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應(yīng)如何讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法
自我保護(hù)能力是一個(gè)人在社會(huì)中保存?zhèn)�體生命的最基本能力之一，為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子幼年時(shí)就加強(qiáng)對(duì)他們的自我保護(hù)教育，培養(yǎng)和提高孩子的自我保護(hù)能力。以下是小編為大家整理的應(yīng)如何讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
應(yīng)如何讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法 1
父母是教育孩子的第一個(gè)導(dǎo)師，除了要肩負(fù)教育孩子的責(zé)任，還要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)。安全是一切前提，怎樣教寶寶學(xué)會(huì)自我保護(hù)呢?
兒子4周歲了。昨天上電梯時(shí)，他才進(jìn)去，電梯門就關(guān)上了，被獨(dú)自關(guān)在電梯里的兒子略帶哭腔地喊了一聲：“媽媽——”他爸爸立即喊了一句：“兒子不要著急，按4!”我匆忙上了另一部電梯。到了四樓，兒子已經(jīng)在電梯門口等我了。我欣喜地抱住他，只見他雖然眼睛有點(diǎn)紅，但儼然一副“小男子漢”的模樣，很沉穩(wěn)地告訴我：“媽媽，我都著急了，我戴著手套不好按4，但是我沒哭，我勇敢吧!”
兒子獨(dú)自面對(duì)危險(xiǎn)能夠冷靜處理，我想和我們長(zhǎng)期以來(lái)一直給他灌輸安全觀念有很大關(guān)系。小時(shí)候他喜歡邊吃零食邊玩，還會(huì)發(fā)笑，我就很嚴(yán)肅地警告他，不許吃東西時(shí)嬉笑;大一些，吃冰糖葫蘆，或是拿牙簽，我們都會(huì)隨時(shí)提醒他別扎到口、鼻、眼睛;他會(huì)爬高了，絕不允許他爬窗臺(tái)，并告訴他一些小朋友發(fā)生意外的實(shí)例，讓他知道這樣是很危險(xiǎn)的;每天上下電梯，就教他如何防止被電梯夾到，3歲時(shí)就讓他踮起腳夠電梯里的數(shù)字鍵;在商場(chǎng)及人多的場(chǎng)所走失時(shí)，也記住在原地等候，不能焦急亂跑;在路上教他認(rèn)識(shí)紅綠燈，教他交通規(guī)則，走斑馬線;教他不被好吃的、好玩的東西引誘……
在生活中我們隨時(shí)將聽到、遇到和想到的安全和自我保護(hù)的知識(shí)和事例，及時(shí)地告訴寶貝，讓他樹立安全的觀念，學(xué)會(huì)自己愛自己。我想，我們能一直陪伴寶貝，保護(hù)寶貝當(dāng)然很好，但更應(yīng)該教會(huì)寶貝如何保護(hù)自己，使自己不受傷害，以及遇到突發(fā)性事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
孩子的“保護(hù)神”是她自己
樂(lè)樂(lè)4歲半了，她特別外向，甚至比男孩還淘。一天中除了睡覺，幾乎沒有閑著的時(shí)候。所以，對(duì)于這樣的孩子，安全教育就顯得尤為重要了。
我們?cè)诤芏嗟胤綄?duì)樂(lè)樂(lè)是很寬松的，基本上不限制她，讓她自己去摸索。她還是小不點(diǎn)時(shí)，我們就盡量不用消極的口氣嚇唬孩子：“不準(zhǔn)碰!”“不許!”這樣會(huì)讓孩子變得特別膽小。而是盡力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由而安全的環(huán)境，教她一些趨利避害的經(jīng)驗(yàn)。例如，在我們的關(guān)照下，把火和很熱的東西靠近她的手，使她知道燙;讓她擺弄一下別針，她就會(huì)知道別針會(huì)劃破皮膚，會(huì)傷人。這樣，她就知道這些是危險(xiǎn)的，并逐漸會(huì)避開這些事物，慢慢知道保護(hù)自己。等她大一些時(shí)，我們會(huì)在她要做一些事或游戲之前，提前告訴她一些可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，如果她沒有聽進(jìn)去，那就權(quán)當(dāng)“吃一塹，長(zhǎng)一智”了。但有些事我們是一直堅(jiān)持她必須照做的：家里的插座等帶電的物品不能摸、不能在馬路上跑、不要輕易接近小動(dòng)物(貓狗)……樂(lè)樂(lè)很喜歡運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)是最容易使孩子受傷的，所以我在這方面教她注意的地方也最多：跑步時(shí)不要猛跑，不要東張西望，手里拿著東西不要運(yùn)動(dòng)(尤其是棍棒)，人多的地方也不宜跑步，以免互相碰撞等。
良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是相輔相成的：鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷;熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷;吃飯不能嬉笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物……我們平時(shí)非常注意對(duì)樂(lè)樂(lè)這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓她自己做，絕不包辦代替。
寓教于樂(lè)是好辦法
從給孩子講白雪公主開始，兒子就明白不應(yīng)該隨便吃別人給的東西——那時(shí)，他還小，只能通過(guò)講故事來(lái)教育他。
隨著他越來(lái)越懂事，我們通過(guò)不同的方式讓孩子明白哪些事情是危險(xiǎn)的，是不應(yīng)該做的。
游戲中學(xué)會(huì)兒子有本專門為孩子制作的安全手冊(cè)，他最喜歡按照要求填色了，這樣在涂涂畫畫中也記住了應(yīng)對(duì)陌生人的一些安全守則，如不給陌生人開門等。
媒體中獲得有段時(shí)間電視臺(tái)每晚播出《危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)》，我們都會(huì)讓孩子一起觀看。現(xiàn)在他也能很安靜地看完，并時(shí)不時(shí)地講解一番。從電視里他看到有一個(gè)小朋友在蹦蹦床上摔壞了腿——再去玩時(shí)，他就不會(huì)站在邊上跳，而是小心地站在中間。
情景設(shè)置我們經(jīng)常設(shè)身處地地問(wèn)他一些問(wèn)題，比如“如果你在商場(chǎng)找不到爸爸媽媽怎么辦?”他就會(huì)想出好多辦法：去廣播室找阿姨廣播;讓服務(wù)臺(tái)的叔叔阿姨給我們打電話(兩歲時(shí)，他已經(jīng)記住了爸爸的手機(jī)號(hào));或者告訴警察叔叔家里住址，爸爸媽媽的名字等。雖然有些方法很幼稚，但這是他自己能動(dòng)腦筋想出來(lái)的，很不容易。
父母是孩子最好的老師
安全教育融入日常生活之中才能收到最好的效果。父母以身作則，孩子耳濡目染，自然會(huì)遵守規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)，即使馬路上沒有一輛車，我們也會(huì)牽著寶寶的手，一直等到綠燈出現(xiàn)，并且會(huì)告訴他怎樣分辨車輛和行人應(yīng)該遵守的信號(hào)，所以現(xiàn)在寶寶過(guò)馬路會(huì)很自覺地看紅、綠燈，會(huì)告訴我們“綠燈了，可以過(guò)了!”我們帶寶寶出去時(shí)，會(huì)主動(dòng)繞過(guò)井蓋走，還會(huì)告訴他井蓋不能踩。剛開始他會(huì)問(wèn)為什么，當(dāng)我們把道理告訴他，并多次重復(fù)后，寶寶記住了。至少他現(xiàn)在走路會(huì)繞著這些東西，還會(huì)告訴其他小朋友：“別走井蓋，危險(xiǎn)!會(huì)把牙磕掉的!”
父母還要告訴孩子碰到危險(xiǎn)情況該如何應(yīng)對(duì)，這才是對(duì)孩子最好的保護(hù)。我們經(jīng)常設(shè)計(jì)一些“和爸爸媽媽走失、什么情況下去找警察叔叔、有陌生人敲門”等情景，有意識(shí)地訓(xùn)練寶寶在各種情景下的反應(yīng)，以游戲的形式告訴孩子正確的自我保護(hù)觀念。并反復(fù)教他背我們的電話號(hào)碼、住址、父母的姓名等，希望他能多些自我保護(hù)的能力。
未雨綢繆，做父母的永遠(yuǎn)也不希望有上述場(chǎng)景出現(xiàn)。但不希望不代表它不可能發(fā)生，父母如果能在日常安全教育上下點(diǎn)心思，會(huì)減少許多危險(xiǎn)發(fā)生的幾率。
應(yīng)如何讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法 2
每天看新聞，總會(huì)瞧見很多不幸的事情發(fā)生在那些涉世未深的孩子們身上。最近就有一件事情轟動(dòng)南方媒體圈，一個(gè)涉世未深的大二女生在實(shí)習(xí)時(shí)遭受一名記者的侵害。
這樣的悲劇已經(jīng)不止重演一次，父母?jìng)冊(cè)跐M滿的憤怒之外，更應(yīng)該思考，對(duì)孩子的自我安全保護(hù)問(wèn)題上，該怎么教育。
給女兒最好的保護(hù)是極限教育。
一位17歲的女孩曾經(jīng)在夏天的凌晨半夜才回家。過(guò)了幾天，她的父親約她外出喝酒，還對(duì)她說(shuō)：“盡量喝，爸爸會(huì)負(fù)起責(zé)任帶你回家的，放心喝吧！”
那天他們一共跑了5家店吃吃喝喝，但到了最后一家時(shí)已經(jīng)毫無(wú)印象，她醉倒在了吧臺(tái)上。
事后，父親叫了計(jì)程車帶她回家。
隔天，女孩醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)父親一早就出門了，但給她留了一封信。
信里這樣寫道：昨晚你記得喝了多少酒而醉倒了嗎？一共是兩杯啤酒跟五杯角HIGH，這就是你的極限。世界上有很多壞人，我沒辦法永遠(yuǎn)在身邊保護(hù)你，所以才讓你知道你的極限，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，我相信你一定能做到。
這位父親沒有用強(qiáng)硬的方式教育女兒，而是用了這樣一種特殊的方式給女兒好好上了一課。
的確，對(duì)于女孩子的自我安全保護(hù)教育，最需要的就是一種極限教育。父母拼盡所有富養(yǎng)女兒，保護(hù)她十年、二十年，但孩子不可能始終待在自己的視野里，而且終歸要長(zhǎng)大。長(zhǎng)大以后，社會(huì)不會(huì)給女孩子太多試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，一旦有都會(huì)是致命的，所以女孩子需要有一個(gè)底線，了解自己所能承受的極限，保護(hù)自己先從了解自己的極限開始。
給兒子最好的保護(hù)是陽(yáng)光教育。
有一個(gè)14歲的男孩，放學(xué)后看到書亭里有一本喜歡了很久的書，可是自己沒有那么多錢，于是就大著膽子把書藏進(jìn)了懷里，誰(shuí)知被剛轉(zhuǎn)身的老板發(fā)現(xiàn)了，老板把他扭送進(jìn)了派出所，幾名警察輪流審問(wèn)他，還打電話通知了孩子的父親。
很快，孩子的父親就趕到了。男孩低著頭，默默等待父親的責(zé)罵。
“我想，這一定是個(gè)誤會(huì)�！� 父親淡淡地開口了，“因?yàn)槲曳浅Ａ私馕业膬鹤�，他是一個(gè)非常懂事的孩子。他一定十分喜歡這本書，只是因?yàn)闆]有帶足錢，才這樣的。你們看這樣行不行，我出三倍的錢買下這本書，這事就算結(jié)束了�！�
然后，父親就掏出了錢包。男孩驚呆了，他看著父親，父親也看著他，眼里沒有責(zé)備，有的只是愛憐。
出了派出所，父親停下了腳步，他捧起孩子那張滿含羞愧與感動(dòng)的臉說(shuō)：“兒子，人這一輩子或多或少都會(huì)犯錯(cuò)誤。聽著，忘記它！不要讓它在你心里留下陰影，好好學(xué)習(xí)和生活，只要以后不再犯同樣的錯(cuò)誤，你依然是一個(gè)讓父母驕傲的孩子！”
說(shuō)完，他鄭重地將這本書放到孩子手中。男孩控制不住地放聲大哭，父親慈愛地將他摟進(jìn)了懷里。
給男孩子最好的保護(hù)是陽(yáng)光教育。
男孩子的成長(zhǎng)難免會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后如果不能及時(shí)得到正確的教育，受到社會(huì)過(guò)多負(fù)面因素的影響很容易誤入歧途，陷入陰影的泥潭而不能自拔。這個(gè)時(shí)候就需要父母的陽(yáng)光教育，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)，讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，為自己的行為負(fù)責(zé)。
面對(duì)孩子的一些不良行為，父母更需要的是有邏輯的正面管教，在指出錯(cuò)誤的同時(shí)，也要指出孩子的某些可取之處。讓孩子學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，做品行更優(yōu)秀的自己，這是教會(huì)男孩自我保護(hù)的一種升華。
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