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小升初家長如何幫助孩子選擇合適的初中
一、首先需要了解小升初的招生政策
總原則：一是堅持劃片免試就近入學(xué)的原則；
二是沒有最好，只有更好，適合自己孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校。
二、了解家底和認(rèn)清孩子
1、經(jīng)濟(jì)實力，也就是你家的財政收入多少，因為有些學(xué)校擇校費可是一筆不少的數(shù)目呢。
2、人脈關(guān)系，人脈就是錢脈，關(guān)系就是實力，親戚朋友就是最大的生產(chǎn)力。也就是你的親戚朋友中有沒有有權(quán)的，或者有沒有人認(rèn)識有權(quán)的特別是與教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)們或者你想讓孩子去的那所學(xué)校的校長們。
3、認(rèn)清孩子的實力，要全面了解孩子的綜合水平以及各科的情況。適當(dāng)選擇有所偏重的學(xué)校，讓孩子全面發(fā)展。
三、備考小升初
1、根據(jù)家情孩情制定梯級目標(biāo)學(xué)校
2、寄宿學(xué)校：收獲了時空，丟失了親情！
3、證書：華杯賽、素質(zhì)杯獲獎證書、各類英語、作文、書法、繪畫、舞蹈、鋼琴電子琴獲獎證書。
4.一定要事先收集好各校的考試及招生信息；準(zhǔn)備好一寸、二寸的彩色照各一版。
5.隨時關(guān)注論壇上的信息，及時掌握各校的動態(tài)，盡可能增加孩子考試機會；
6.切記不要想當(dāng)然，有百分之一的希望要百分之百的努力，不后悔；
7.鼓勵孩子心態(tài)平穩(wěn)，才發(fā)揮正常，取得好成績；
四、我的做法
1、擇校三原則：就近安全；適合孩子；最佳校長、班主任和老師。適合孩子的學(xué)校就是好學(xué)校！
2、升入好初中的歷程：考信息(5月)考孩子(6月)考票子(7月)考老子(8月)
五、進(jìn)入初中前的銜接過渡教育
小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)上的主要差別在于：小學(xué)課程門類集中，主要學(xué)習(xí)語、數(shù)、英三科；內(nèi)容簡單，反復(fù)性強；進(jìn)入初中后則學(xué)科門類大大分化，從三科變化為語、數(shù)、英、史、地、生、政七科；教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度也發(fā)生了質(zhì)的變化；教學(xué)方式從保姆式轉(zhuǎn)到了教官式；受升學(xué)率的影響教師的教學(xué)風(fēng)格也從親切變成了嚴(yán)厲；從內(nèi)容范圍看，概念反映不僅是一般常識知識，而是每門學(xué)科中最基本的原理及規(guī)律。
由于學(xué)科的分化，課程要求的不同等，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)必須具有更大的獨立性及自覺性，學(xué)習(xí)方法也必須具有靈活多樣性，特別是尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能盡快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，順利完成從小學(xué)到初中的過渡。
學(xué)習(xí)上一定要注意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；上課專心聽講課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學(xué)能力。要科學(xué)安排好時間，選擇最佳學(xué)習(xí)時間和方法，合理分配時間，注意勞逸結(jié)合，交替用腦，還要注意養(yǎng)成演講習(xí)慣、讀的習(xí)慣、定計劃的習(xí)慣、大事做不來小事趕快做的習(xí)慣、編錯題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。
下面請允許我為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、制定計劃的習(xí)慣
要有制定計劃的好習(xí)慣，有當(dāng)日目標(biāo)、近期目標(biāo)及長遠(yuǎn)目標(biāo)，相信自己我能行。要有實現(xiàn)目標(biāo)的得力措施，相信自己是聰明的耕耘者。每天、每周，每月，每學(xué)期都要隨時對照計劃，反思自己，把欠缺的知識與能力隨時補上，自己不欠自己的帳。
2、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，可以提高聽課效果，還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。在預(yù)習(xí)時，應(yīng)做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架；找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習(xí)此時的知識；找出本課的難點和重點；對重點問題和自己不理解的問題，用不同顏色的筆用不同的符號劃出或記入筆記。
現(xiàn)在將幾種常用的步驟分科地說給各位家長。
語文：掃除文字障礙，了解文章主要內(nèi)容；現(xiàn)出文章結(jié)構(gòu)；理解重點詞句；歸納中心思想和寫作特點。
外語：熟讀單詞、詞組；看懂語法注釋和例句；翻譯課文；分析重點句子的語法關(guān)系；找出難點和不理解的問題。
數(shù)學(xué)：了解本章節(jié)講什么內(nèi)容；看懂概念、定理，標(biāo)出重點；弄懂例題及解法；找出難點和不理解的問題。
3、專心聽課的習(xí)慣
聽課時要集中注意力，做到五到：耳到、眼到、口到、心到、手到。心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。上課聽講一定要理清思路，要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進(jìn)入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定視而不見，聽而不聞。
4、做好課堂筆記的習(xí)慣
記筆記，不是課堂上老師講的都記，而是著重記四項內(nèi)容：①老師補充的重要內(nèi)容，②老師點出學(xué)生最容易混淆和最容易出錯的地方，③老師歸納的分散在各課各冊中的內(nèi)容，④課上聽不懂的內(nèi)容。
5、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時趁熱打鐵，學(xué)過即習(xí)，方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
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