健康生活，那孩子也會傾向于這種生活方式。
5、不必完全拒絕電子產(chǎn)品。父母害怕孩子接觸電子產(chǎn)品肯定會接觸到不良信息，那可以和孩子培養(yǎng)共同的興趣，讓孩子將自己瀏覽的網(wǎng)站或APP告訴你是怎么玩的，有什么新功能，相信孩子很樂意為你上一門“技術(shù)課”。這樣能幫助你及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子使用電子產(chǎn)品過程中是否遇到問題。
6、當(dāng)孩子的“社交好友”。孩子多會在社交媒體，比如QQ、微博、Facebook上注冊賬戶，那么父母也可以自己注冊賬戶并作為一個(gè)“好友”關(guān)注孩子，同時(shí)，也要掌握孩子的密碼，這樣可以看到孩子發(fā)布的內(nèi)容。建議父母要教導(dǎo)孩子在注冊賬戶初期就不要和他人共享密碼以保護(hù)個(gè)人隱私和安全。
7、要了解孩子。當(dāng)孩子已經(jīng)迷戀上手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品怎么辦？父母不能只是強(qiáng)制性的拿走孩子iPad，應(yīng)該要了解孩子迷戀上哪些內(nèi)容，并且教孩子如何在沒有iPad的情況下充實(shí)自己的時(shí)間，比如和孩子玩游戲、鼓勵(lì)孩子畫漫畫等。
8、保證有一段陪孩子的時(shí)間。當(dāng)父母能夠每天和孩子一起制造一段無電子產(chǎn)品的歡樂時(shí)間時(shí)，孩子也非常樂意。全家人可以一起進(jìn)行游戲、做手工、運(yùn)動(dòng)、講故事、閱讀等歡樂活動(dòng)，讓孩子明白，與身邊他人的交流比時(shí)刻低頭看電子屏幕更加重要。
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