如何讓孩子贏在起跑線孩子該不該玩游戲

　　如何讓孩子贏在起跑線？誰都不希望自己的孩子輸在起跑線上，但讓孩子出類拔萃的并不是提前識字，而是游戲、游戲，再游戲！日前，來自美國佛羅里達州的心理專家、早教專家瑪思博士為上海家長解讀了一次“游戲的力量孩子早識字不如做游戲生活本身就是游戲”�！拔覀児ぷ鞫己苊�，哪有時間陪孩子玩？”“為了照顧孩子，是不是應該在孩子出生后的三年里，做‘全職媽媽’？”不少家長抱怨時間少，又擔心照顧孩子不夠。

　　但瑪思博士對年輕家長強調：全世界的爸爸媽媽都越來越忙，美國很多媽媽生完孩子6周后就去工作，這并不是家長的錯，但工作再忙，也能擠出時間陪孩子，把生活中的點滴小事都變成游戲！

　　孩子的天性就是玩，但在這些看似簡單的玩樂或游戲過程中卻可以培養(yǎng)孩子的多種認知能力。

　　玩游戲對孩子的影響：

　　第一、可以培養(yǎng)孩子的觀察力

　　在游戲的過程中，孩子總是保持注意力高度集中狀態(tài)，認真觀察周圍環(huán)境和事物，尋找有利于自己的條件，在無形中豐富了自己的感性認識。因此，在游戲中可以培養(yǎng)孩子的專注力和觀察力。

　　第二、可以拓展孩子的想象力。

　　因為有些游戲需要不同的場景和變化的情節(jié)來支持，這些場景和情節(jié)可通過孩子的想象來確定。孩子為了使游戲有更豐富的場景和更有趣的情節(jié)，就會展開許多天馬行空的想象，這樣就很自然地發(fā)展了孩子的形象力，并且培養(yǎng)了他們解決問題的能力。

　　第三、可以鍛煉孩子的記憶力。

　　孩子在游戲的過程中會不斷回憶以往的經歷，并把自己的經驗應用到新的游戲中，因此，在游戲的過程中，可以讓孩子對已得的知識和經驗得到重復和鞏固，鍛煉記憶的能力。

　　第四、還可以發(fā)展孩子的邏輯思維能力。

　　在游戲過程中，孩子們?yōu)榱舜_定什么樣的游戲內容、制定更合適的游戲規(guī)則、如果把過去的經驗與當前的情景結合起來、角色如何分工、角色之間如何搭配行動等問題而不停地開動腦筋認真思考。這樣在不斷尋找方法解決問題的同時，不僅為孩子帶來了游戲的快樂，更增強了邏輯思維的能力。

　　瑪思博士表示，“生活用品是最好、最廉價的游戲道具�！绷畠r的紙盒并不比昂貴的玩具差，評價玩具好壞的并不是價格，而是用處。鍋碗瓢盆就是最好的音樂道具。孩子通過敲擊可以了解聲音的大小、節(jié)奏，甚至為自己創(chuàng)作出一段不錯的音樂，充滿成就感。

　　此外，把寶寶整個身體放在卷起來的毛巾上，就可以訓練他的平衡感；一面鏡子和一支口紅可以幫助寶寶認識自我，比如：把口紅涂在寶寶的鼻尖上，當寶寶在鏡中看見自己，并試圖抹去口紅時，孩子就會意識到原來鏡子中的寶寶就是他自己。

　　瑪思博士認為，孩子不僅在游戲，更在經歷學習做人的最初體驗。目前很多孩子都是獨生子女，在合作等方面比較薄弱，父母應該鼓勵孩子和其他孩子多交往，創(chuàng)造一個良好環(huán)境。0至3歲的寶寶已經有他們自己的社交。瑪思博士說，當寶寶哭泣時，別人會有反應，這就是最初的交流。寶寶會在和別人的游戲中逐漸了解規(guī)則、解決問題方法等，而戶外游戲更能幫助孩子認識世界、熱愛世界。同時，教會孩子在游戲完畢后收拾房間，也有助于培養(yǎng)他們的責任感。

　　家長，寶寶的第一個玩伴

　　愛玩是孩子的天性，但并不是所有的游戲都同等。家長要選擇合適的游戲，并做好孩子的第一個玩伴�，斔疾┦空f：“別把孩子推給電視就以為了事，盡管電視節(jié)目很有趣。”家長選擇的游戲不能太復雜，但也不能太刺激。游戲要尊重寶寶的成長速度，符合寶寶的特點等。專家建議，躲貓貓就是孩子最愛玩的游戲之一，孩子遮住眼睛就會認為事物消失了，玩這種游戲可以幫助寶寶意識到物體永恒性，爸爸媽媽不會因為他看不見而不存在。

　　寶寶的模仿能力也很強，經常做一些日常動作，比如：揮手再見等，能幫助寶寶更好地學會用肢體語言表達；而角色扮演能培養(yǎng)寶寶的想象力，給寶寶一只玩具話筒或用玩偶和寶寶對話，都能更好地讓寶寶開口表達。

　　幾個開發(fā)孩子數學思維的小游戲：

　　數數量

　　孩子建立數字的概念需要首先學習數與物的對應關系。當家里來了很多人時，當媽媽買回水果時，當媽媽整理書架時，當孩子整理玩具箱時，媽媽都可以不失時機地讓孩子數一數。數一數家里來了幾個人，盤子里有幾個水果，書架上有幾本書，玩具箱里有幾件玩具等。

　　找差異

　　給孩子兩個同類相似的物品，讓他找出兩者之間的形同與不同，比如兩支筆，看長短差異、粗細差異、形狀差異、顏色差異等。也可以換一種玩法，找物品上的相同點，比如一件衣服和一只襪子，相同處都是紅色的，都是可以穿在身上的等。

　　孩子在回答這類問題時，需要觀察、比較、分析，然后得出結論，這種訓練可以為今后進行數學學習及科學探索打下基礎。

　　比大小

　　這個更容易，相同的、不同的物體之間都可以做比較。比如兩個蘋果、兩本書、拖把和笤帚、冰箱和沙發(fā)等。差異較小、目測難易確定的時候可以讓孩子用尺子測量一下，這時可以教會孩子尺子的用法和長度單位。

　　比多少

　　在孩子認識和理解數字的基礎之上，拿出一些物品隨意分成兩組，讓孩子比較哪組多哪組少。家中幾乎所有的物品以及孩子的玩具都可以拿來做這個游戲。

　　分分類

　　和孩子一起清理玩具、衣柜、廚房里的儲物柜時，可以把玩具車按顏色、大小、形狀等進行分類并數出各類分別有多少；可以把衣服按顏色進行分類并數出每種有幾件；可以把混在一起的筷子、勺子、刀和叉給孩子，讓他分類并點數。孩子對這種游戲的興趣超出大人的想象。這類游戲是對孩子進行分類和數數的綜合訓練。

　　有助于啟發(fā)孩子智力的玩具：

　　1.拉著會走的動物玩具

　　孩子大多數都喜歡動物，因此都對動物型玩具感興趣。如果有一種動物型的玩具可以拉著走，那就更讓他們著迷了。他們會逐漸理解原來一根繩子還有這樣牽動的力量，這樣的玩具比那些莫名奇妙就能動的電動玩具更有啟發(fā)智力的功能。

　　2.圖畫書

　　二三歲的孩子大多認識了很多物品，比如牙刷、毛巾等生活用品，動物、植物、汽車、建筑等，如果能在圖畫中找到自己認識的東西，也是他們特別高興和喜歡做的事。

　　3.積木

　　積木是最棒的玩具之一，就連大人也會為這些可以神奇組合的東西著迷。但不要以為搭積木有時很難，即使幾個月的嬰兒，只要他會抓東西，他就愿意嘗試把兩塊積木疊加在一起。大一點的孩子就會根據積木的原有形狀和自己的想象去把積木疊成不同的形狀。疊出自己想要的形狀時，他們會有一種成就感；而當疊出一些奇形怪狀時，他們更會感覺新鮮奇妙，從而產生興奮和快樂。

　　4.球

　　球的運動看起來似乎簡單，但又非常奇妙。事實上無論孩子還是大人都喜歡球，看那些籃球、足球、網球等球類運動員一輩子從事和球打交道的職業(yè)，也仍然對球的運動充滿激情，這不能不說明球的巨大魅力。同樣，流暢的圓弧型滾動也強烈地吸引了孩子，即使6個月的嬰兒，他們也表現出對球的巨大興趣。

　　5.沙、水

　　小孩都愛玩水、玩沙。這兩種玩具簡直太神奇了，沒有任何形狀，又可以變化出任何形狀。有些媽媽擔心沙子不夠衛(wèi)生，怕孩子吃到嘴里。其實18個月的孩子就已經懂得不能隨便把任何東西都往嘴里塞了。這時，不妨給他們一些小鏟子、小桶、小耙子之類的工具，讓孩子在沙堆上盡情發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)建自己的城堡或王國。

　　如何讓孩子贏在起跑線？誰都不希望自己的孩子輸在起跑線上，但讓孩子出類拔萃的并不是提前識字，而是游戲、游戲，再游戲！

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