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家長要學(xué)會如何跟孩子溝通

時間:2022-05-25 04:14:59 教育 我要投稿
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家長要學(xué)會如何跟孩子溝通

  問:現(xiàn)在提倡賞識教育,我也知道多鼓勵、多表揚對孩子的成長有利,可是,有時她做的不是很好,我能夠?qū)λf:不錯、真棒之類的話嗎?做的不好也表揚會不會誤導(dǎo)她呢?

家長要學(xué)會如何跟孩子溝通

  答:孩子做錯的時候為什么要說"真棒"之類的話,做的不好為什么也要表揚?建議家長要多了解孩子的心理變化,要學(xué)會跟孩子溝通,交朋友。

  問:我園有的寶寶平時表現(xiàn)地過于謙讓和過于有禮貌了,表現(xiàn)不出3到6歲孩子們應(yīng)該有的那份天真,請問這是為什么?

  答:請具體描述寶寶的情況,另外要參考在家里的表現(xiàn),是不是幼兒園的環(huán)境孩子還不太適應(yīng)。

  問:教授您好!請問怎樣對待孩子的經(jīng)常性說謊呢?幼兒園老師該如何正確教育和引導(dǎo)?

  答:要具體了解說謊的原因,更要知道孩子在家里的表現(xiàn),孩子說謊時家長采取了哪些措施,以及家長和老師對孩子說謊的態(tài)度,對孩子說謊的態(tài)度是否一致。

  問:教授辛苦了,我們園里有一個6歲的孩子,只認字,不管老師怎么教,他都不會寫,而且說話經(jīng)常含糊其詞,聽不懂他在說什么,老師平時只能通過孩子的眼神判斷他要做什么,據(jù)家長說孩子出現(xiàn)這個情況已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)有四年了,家長也很困惑,不知道怎么辦,幼兒園也只能很費力地一對一教學(xué),請問我們要怎么辦?

  答:建議父母帶孩子去看心理醫(yī)生!可以去哈爾濱醫(yī)大二院找相關(guān)的醫(yī)生.

  問:教授您好:我們班有一個新入園的幼兒,來到幼兒園后對周圍一切事物充滿質(zhì)疑或是眼神里表現(xiàn)出恐懼,老師和小朋友對她的關(guān)愛根本就不接受,獨自游戲,老師試圖讓其他小朋友與她接近,她一個人就從活動區(qū)走開了,又開始了獨自游戲。我們對這樣的孩子也進行了家訪工作。收效甚微,家長反應(yīng)來園之前該孩子見到其他幼兒就哭,不愿意接近。但是現(xiàn)在愿意上幼兒園,老師不知道應(yīng)采取什么辦法對孩子進行教育。這個幼兒有什么特殊的心理疾患么?

  答:首先要了解家長對孩子的態(tài)度,是否也覺得孩子在此方面有問題,要了解在家里是否與其他小朋友有互動,如果也很少或沒有,我們建議家長去看心理醫(yī)生。

  問:應(yīng)該讓孩子和比自己大的孩子玩好還是和比自己小的孩子玩好呢?

  答:首先要保證孩子和同齡小朋友的互動,溝通和交流。

  問:我們幼兒園有一個小孩不喜歡來園,來到幼兒園后,不喜歡與人在一起,就自己一個人在一邊或是自己一個坐著,不與人交流,到睡覺時不脫衣服和鞋子,就這樣上床,我們做了大量的工作,但都沒用,這樣的孩子我們應(yīng)該怎么辦?

  答:首先要了解孩子來園有多長時間了,在幼兒園和在家里表現(xiàn)的情況是否一致,如果是兩種不同的情況,我們要考慮孩子還沒有完全適應(yīng)幼兒園的生活,要鼓勵和幫助孩子盡快地融入到集體環(huán)境中,如果孩子在家里也不太和小朋友互動,也是喜歡一個人玩就要引起家長和老師的關(guān)注。

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