如何給孩子營造純英文環(huán)境

　　在語言的學(xué)習(xí)上，我最大的感受就是必須有一個環(huán)境。語言的學(xué)習(xí)主要是通過創(chuàng)設(shè)某些適宜的語言環(huán)境(軟環(huán)境或者硬環(huán)境)，來逐步培養(yǎng)孩子聽、說、寫、讀的能力與習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)語言，主要是語感、語言內(nèi)容、語言應(yīng)用三個方面，其中最重要的是語感的培養(yǎng)和語言的應(yīng)用，這都離不開一個好的語言環(huán)境。聽、說、讀、寫，這是一個非常科學(xué)的學(xué)習(xí)過程，在孩子學(xué)習(xí)語言的過程中，一定要遵循這樣的原則。所以，當(dāng)時我就計劃，等果果上完幼兒園大班后，花一年的時間把果果送到一個純英文的環(huán)境里面專門學(xué)習(xí)英語。因為果果已經(jīng)到了語言敏感期，正是需要刺激和開發(fā)的時候。

　　最后，在綜合考量學(xué)校離家的距離、學(xué)費、校長以及整個師資隊伍的情況下，我們選擇了一家國際幼兒園。在國際班里，全是英文環(huán)境，連小朋友間打架、告狀也都得用英語。

　　任何一件事情都要有預(yù)設(shè)。如果直接就把果果送去國際幼兒園，面對一句中文也不懂的老外，果果要面臨的壓力和困難可想而知。所以，接下來，還得做好入園準(zhǔn)備，讓孩子自己產(chǎn)生興趣，萌生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，這樣他才會有克服困難的動力和勇氣。于是我們承諾，在他幼兒園畢業(yè)的時候，我們帶他到美國迪士尼去玩。我們唯一的希望是，到那個時候他能給我們做翻譯。果果很堅信自己可以，也很開心地期盼著那一天的到來。

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