如何讓孩子變得更加勤快?

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該盡量培養(yǎng)他們變得更加勤勞，但是，往往孩子的教育是一件長(zhǎng)期的事情，對(duì)于那些不勤勞的孩子，如何讓孩子更加勤勞呢？以下是小編收集整理的如何讓孩子變得更加勤快？供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勤快是一種伴隨終生的美德，孩子如果能擁有勤快的特質(zhì)，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和生活都有著很大的作用。家長(zhǎng)如想培養(yǎng)出一個(gè)勤奮的孩子，用上這10個(gè)好方法，絕對(duì)見(jiàn)效。 對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的生活就是游戲，學(xué)習(xí)做家務(wù)也是一種游戲。要他收拾玩具的時(shí)候，你可以這樣說(shuō)：“玩具寶寶玩累了，他們要回家睡覺(jué)了，讓我們送他們回家吧。 開(kāi)飯的時(shí)候你可以說(shuō)：“媽媽當(dāng)廚師，你當(dāng)服務(wù)員，請(qǐng)服務(wù)員幫忙把菜端出去。”當(dāng)孩子感覺(jué)做家務(wù)就像玩游戲那么有趣時(shí)，他們一定會(huì)喜歡。

　　1.抓住學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最強(qiáng)烈的時(shí)機(jī)。

　　從孩子的發(fā)展過(guò)程來(lái)看，孩子都是喜歡做事的：開(kāi)始學(xué)走路就不要大人抱，學(xué)吃飯的時(shí)候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃；給他穿衣服，他還會(huì)搶著自己套上身……這些時(shí)候，便是孩子學(xué)習(xí)做事情最強(qiáng)烈的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)耐心地教給他們做事的方法，指導(dǎo)孩子做好他們想做的事，使孩子享受到“我會(huì)做”的喜悅和成就，千萬(wàn)不要顧慮到安全或覺(jué)得麻煩而不肯讓孩子嘗試，讓他們錯(cuò)失了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。

　　2.在游戲中學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的生活就是游戲，學(xué)習(xí)做家務(wù)也是一種游戲。要他收拾玩具的時(shí)候，你可以這樣說(shuō)：“玩具寶寶玩累了，他們要回家睡覺(jué)了，讓我們送他們回家吧�！遍_(kāi)飯的時(shí)候你可以說(shuō)：“媽媽當(dāng)廚師，你當(dāng)服務(wù)員，請(qǐng)服務(wù)員幫忙把菜端出去�！碑�(dāng)孩子感覺(jué)做家務(wù)就像玩游戲那么有趣時(shí)，他們一定會(huì)喜歡。

　　3.要“舍得”讓孩子勞動(dòng)。

　　不要總認(rèn)為孩子小，許多事情都舍不得讓他做而事事代勞，久而久之，孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)練習(xí)，漸漸地，很多事情就真的不會(huì)做了。因此，要舍得讓孩子鍛煉。

　　4.平時(shí)多練習(xí)。

　　很多家長(zhǎng)由于趕時(shí)間上班，沒(méi)時(shí)間和孩子磨蹭，看孩子做得慢且糟，就干脆自己來(lái)做。其實(shí)，家長(zhǎng)可以利用晚餐后的時(shí)間慢慢教孩子，并試著讓他自己來(lái)做，自然就熟能生巧了。

　　5.要按孩子的實(shí)際水平和能力提要求。

　　孩子的年齡不同，動(dòng)作技巧、認(rèn)知程度、體力、耐心均不相同，父母讓孩子做家務(wù)，應(yīng)視孩子能力來(lái)做，不宜超過(guò)，以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼感。

　　6.示范在先。

　　在訓(xùn)練孩子學(xué)習(xí)生活勞動(dòng)的具體操作技能時(shí)，應(yīng)做到三性：即父母的示范性、要求的層次性、孩子操作的獨(dú)立性。如教孩子掃地、洗手帕、洗襪子、穿衣、穿鞋等，先讓孩子看大人怎么做，邊示范邊耐心細(xì)致地給他講解操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，然后手把手地教，再逐漸放手讓他獨(dú)立操作。

　　7.重復(fù)提示。

　　幼兒早期出現(xiàn)的勞動(dòng)熱情，往往會(huì)給家長(zhǎng)增添一些麻煩，可能要浪費(fèi)大人一點(diǎn)時(shí)間，甚至還會(huì)糟蹋一些東西，但是切不能因此輕易地放過(guò)教育孩子的好機(jī)會(huì)。應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，耐心講解，反復(fù)示范。

　　8.多容忍、少責(zé)備。

　　在指導(dǎo)孩子時(shí)，口氣要溫和，不宜不耐煩，應(yīng)有耐心、有步驟、以游戲的方式和心態(tài)教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

　　9.積極鼓勵(lì)，適當(dāng)贊美。

　　家長(zhǎng)要珍惜孩子每次有益的嘗試，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主。孩子每做好一件事，應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。如：給他一個(gè)微笑，擁抱一下或說(shuō)聲“謝謝”、“干得不錯(cuò)”都可以使孩子感到高興和自豪，體驗(yàn)勞動(dòng)的愉快，激起再勞動(dòng)的欲望。當(dāng)他失敗的時(shí)候要安慰他沒(méi)有關(guān)系。

　　10.注意安全。

　　在滿(mǎn)足寶寶好奇與學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)時(shí)，安全問(wèn)題也是不容忽視的。比如：不讓孩子自行拿取危險(xiǎn)物品，父母要替孩子拿。較大的孩子應(yīng)教他正確使用方法和動(dòng)作，以確保安全。

　　以下是一些可以幫助孩子變得更加勤快的方法：

　　一、樹(shù)立榜樣

　　家長(zhǎng)自己要展現(xiàn)出勤奮、積極主動(dòng)的生活態(tài)度和工作態(tài)度。孩子往往會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為，看到家長(zhǎng)勤勞地做家務(wù)、工作努力、熱愛(ài)學(xué)習(xí)等，他們也會(huì)受到潛移默化的影響。

　　二、明確任務(wù)與責(zé)任

　　給孩子分配明確的任務(wù)，讓他們知道自己在家庭中需要承擔(dān)一定的責(zé)任。例如，讓孩子負(fù)責(zé)整理自己的房間、收拾玩具、飯后幫忙擦桌子等。

　　制定家庭任務(wù)表，將每天需要完成的任務(wù)列出來(lái)，明確每個(gè)家庭成員的職責(zé)，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣。

　　三、設(shè)定目標(biāo)與計(jì)劃

　　幫助孩子設(shè)定一些實(shí)際可行的目標(biāo)，如每天閱讀一定的頁(yè)數(shù)、每周打掃房間兩次等，并制定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

　　與孩子一起討論目標(biāo)和計(jì)劃，讓他們參與其中，這樣他們會(huì)更有動(dòng)力去執(zhí)行。

　　四、及時(shí)鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)

　　當(dāng)孩子完成一項(xiàng)任務(wù)或表現(xiàn)出勤奮的行為時(shí)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓他們知道自己的努力得到了認(rèn)可。

　　可以采用口頭表?yè)P(yáng)、擁抱、親吻等方式表達(dá)對(duì)孩子的認(rèn)可，也可以給予一些小獎(jiǎng)勵(lì)，如一本喜歡的書(shū)、一個(gè)小玩具或者帶孩子去看一場(chǎng)電影等。

　　五、培養(yǎng)興趣

　　嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，將一些任務(wù)與他們的興趣結(jié)合起來(lái)。比如，如果孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，可以讓他們幫忙設(shè)計(jì)家庭裝飾畫(huà)；如果孩子喜歡烹飪，可以讓他們參與簡(jiǎn)單的食物制作過(guò)程。

　　六、給予自主權(quán)

　　在一定范圍內(nèi)，讓孩子自己決定如何完成任務(wù)，比如整理房間的方式、做家務(wù)的時(shí)間等，給他們一定的自主權(quán)和控制權(quán)，會(huì)增加他們的積極性。

　　七、體驗(yàn)勞動(dòng)成果

　　讓孩子看到自己的勞動(dòng)成果所帶來(lái)的積極影響，比如整理后的房間變得整潔干凈、幫忙做飯后家人吃得開(kāi)心等，讓他們體驗(yàn)到勞動(dòng)的價(jià)值和成就感。

　　八、建立規(guī)律的生活作息

　　制定規(guī)律的日常生活時(shí)間表，讓孩子知道在什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情，有助于培養(yǎng)他們的自律性和勤奮習(xí)慣。

　　九、耐心引導(dǎo)

　　如果孩子一開(kāi)始不愿意或者做得不好，不要批評(píng)指責(zé)，要有耐心地引導(dǎo)和幫助他們，讓他們逐漸掌握技能，提高積極性。

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