家長如何幫助孩子走向成功

　　本文導讀：所謂的“虎媽”就是一種典型的母親——嚴格、掌控一切以及不體貼。雖然這種類型的父母的陪伴下長大的孩子們很可能會成功。一項新的研究發(fā)現(xiàn)，這會給家長和孩子帶來情感上的沖突。

　　這主要是存在于美國的真實原型，這個國家生長著來自各種背景的孩子們，東亞家庭孩子們往往是從小就會被培養(yǎng)成為醫(yī)生、工程師或律師等優(yōu)秀人才。至少在中國，所謂的“虎媽”就是一種典型的母親——嚴格、掌控一切以及不體貼。雖然這種類型的父母的陪伴下長大的孩子們很可能會成功。一項新的研究發(fā)現(xiàn)，這會給家長和孩子帶來情感上的沖突。

　　蔡美兒在2011年出版的《虎媽戰(zhàn)歌》使虎媽這一形象深入人心，這本書描寫了中國傳統(tǒng)方法養(yǎng)育出的孩子與接收西方教育的孩子之間的區(qū)別。研究表明，事實上，虎媽們能使她們的孩子成功。紐約市立大學皇后學院今年早些時候的一項研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)，白人和中國孩子在標準化測試中的得分相同，這是給中國孩子灌輸?shù)赖聣毫Σ艓�來的他們成功。然而，同樣的研究發(fā)現(xiàn)，這些孩子也可能有社交問題，并且他們有可能迷失自我。

　　新的研究發(fā)現(xiàn)，這些孩子可能會同時出現(xiàn)精神抑郁以及行為問題。“我們的研究表明，虎媽式的教育，特別是控制孩子的一切，懲罰性以及不體貼的父母在這代中國青少年中真的已經(jīng)不靈了。”  該研究的第一作者，,和加州大學河濱分校研究生教育學助理教授王賜信(音譯)博士在一份新聞稿說：“這也表明，這對中國的父母來說也是很重要的，他們往往不善于表達情感，在育兒時很少用贊美，顯示他們對孩子的愛和支持�！�

　　在她的研究中，王博士的團隊使用了杭州青年研究中589名初中和高中生的調查數(shù)據(jù)。調查要求學生回答有關他們的父母對他們方式、以及對他們自己的心理健康，包括自尊、適應學校環(huán)境、抑郁和行為不良等問題。類似于皇后學院學習，王博士發(fā)現(xiàn)，孩子們能夠很好地適應學校生活，但其付出的代價就是，孩子可能會有抑郁癥的癥狀以及不良行為等。

　　研究結果顯示，需要平衡推動我們的孩子成功以及給予他們愛之間的關系，這不僅適用于亞洲的孩子，也適用于每一個孩子。就中國情況而言，受苦的始終是孩子。今年早些時候的另一項發(fā)現(xiàn)，最終無法成功的中國孩子就不會融入自己的社交圈子。他們不僅覺得自己失敗了，至少在中國，孩子們會認為自己是家庭的“害群之馬”。

　　“我聽到亞洲的父母說，他們擔心對孩子使用過多的贊美，因為他們不是在這種教育方式下長大的”王說：“在某種程度上，我錯過了得到父母的贊揚和認可的機會。在某種程度上，我不想讓整整一代的亞洲孩子錯過真正重要的一部分。”

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