如何培養(yǎng)一個(gè)有氣質(zhì)的孩子

　　性格在人一生的發(fā)展過程中騎著至關(guān)重要的作用。有話說性格決定命運(yùn)。也是很有道理的，人的性格從胎兒期就開始發(fā)展和完善了。下面小編為您帶來如何培養(yǎng)一個(gè)有氣質(zhì)的孩子！

　　1. 知典雅

　　典雅的孩子談吐不凡、外表陽(yáng)光、品德優(yōu)良。多讀書多看報(bào)是典雅氣質(zhì)的內(nèi)在，父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，不管是古詩(shī)典籍還是詩(shī)歌小說，理論真理還是實(shí)踐真知，科學(xué)、藝術(shù)還是文學(xué)、生活，只要孩子喜歡，那就陪他一起學(xué)習(xí)。講究穿著是典雅氣質(zhì)的外在，別人對(duì)孩子的第一印象是最重要的，孩子外在美就要靠衣著來完善了，衣著要得體大方，這樣才不失典雅氣質(zhì)。

　　要讓孩子知道，衣著要分場(chǎng)合，分年齡段，什么場(chǎng)合就應(yīng)該穿什么場(chǎng)合的衣服，處在哪個(gè)年齡段就穿什么樣式的衣服，不能夸張，不能異類。品德是典雅氣質(zhì)的底蘊(yùn)，尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母是孩子必備的品德，其次要節(jié)儉、要謙虛、要大度，各位家長(zhǎng)朋友要在日常生活中給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，幫助孩子構(gòu)建典雅氣質(zhì)。

　　2. 行超脫

　　超脫的孩子超級(jí)自信、行事果斷、懂得取舍。自信心是孩子在日常生活中慢慢培養(yǎng)出來的，從一件小事，比如拼好了積木；很多小事，比如學(xué)會(huì)了走路、學(xué)會(huì)了騎車、學(xué)會(huì)了ABCD等等，慢慢會(huì)提升孩子自信心。行事果斷不是亂下定論，胡亂作為，而是要求孩子要學(xué)會(huì)理性思考，有舍才有得，舍得的選擇在于對(duì)事物自身以及對(duì)于自己的利弊取舍。

　　3. 懂浪漫

　　浪漫不是有情趣，而是熱愛生活、熱愛自然、懂的審美。浪漫來源于生活，對(duì)生活的認(rèn)真態(tài)度會(huì)讓孩子體會(huì)到生活的樂趣，讓孩子對(duì)生活充滿信息。其實(shí)孩子的生活很簡(jiǎn)單，除了學(xué)習(xí)就是玩耍，凡事都要親力親為，要培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力。其次，也建議各位家長(zhǎng)朋友可以培養(yǎng)孩子在藝術(shù)方面的興趣，比如可以學(xué)一種樂器，可以學(xué)繪畫等等，讓孩子在品味藝術(shù)中獲得感情的豐富，增加孩子的浪漫氣質(zhì)。

　　如何培養(yǎng)孩子的良好性格

　　為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境

　　性格的基礎(chǔ)是早期生活奠定的，早期的生活環(huán)境潛移默化地影響著幼兒的性格，良好的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次良好情感經(jīng)驗(yàn)浸潤(rùn)、積淀的結(jié)果，因此，我們?yōu)橛變籂I(yíng)造一個(gè)充滿民主、平等、和諧、歡樂氣氛的環(huán)境尤為重要。現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，要提高他們的情商技能，最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還是幼兒園。因?yàn)橹挥屑�體的生活環(huán)境和游戲活動(dòng)才能使幼兒養(yǎng)成快樂的性格和樂觀幽默的品性，才能讓幼兒把握自己的情感和社會(huì)技能。如果離開了像幼兒園這樣的集體，幼兒的情商就幾乎無法培養(yǎng)，正如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》中提出的：“讓幼兒在集體環(huán)境中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感�！�

　　為幼兒創(chuàng)造豐富的游戲活動(dòng)

　　著名的幼兒教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：“游戲活動(dòng)是兒童的工作。”幼兒身心發(fā)展的年齡特點(diǎn)決定了幼兒喜愛游戲、樂于游戲，進(jìn)而在游戲中學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中游戲成長(zhǎng)。

　　同時(shí)幼兒在游戲中更好地適應(yīng)社會(huì)生活，培養(yǎng)良好的社會(huì)交往技能和積極愉快的情感。那么怎樣才能讓幼兒在游戲中感到快樂的情感呢？首先游戲活動(dòng)應(yīng)該是健康的、豐富的，為幼兒喜愛的。再就是幼兒在游戲活動(dòng)中的主體地位，對(duì)幼兒來說應(yīng)該是“我要玩游戲，而不是你要我玩�！碧貏e是幼兒在一個(gè)他熟悉的環(huán)境中進(jìn)行游戲，成人的干預(yù)已經(jīng)降到了最低限度，由此幼兒獲得了巨大的自由感，幼兒的身心放松，機(jī)能狀態(tài)良好，沒有來自內(nèi)部和外部的壓力。幼兒充分體驗(yàn)到了一種積極的情感，從而沉浸在一種真正的快樂之中，培養(yǎng)了幼兒快樂的性格，有利于提高幼兒的情商。

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