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家長如何幫孩子度過小升初艱難階段

時間:2022-05-24 22:43:05 教育 我要投稿
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家長如何幫孩子度過小升初艱難階段

  所以從家長的角度出發(fā),如何才能幫助孩子從小學(xué)生的角色到中學(xué)生的角色進行完美過渡呢?下面,我們就為家長們“支支招”!

家長如何幫孩子度過小升初艱難階段

  一、從學(xué)習(xí)方面:

  小學(xué)的學(xué)習(xí)方法與初中的學(xué)習(xí)方法肯定是有天壤之別的,家長們要認清之間的差距,及時指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法和思路。所以在小升初培訓(xùn)班中,不是以聽不聽得懂來衡量老師的好壞,而是先要思考這種想法是否對孩子們提早向初中學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換有幫助。因此,建議家長們:

  1.敦促孩子養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣

  小升初課程由于知識量大、課時安排較為緊張,所以老師們沒有大量的時間與孩子進行重復(fù)溝通。家長們要讓孩子認識到小升初階段的緊迫感,敦促他們養(yǎng)成課上認真聽講、課后消化知識的好習(xí)慣。上課時間要緊跟老師的思路,積極思考、認真領(lǐng)會,爭取把知識都在課上完整地掌握。如果從小學(xué)畢業(yè)階段開始就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,那么孩子就會在以后的學(xué)習(xí)中取得長足進步。

  2.提醒并交給孩子恰當(dāng)?shù)刈稣n堂筆記

  由于小升初階段課上時間緊迫,所以需要孩子和家長多數(shù)時間進行自主學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),這樣記筆記就顯得尤為重要。不僅方便課后復(fù)習(xí),也能夠為以后的考試提供復(fù)習(xí)依據(jù)。但是由于孩子們以前沒有記過筆記,所以剛開始的時候肯定知識點記錄得不清晰并且不全面。所以需要家長們及時指導(dǎo)他們記得更快、更好的方法。這些方法包括:緊跟老師思路,記下重點、難點;書本一上已有的知識和例題不必重復(fù)記錄,節(jié)省時間;沒聽懂的內(nèi)容做個記號,課后及時請教等。

  3.給孩子強調(diào)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的重要性

  在小升初階段,課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)是最能夠影響聽課質(zhì)量以及考試成績的主要因素。在小升初考試中成績好的學(xué)生,肯定在課前和課后所做的功課相當(dāng)充分。家長們要督促孩子在平時就將以后要講的內(nèi)容進行提前學(xué)習(xí),找出不好理解和不會的知識點進行標(biāo)明,然后在上課的時候重點聽這部分的講解,加深理解。另外,也不要讓孩子形成“臨時抱佛腳”的心態(tài)。要讓孩子知道,如果每天都能夠在將所學(xué)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí),并有計劃的將前一段的知識點進行統(tǒng)一梳理、規(guī)納,那么在考試的時候,就不用臨陣磨槍而手忙腳亂了。

  4.幫助孩子科學(xué)合理的分配時間

  在小升初這一年的時間里,相信各位家長會幫孩子同時進行好幾科的學(xué)習(xí)(至少奧數(shù)和英語),同時還要應(yīng)付學(xué)校里大量的作業(yè),因而在時問管理上會較為混亂。所以家長們需要及時關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)動向,糾正他們在時間分配上的錯誤行為,要將每科的學(xué)習(xí)都列入時間表中平均分配;另外,也要注意勞逸結(jié)合,比如在每學(xué)習(xí)一個小時以后,就放松一下,聽聽音樂等舒緩心情。

  二、從心態(tài)方面

  小升初是孩子從幼稚型走向成熟型、從依賴性走向獨立性的重要階段,所以在這期間孩子的心態(tài)會發(fā)生巨大的變化,家長如何做才能配合孩子的快速成長呢?我們列舉了以下幾個方面,請家長們注意。

  1.對孩子學(xué)習(xí)要進行引導(dǎo),而非監(jiān)控

  有些家長在孩子學(xué)習(xí)的時候,喜歡坐在旁邊監(jiān)控著孩子,以免他貪玩而影響學(xué)習(xí),這樣會使孩子分心,也容易產(chǎn)生壓抑心理。所以家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,要注意方式是引導(dǎo),而非監(jiān)控,不必時時都緊盯孩子的學(xué)習(xí),但要隨時都關(guān)注他的學(xué)習(xí)狀態(tài)而及時給予引導(dǎo)。比如孩子在做作業(yè)時碰到一道難題,在還沒有充分思考的時候,家長就幫孩子解出答案,那么久而久之,孩子的這種依賴心理會越來越嚴重,學(xué)習(xí)永遠也得不到實質(zhì)性的提高。

  2.轉(zhuǎn)換教育方式,不要過分呵護

  孩子即將小學(xué)畢業(yè),開始漸漸成了“小大人”,但是有時候家長沒有轉(zhuǎn)換教育方式,還是以教育小朋友的方式來與孩子進行溝通,對孩子也是過分關(guān)心與呵護。其實家長們應(yīng)該讓孩子在這一階段養(yǎng)成獨立的個性,不要再讓孩子過分依賴自己,讓他們?nèi)オ毩⑷ソ鉀Q一件事情,這樣在培養(yǎng)孩子能力方面以及建立自信心方面很有幫助。

  3.注意說話方式,不要給孩子太大壓力

  孩子上小學(xué)的時候,如果貪玩,家長們會以寬容的方式來看待,但是等孩子一進入小升初階段,如果還比較貪玩,家長們就會以非常嚴厲的話語來呵斥他,其實這樣是非常不好的,會給孩子的心理造成很大負擔(dān),孩子在指責(zé)中會產(chǎn)生自卑、叛逆等不良心態(tài)。所以家長們一定要注意在指導(dǎo)孩子的時候所用的語氣,有力度但要溫和,千萬不要大聲責(zé)罵,這樣會起到反作用。

  最后,希望孩子們能在父母的幫助下,從小升初的學(xué)習(xí)生活中得到充分的成長與發(fā)展!為以后的初中生活做一個完美的過渡!

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