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如何處理孩子的告狀行為
媽媽們?cè)诤蛯殞氁黄鸪砷L(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶或者寶寶的小伙伴們到了一定年齡特別愛告狀。經(jīng)常喜歡跑到幼兒園老師或者家長(zhǎng)那里說(shuō)其他小伙伴的“壞話”,我們的小孩為什么會(huì)喜歡告狀呢?我們應(yīng)該如何處理寶寶愛告狀的行為呢?
孩子告狀幼兒園場(chǎng)景
幼兒園里,小朋友們剛剛結(jié)束了數(shù)學(xué)課準(zhǔn)備上美術(shù)課,花花小朋友和小杰坐在一排畫畫,兩個(gè)小朋友決定共用水彩筆,花花在用小杰的橙色筆畫彩虹,此時(shí)小杰的也想用橙色筆,于是兩個(gè)小朋友產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí),花花哭了起來(lái),幼兒園老師趕忙過(guò)去問(wèn)發(fā)生了什么,小朋友小杰說(shuō)到“老師,花花偷拿了我的水彩筆,還抄了明明的數(shù)學(xué)作業(yè)!”
孩子告狀家庭實(shí)例
家有兩個(gè)小公主,相差3歲,妹妹一天天的長(zhǎng)大了,但卻特別愛跟我講姐姐的“壞話”,“媽媽,姐姐吃了我的蛋糕。”“媽媽,姐姐剛剛打我”“姐姐今天沒有按時(shí)上學(xué)”,沒,面對(duì)這一現(xiàn)象我應(yīng)該如何處理呢?
孩子為什么愛告狀
原因一:心理學(xué)上的“正,F(xiàn)象”
福建省心理學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任、福建省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事林賢浩指出“愛告狀在幼兒期比較明顯,是心理發(fā)育和人際發(fā)展的一個(gè)階段性的正,F(xiàn)象,隨著年齡的增長(zhǎng)這種現(xiàn)象會(huì)自然減少以致消失。幼兒時(shí)期的告狀是孩子逐漸開始與人交往,開始溝通和表達(dá)的一種方式。是一種孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的正,F(xiàn)象。
原因二:吸引注意力
小孩都希望得到家長(zhǎng)和老師的注意。二胎時(shí)代,當(dāng)新寶寶出生,大一點(diǎn)的寶寶可能會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)精力有限而被冷落。當(dāng)孩子在學(xué)校被發(fā)現(xiàn)愛告狀的時(shí)候,二胎家庭的媽媽們尤其要注意下了,您是否足夠盡力關(guān)注大寶寶呢?
原因三:孩子們純真世界的體現(xiàn)
孩子的世界就是那樣的純凈。在他們的價(jià)值觀里,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),他們不太會(huì)像成人一樣去掩蓋自己真實(shí)的想法。他們告狀也并不想要去傷害誰(shuí),而是想要表達(dá)出自己真實(shí)的想法和感受,從而想要去解決問(wèn)題而已。
原因四:逃避責(zé)罰
有的家庭家教很嚴(yán),當(dāng)孩子做錯(cuò)事后會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)備。每當(dāng)孩子受到責(zé)備時(shí)都會(huì)有一種不安全感和自尊心受挫的內(nèi)心反應(yīng)。孩子有時(shí)候希望通過(guò)先人一步“告狀”的方法來(lái)逃避家長(zhǎng)的責(zé)罰。
如何處理孩子愛告狀的現(xiàn)象?
一、教會(huì)孩子與人相處的方法
家長(zhǎng)要用言語(yǔ)、故事、動(dòng)畫片、漫畫人物的方式,用積極正面的形象培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)瓤少F的品質(zhì)。教會(huì)孩子如何與與其他小朋友相處。當(dāng)孩子與其他小朋友偶遇爭(zhēng)執(zhí)時(shí),他們會(huì)本能的知道如何去處理問(wèn)題。當(dāng)孩子正確處理問(wèn)題之后,家長(zhǎng)得知有感到安慰并要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子的做法。
二、給孩子足夠的陪伴和關(guān)愛
大城市節(jié)奏快、工作繁忙、很多年輕爸媽把孩子交給上一代父母養(yǎng)育。孩子很多時(shí)候沒有得到爸媽的陪伴和注意。二胎時(shí)代,也存在父母精力有限,寶寶情緒被忽略的情況。爸爸媽媽要盡量的協(xié)調(diào)好大胎和二胎的時(shí)間,協(xié)調(diào)好工作和照料孩子的時(shí)間。另外,也要盡可能的老人溝通。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題并給予足夠的關(guān)注股。
三、搞清狀況,耐心對(duì)待
當(dāng)告狀的現(xiàn)象發(fā)生之后,家長(zhǎng)即使面對(duì)爭(zhēng)執(zhí)也要保持冷靜,客觀分析問(wèn)題,全面、細(xì)致的調(diào)查事情發(fā)生的原因。并且用不偏不倚的去判斷、解決矛盾和沖突。不能用“你好煩”“不要告狀”等類話來(lái)敷衍孩子。
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