家長教育的方法
家長教育的方法？要想孩子健康強(qiáng)壯的成長，一定要給孩子自由活動的空間，而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會進(jìn)步，知識的日益增加，父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動，給孩子自由成長的空間。下面是小編整理的家長教育的方法相關(guān)內(nèi)容。
家長教育的方法1
第一種：多商量 少命令
比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“到時(shí)間了，你是不是該做作業(yè)了?”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業(yè)!”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。
第二種：多引導(dǎo)少訓(xùn)斥
其實(shí)家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，父母不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。
第三種：多交朋友 少窺探“隱私”
很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。實(shí)際上，家長應(yīng)和孩子交朋友，平時(shí)多抽時(shí)間和孩子聊聊天，問一問孩子學(xué)校的事情，人際關(guān)系情況，對一些事物的看法等等。
這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當(dāng)成傾訴對象，而不是保密對象了。
此外，家長教育孩子時(shí)，還須重視反面教育
大多數(shù)家長都相信“近朱者赤，近墨者黑”。實(shí)際上，讓孩子只接近“赤”，而不接觸“墨”是不可能的。家長最多只能營造一個“赤”的家庭小環(huán)境，但孩子最終還是要走向社會，難免不接觸反面現(xiàn)象。
因此，只注重正面教育，忽視反面教育，顯然難以使孩子適應(yīng)復(fù)雜的社會另一半。家長應(yīng)該像重視正面教育一樣重視反面教育。具體講反面教育有何作用呢?
1、通過反面教育，孩子會知道做事情很少是一帆風(fēng)順的，人們正當(dāng)?shù)暮侠淼囊笠膊皇强偰軐?shí)現(xiàn)的。這能使孩子認(rèn)識到社會的'復(fù)雜性和提高心理承受能力。
2、生活中的一些反面現(xiàn)象，如好心得不到理解、美好的事物受到挫折等，這往往能使孩子產(chǎn)生同情心和責(zé)任感。
3、反面現(xiàn)象能使孩子看到不該發(fā)生事情發(fā)生了，從而使孩子在感到同情、惋惜和憤怒和同時(shí)產(chǎn)生一種克服反面現(xiàn)象的心理需要。
4、如果始終生活在單純的環(huán)境里，孩子就很難“長大”。這樣的孩子將來肯定是脆弱的，而且也很難提高辨別能力。讓孩子知道社會還有反面現(xiàn)象以及體驗(yàn)一些逆境的滋味，對加速孩子的社會化進(jìn)程大有好處。
家長教育的方法2
第一種繼承式
孩子總是在模仿父母的行為，即使在長大成年之后，童年生活也會在潛意識中留下深深的印記。如果對自己的成長結(jié)果滿意，對自己父母的教育方式大致認(rèn)同，那么不妨從模仿開始，繼承父母的教育方式，將之作為教育風(fēng)格的基礎(chǔ)。
第二種個性式
人難以長時(shí)間違背自己的個性，如果自己是個嚴(yán)肅的人，那么可能會覺得和孩子談笑有些勉強(qiáng);如果平日隨性不羈，那么也很難在孩子面前擺出一副嚴(yán)母的`面孔。從自己的個性出發(fā)，找出最合適的教育風(fēng)格，才能長期堅(jiān)持，做到親子教育的一致性。
第三種榜樣式
如果對自己父母的教育方式頗有微詞，也不知道究竟什么樣的教育方式才合適自己，那么不妨在眾多教育理念中選擇一種覺得最好的作為榜樣進(jìn)行模仿，從模仿中逐漸找到最合適自己的風(fēng)格。需要注意的是在一個時(shí)期一個榜樣足夠了，貪多的結(jié)果只會更加迷�；靵y，再次陷入上文阿美的怪圈中。
其實(shí)最好的教育方式是因人而異的，相信很多父母都很明白，父母不同的教育風(fēng)格要和自己孩子的性格結(jié)合起來，這樣才能發(fā)揮最大的效果。
家長教育的方法3
1、從孩子?jì)雰簳r(shí)期開始，就對他有求必應(yīng)，要什么給什么。從來不會拒絕孩子的要求，長大后會變得自私且不懂得體諒父母的勞動成果。
2、孩子從小時(shí)候起要用多少零用錢都照給不誤，不要讓自己干活掙錢，也別叫他節(jié)省，何如讓他和父母當(dāng)年一樣受苦受累呢?長大后會變成啃老一族，不思進(jìn)取。
3、拿自己的孩子跟別人比。這是絕大部分家長的通病，當(dāng)家長經(jīng)常把自己的孩子和別人的孩子做比較的時(shí)候，孩子也會認(rèn)為自己無能，從而喪失自信，走向自卑。
4、孩子不令自己滿意時(shí)貶損他、責(zé)罰他。其實(shí)孩子不能讓父母滿意的時(shí)候已經(jīng)很內(nèi)疚，這個時(shí)候父母再責(zé)罵他，會讓又愧疚變成反感再到破罐子破摔。再不然就是暫時(shí)隱忍不發(fā)作卻埋下了心理疾病的.引子，隨時(shí)可能爆發(fā)。
5、從不批評孩子避免對孩子說他犯了錯誤，怕孩子會感到內(nèi)疚。這樣的孩子長大后將來出去偷東西，或者因?yàn)槠渌蚍缸锒淮兜臅r(shí)候，會感到全世界都在同他作對，他反倒成了受害者。
6、不信任孩子。不認(rèn)為孩子有控制能力，不認(rèn)為孩子其實(shí)可以做到，徹底毀滅了孩子的自尊和上進(jìn)心。培養(yǎng)孩子成“才”，應(yīng)該先讓孩子先“成人”，否則各種各樣的問題孩子只會越來越多。
家長教育的方法4
1—3歲：孩子的第一個謊言很可能在這個階段出現(xiàn)，主要是否認(rèn)自己做了某事，或?yàn)榱说玫侥澄锒f謊。
應(yīng)對：父母不宜斥責(zé)，也不要逼孩子承認(rèn)撒謊，應(yīng)善意開導(dǎo)。
3—5歲：這時(shí)的孩子常把想象中的事物當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，這些被編造出來的謊言，更像是單純的'表演或自己的一廂情愿。他可能會說自己認(rèn)識某個電視明星，或與一些卡通人物的奇特遭遇。
應(yīng)對：如果孩子說了些你認(rèn)為不著邊際的話，不要直接打破他的想象，你甚至可以順著他的思維，和他一起構(gòu)造一個美好的情景。
5—12歲：這階段，孩子有時(shí)會因?yàn)榭紤]別人的感受或不想傷害別人而說謊，這意味著孩子有了最初的社交意識。孩子還會因?yàn)檫_(dá)不到某種能力，不想使父母失望或被懲罰而撒謊。
應(yīng)對：如果孩子說謊，不要以不讓看電視或關(guān)進(jìn)屋子作為懲罰。應(yīng)找出孩子說謊的原因，幫他面對和克服困難。
12—18歲：孩子漸漸長大，他們可能不再愿意和父母分享生活細(xì)節(jié)，如果你尋根究底，他們就會編出一些謊言敷衍。這是成長的標(biāo)志。
應(yīng)對：父母要給孩子自由的空間，但要把握尺度。如孩子經(jīng)常因功課等說謊，家長就要表達(dá)不滿。有的孩子會因壓力說謊，父母在幫他化解的同時(shí)，還要告訴他這不能成為說謊的理由，誠實(shí)對一個人很重要。
家長教育的方法5
一、 以身作則，身體力行
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”父母作為孩子的第一任教師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)學(xué)生良好個性品質(zhì)，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和綜合能力
對孩子的教育不光要教他們學(xué)習(xí)技能，更重要的是要培養(yǎng)能力和素質(zhì)。在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。這其中包括品德、性格、習(xí)慣、愛好、心態(tài)等方面。孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育也不可輕視，父母必須培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自律意識。
注重培養(yǎng)孩子的耐挫折能力，刺激他對精神壓力的耐受性，促進(jìn)孩子康復(fù)能力的提高，增強(qiáng)孩子承受逆境考驗(yàn)的能力，當(dāng)他考試失敗時(shí)，應(yīng)該要采取有效的辦法去安慰他，鼓勵他。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)，加倍努力學(xué)習(xí)，考出自己理想的成績。
誠實(shí)守信，培養(yǎng)孩子對自己的過失行為負(fù)責(zé)的.態(tài)度。當(dāng)一個人知道自己犯錯誤時(shí)候，內(nèi)心都有一種要接受懲罰的準(zhǔn)備，為自己愧疚承擔(dān)責(zé)任，以取得心理平衡。但由于孩子缺乏自己調(diào)整的能力，他可能會逃避責(zé)任，可這恰恰是給予誠實(shí)守信教育的良機(jī)，要讓孩子懂得什么是責(zé)任，并學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
孩子也常常也會碰到不愉快的事，這種情況下，作為父母應(yīng)該給予合理的親情教育，心平氣和地與孩子交流，穩(wěn)定的情緒，不呵斥，不強(qiáng)求孩子去做他現(xiàn)在不想做的事，給一個時(shí)間自我去調(diào)節(jié)。
三、幫助孩子樹立正確的理想和目標(biāo)
引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，對每位家長來說也十分重要。在市場經(jīng)濟(jì)的今天，科技興國的年代，要常常告誡自己的子女，只有勤奮讀書，掌握更多的知識，才能學(xué)到本領(lǐng)。
現(xiàn)在的孩子，高中階段以后，離開父母的時(shí)間較長，單獨(dú)住校生比較普遍，每周跟父母的接觸只有1～2天左右，而且現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的激情普遍不夠自覺，更需要家長的監(jiān)督與引導(dǎo)。
一個孩子沒有天生的聰明，只有后天的勤奮。孩子德、智、體全面發(fā)展，與家長的重視、引導(dǎo)是分不開的，家長要學(xué)會正、反兩方面的教育。正面主要是鼓勵與期盼。比如說，幫助孩子確立近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和將來的理想和目標(biāo)；今天的學(xué)習(xí)是為了將來做準(zhǔn)備，將來追求的目標(biāo)到底是什么？
逆向教育也該提倡，使學(xué)生感到有壓力，如不好好學(xué)習(xí)，就將一事無成，甚到使孩子感到“掃大街，掏廁所”的低等工作都可能與你擦肩而過，更談不上英雄無用武之地。迫使孩子感到學(xué)習(xí)責(zé)任的重大與緊迫感，人一旦有了壓力，就會有動力，就能向更高的層次發(fā)展。
四、加強(qiáng)溝通，做孩子的良師益友??
相互理解，溝通家長與孩子的心靈。只有家長理解孩子，孩子又理解長輩，才能溝通家長與孩子的心靈，才能施以有效的家庭教育。要理解孩子，首先，要進(jìn)行心靈感化，就是真心實(shí)意地從多方面去關(guān)心孩子，使他們覺得家長可敬、可親、可愛、可信，愿意把自己的心里話“掏”出來。家長與孩子由于年齡的不同，認(rèn)識能力的差異，對事物的認(rèn)識、看法往往不容易一致，這就要求家長，不僅要有明辨是非的能力，而且還要把孩子看法搞清楚，遇到問題，先不要急于去教訓(xùn)孩子，而且要設(shè)身處地想一想：“假如我是一個孩子，對此心理如何”。這樣既能縮短心理距離，又能收到良好的教育效果。
利用贊美的力量，縮短家長與孩子的心理距離。每個人都希望得到別人的理解、信任和尊重，這是人之常情，也是一個人保持愉悅的心境和旺盛的工作熱情的需要，贊美能滿足人們的這種需要。而青少年的心理承受能力較差，對贊美的要求更強(qiáng)烈。這就要求家長把注意力放到發(fā)現(xiàn)和贊美真、善、美的閃光點(diǎn)上。在贊美的同時(shí)，嚴(yán)格要求孩子；在肯定睥同時(shí)，指出不足。將愛與嚴(yán)結(jié)合起來，既能發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，又能縮短家長與孩子的心理距離
五、 留給孩子一個自主的空間
營造一個寬松的環(huán)境，留給孩子一個自主的空間，一次成績或?qū)嵺`的失敗不代表什么。對孩子，家長應(yīng)該多一點(diǎn)鼓勵和關(guān)心，少一點(diǎn)責(zé)備和埋怨與孩子們一起找出失敗的原因，鼓勵他、教育他，哪里跌倒哪里爬起來。只有留給孩子自主的空間，孩子才能更放松地學(xué)習(xí)，到書的海洋中求知才能積累豐富的知識。當(dāng)然，沒有壓力，孩子可能會缺乏責(zé)任，但壓力過重，會影響孩子的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)。
每一個父母都希望自己的孩子將來成為一個對國家、對社會有成就的人，可是當(dāng)前在整個的社會和家庭教育中還存在很大的弊端，我們應(yīng)當(dāng)早日走出家庭教育存在弊端的誤區(qū)，真正成為孩子的良師益友。
家長教育的方法6
1、過分溺愛、放任自流或要求過嚴(yán)態(tài)度粗暴。
有好多學(xué)生由于父母，工作繁忙，忽略了教育孩子的責(zé)任，對孩子放任自流�；虬呀甜B(yǎng)孩子的責(zé)任轉(zhuǎn)移給爺爺奶奶。老人疼愛第三代，往往比較注重生活方面的照顧，缺少心理上、感情上的交流。由于照顧太多，過分溺愛孩子，這些小學(xué)生的依賴性強(qiáng)，懶惰思想嚴(yán)重。導(dǎo)致這些學(xué)生缺乏責(zé)任心與自制力，上課自由散漫，獨(dú)立性較差，把不良的生活習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)中來。久而久之，學(xué)習(xí)自然跟不上了，越是跟不上，越是不愿學(xué)習(xí)，形成了惡性循環(huán)。
相反有些家長以成人的尺度要求孩子，甚至非打即罵。對孩子嚴(yán)格要求固然重要，但過份地嚴(yán)格特別是用粗暴的手段對待孩子，非但達(dá)不到目的，反而會使孩子產(chǎn)生逆反心理。
2、父母感情不和，缺少家庭溫暖。
我們都知道，溫馨的'家庭生活和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長的階梯。在這樣自由、平等、和諧、充滿著愛的環(huán)境中，孩子心情會舒暢、精神振奮，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)和積極向上的進(jìn)取精神，在這種環(huán)境中成長的孩子往往具有較強(qiáng)的好奇心和探求欲望，同時(shí)往往也能充分認(rèn)識自我價(jià)值，其獨(dú)立學(xué)習(xí)、解決問題和適應(yīng)社會的能力都能得到較好的發(fā)展。反之，一個充滿“戰(zhàn)爭”氣氛的家庭，只有給孩子帶來焦慮和不安。孩子沒有一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，心理上有壓力，就容易引起厭學(xué)情緒。在與一個沒有完成家庭作業(yè)的學(xué)生談話時(shí)她這樣告訴我：“我爸爸昨晚又喝酒，和媽媽吵架，他們說要離婚，還問我要隨誰過�！痹诂F(xiàn)代社會中，年輕父母很重視孩子的教育，但像這樣的家庭也不在少數(shù)。
家長教育的方法7
“學(xué)會做人”
教育孩子學(xué)會做人，是家庭教育主要的、根本的任務(wù)，也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因?yàn)楸戎R重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養(yǎng)其遵守社會公德的習(xí)慣，增強(qiáng)其法律意識和社會責(zé)任感。
“學(xué)會求知”
學(xué)會求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要強(qiáng)迫子女“死記硬背”知識，而是重在理解，學(xué)會靈活運(yùn)用知識。
“學(xué)會勞動”
應(yīng)引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習(xí)慣。子女從小學(xué)會勞動，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎(chǔ)，懶惰是萬惡之源。因此，安排子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎(chǔ)課。
“學(xué)會自立”
孩子在成長過程中，碰到的坎坷會很多，因此，父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，勇于面對挫折的能力，隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學(xué)會磨練自己的翅膀，展翅飛翔五、“全面發(fā)展”
當(dāng)今的社會是一個競爭的社會，處在這個激烈競爭時(shí)代的人，若沒有知識和專門的技能及各種能力，就必將被社會所淘汰。所以，家長應(yīng)不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識，還應(yīng)積極參加其它各項(xiàng)活動，培養(yǎng)各方面的能力，應(yīng)得到全面發(fā)展，成為社會有用的人。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，我們家長一定會努力配合學(xué)校的教育，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛
父母僅告訴孩子上學(xué)很重要是不夠的，還必須向孩子說明學(xué)習(xí)并不因長級或是得一文憑而終止。學(xué)習(xí)是一種生活方式。
你不必花許多錢去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會，這些豐富的課外活動會讓孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的探索愿望。
曾獲得過美國教育部頒發(fā)的“愛因斯坦式青年”稱號的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學(xué)校組織的活動。這樣做會向他們表明你對他們的所作所為真的很關(guān)心。
你不必具有一項(xiàng)特長或是用許多業(yè)余時(shí)間幫孩子們做什么。多數(shù)老師歡迎家長陪伴孩子們郊游，與其他家長通通電話以及打印孩子的學(xué)期特別報(bào)告等。經(jīng)常向老師詢問他們需要什么幫助。
開誠布公地交流
找出時(shí)間與老師進(jìn)行交流，同時(shí)詢問、觀察孩子正在學(xué)習(xí)什么，得到這些的確實(shí)信息是十分重要的。家長可以給老師打電話得知孩子在課上學(xué)習(xí)了些什么內(nèi)容，并且留了什么作業(yè)。
幫助孩子做到有條理
幫孩子建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，并把所有的作業(yè)都標(biāo)在日歷上，這樣，孩子就會提前做好。
最重要事就是父母要花些時(shí)間和孩子在一起。研究表明，全家在一起用餐很重要。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識字能力較強(qiáng)。用餐時(shí)的談話越生動明了越有助于孩子對詞匯的學(xué)習(xí)，詞匯量大，閱讀能力就強(qiáng)。
過程和結(jié)果同等重要
家長需為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要給他們太多的壓力。許多時(shí)候家長只看重分?jǐn)?shù)。如果孩子是個全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么，那么這時(shí)父母還要對他的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面的了解。
當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候，家長給他們一些啟示，讓他們自己找出答案。與其直接告訴他們答案，不如問他:“你認(rèn)為在哪兒能找到答案呢?在字典上還是在因特網(wǎng)?”
考試成績差是該同孩子談一談的信號。是什么原因使他落后了?他需要輔導(dǎo)嗎?還是因?yàn)樗麤]有做作業(yè)才使成績不發(fā)好的?這些父母都要清楚地了解到。
對孩子持有較高的期望
一種鼓勵孩子為他的未來著想的方法是設(shè)立家庭目標(biāo)。家長寫一份自己家本年度應(yīng)取得哪些成就的任務(wù)書，其中包括孩子應(yīng)取得怎樣的進(jìn)步。老師也有自己的任務(wù)，不要讓任何學(xué)生落后，盡力幫助成績差的學(xué)生取得好成績，幫優(yōu)秀生更上一層樓。對孩子持有較高期望并讓他們知道這一點(diǎn)，能鼓勵他們對自己充滿信心并不斷進(jìn)取。
1、讓孩子喜歡受教育。作為一個家長，你認(rèn)為教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認(rèn)為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子們每天上午是帶著笑容去學(xué)校，下午又帶著笑容回來�！币尯⒆觽兿矚g受教育，要做到這點(diǎn)真不容易。家長每天和孩子們在一起的時(shí)間有多久?每天早餐的時(shí)間是一定和孩子們在一起的，下午放學(xué)后，和孩子們一起喝下午茶，聽他們講一些學(xué)校里有趣的事情�？梢哉f只要孩子想和家長在一起，家長就會和他們在一起。所以家長安排工作的`時(shí)間基本上都是上午9點(diǎn)至下午3點(diǎn)，因?yàn)槟钦檬呛⒆觽兩蠈W(xué)的時(shí)間。”
2、性教育和上網(wǎng)。對于國內(nèi)大多數(shù)家長來說，在子女教育方面可能會感到有兩個困惑的難題:一個是如何對孩子進(jìn)行性教育，另一個是對孩子上網(wǎng)如何控制�！靶越逃苋菀祝褪侨野ê⒆右黄鹩^看介紹人體知識的錄像，和孩子一起學(xué)習(xí)人體知識，就這樣，很簡單。關(guān)于上網(wǎng)的問題也很容易處理，把孩子們的電腦和家長的電腦連在了一起，所以孩子的電腦是受家長電腦的監(jiān)督的，他們上網(wǎng)的內(nèi)容讓家長都很清楚。”
3、和孩子沒有什么代溝，除了在玩電腦游戲的選擇上有分別之外，并不存在代溝的問題。。
4、有關(guān)分?jǐn)?shù)、愛好和期望。對于孩子們的考試分?jǐn)?shù)，家長還是比較重視的，因?yàn)椤斑@也反映出孩子對知識的掌握程度。如果孩子考試分?jǐn)?shù)不理想，家長要和孩子一起找原因，有必要的話和學(xué)校聯(lián)系，找出分?jǐn)?shù)不理想的原因。”對于孩子們愛好的培養(yǎng)，要基本上是不干涉他們的。既然是愛好，只要沒什么壞處，只要他們喜歡就行了。孩子們自己對未來是什么期望，但是不管他們將來做什么，對于現(xiàn)在來說，教育孩子們有良好的行為和禮貌是很重要的。”
每一個家長要做的是鼓勵孩子們，去聽他們說話，從而知道他們在想什么，并把時(shí)間留給孩子。最后，作為一名家長要時(shí)刻保證孩子在正確的軌道上走!”
家長教育的方法8
首先，孩子從一個較為安逸的放松狀態(tài)，重新回到對知識的學(xué)習(xí)整合中，有一個心理狀態(tài)上的調(diào)整和改變，需要一小段的適應(yīng)時(shí)間。此時(shí)，家長不要操之過急，要耐心的對待孩子，給孩子一個輕松的`氛圍，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
其次，新的學(xué)期開始了，孩子們都進(jìn)入了更高年級的學(xué)習(xí)，知識的掌握理解上增添了一定的難度，家長不要因?yàn)楹⒆右粫r(shí)跟不上就抱怨孩子，或是跟其他人進(jìn)行比較。要知道，這對孩子的自信心、自尊心損害很大，家長應(yīng)以鼓勵幫助為主，讓孩子建立對自己的信心，逐步提高成績。
此外，專家提醒各位家長，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，孩子的體育鍛煉也很重要。不要一味的讓孩子在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)或上各種課外補(bǔ)習(xí)班，要多帶孩子呼吸下新鮮的空氣，多到戶外去走走，加強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，也能增進(jìn)和孩子的感情。這樣，既保證了孩子有一個健康身體，又能使孩子有一個良好的心理狀態(tài)，這才是對孩子最好的教育。
其實(shí)，教育的方法有很多種，只有找到了適合自己孩子的方法，才能讓孩子有所進(jìn)步和提高。別人成功的經(jīng)驗(yàn)可以參考，但不可以照搬，要根據(jù)孩子自身的特性來進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子在輕松愉快中進(jìn)步。
家長教育的方法9
1、多多了解孩子
很多人父母由于忙于生意或者是忙于工作經(jīng)常將照顧孩子的責(zé)任交給長輩或者是保姆，長期與孩子沒有接觸會給孩子的心理造成一定的陰影。同時(shí)由于家長的不關(guān)心，很多孩子還會因此而憎恨家長，從而破壞了親子的關(guān)系。因此小編建議，不管你工作有多忙，都應(yīng)該抽時(shí)間陪孩子以及了解孩子，知道孩子在想什么或者是孩子想要什么，這樣才能有效的促進(jìn)親子間的關(guān)系。
還有很多家長都抱怨孩子不聽話，在抱怨的同時(shí)你是否有想過導(dǎo)致孩子這樣的原因是什么，很多時(shí)候家長的不了解是導(dǎo)致孩子叛逆的主要原因。所以家長要注意，不僅要與孩子多進(jìn)行交流，同時(shí)還應(yīng)該與孩子的老師以及保姆等多進(jìn)行交談，這樣才能多一些了解少一些誤解。
2、吸收教育知識
隨著社會在逐漸的發(fā)展，孩子的生存環(huán)境也在逐漸的變化，因此這個時(shí)候家長在教育孩子的時(shí)候也要注意改變。老一輩的教育方式也許并不適合現(xiàn)在的孩子，如果用錯教育方式的話不但會導(dǎo)致孩子受到錯誤的教導(dǎo)，同時(shí)還有可能會導(dǎo)致孩子造成不良的性格以及待人處事的態(tài)度。因此身為家長，就要責(zé)無旁貸地主動吸收教育新知。
很多父母都認(rèn)為教育孩子就必須要用家長的.權(quán)威來進(jìn)，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。這樣錯誤的教育方法對以前的孩子或者還能起到一定的作用，但現(xiàn)在的孩子多半都有自己獨(dú)立的思想，如果長期用這種教育方式的話只會導(dǎo)致親子關(guān)系變得更加的惡劣。
3、耐心傾聽孩子
教育孩子的時(shí)候很多家長都極度的缺乏耐心，事情還沒有完全搞清楚就直接下定論或者是使用打罵的方式，小編指出這樣的家長是教育不出優(yōu)秀的孩子的。尤其是一些脾氣比較暴躁的家長，在面對不停管教的孩子時(shí)最常用的方法便是破口大罵，這種教育方式讓孩子失去了與家長進(jìn)行溝通的欲望，從而親子間的誤會也就越來越多了。
因此小編提醒，家長在面對孩子犯錯誤的時(shí)候應(yīng)該冷靜下來，然后與孩子在溝通的時(shí)候多一份耐心，這樣才能知道孩子到底是為什么犯錯誤。當(dāng)家長真正的了解了孩子的想法之后，也許你就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，同時(shí)還可以幫助自己有效的釋放很多負(fù)面的情緒。
因此在家長教育孩子的方法上，充足的耐心是非常有必要的，只有這樣才能幫助孩子進(jìn)行有效以及深刻的教育，讓孩子成為一個對國家有用的人才。
4、真正放下身段
很多家長在教育孩子的時(shí)候總是難以放下身段，經(jīng)常以父母或者是長輩的身份去教育以及壓迫孩子，在中國傳統(tǒng)的家庭教育方式中，很多家長都喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)。這種以上對下的態(tài)度來教育孩子勢必會導(dǎo)致孩子存在有懼怕的心理，這樣就不會將自己真正的想法告訴家長了，從而導(dǎo)致家長難以真正的了解自己的孩子。
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