如何才能讓孩子學會分享

　　佳寧今年4歲，性格內(nèi)向、文靜，但又非�！鞍缘馈保�“獨占欲”強。在幼兒園話語不多，喜歡一個人玩。在游戲中她經(jīng)常把很多玩具放在自己周圍，并常常對那些“企圖”拿玩具的小朋友說：“這些玩具都是我的！你不能拿�！闭垎栐鯓硬拍茏尯⒆訉W會與同伴分享？

　　教師：造成這種情況大多與家庭環(huán)境和家庭教育有密不可分的關(guān)系。在家中一切以孩子為中心，獨生子女缺乏與同伴交往等是造成孩子“霸道”、不會分享的根源。只要我們從這些根源出發(fā)，對癥下藥，孩子就能學會分享。第一，去嬌去溺，全家共享。不要嬌慣和溺愛孩子，不要一切以孩子為中心，無限制、無條件地滿足孩子的任何需求。在日常生活中，要讓孩子學會感恩和感謝，學會把自己喜歡的東西拿出來跟家人共享。第二，多與同伴交往，學會分享。應(yīng)該多創(chuàng)造機會讓孩子與其他小朋友一起玩，讓孩子在同伴游戲交往中，變得大方得體，學會與人交往的技巧，養(yǎng)成孩子關(guān)愛他人、謙讓友好的行為習慣。第三，鼓勵孩子與人分享。當孩子表現(xiàn)出與他人分享的行為時，家長就應(yīng)該及時鼓勵表揚，讓孩子感受分享的快樂，讓孩子看到家長的肯定。

　　案例2

　　讓佳寧學會分享，這一直是我近段時間追求的一個目標，在和寶媽媽的交談中，我們也會碰到一些這樣那樣的一些小疑慮：我的寶貝拒絕和任何人分享她的玩具。小伙伴到家里玩時，她會很不高興地從小伙伴們手中奪回玩具，并大叫：不要動我的東西！不準碰，那是我的。我不給你玩。等之類的話語，這樣不僅讓我們做父母的感到尷尬，更重要的是，為孩子的這一點不懂得與人分享，不知道如何是好？！

　　其實，每個孩子不會天生就會跟別人共享東西的，孩子因為一件小事情和小伙伴們產(chǎn)生爭執(zhí)這是一件很自然的事情。雖說是自然，并不代表我們家長要忽略這一個問題。

　　其實，我們應(yīng)該允許孩子有這樣一種所謂“自私”的表現(xiàn)，允許他們有屬于自己的東西，我們不應(yīng)該對孩子說“你不可這么小氣的，以后你到小伙伴家，他也會這樣對你�！薄澳銘�(yīng)該把自己的玩具給她玩，否則別人就不喜歡你�！薄澳阍趺纯梢赃@么自私呢？”之類的話，其實這樣我們會在無形中傷害到孩子，非但沒有效果，有時更是會適得其反。

　　分享與所有權(quán)、尊重是密不可分的，既然我們給孩子買了玩具給了她，那么這一件東西的所有權(quán)就是孩子，她有支配和使用這個玩具的權(quán)利，除非她自己愿意，否則我們不要期望孩子會跟別人分享。

　　其實每個家長都會發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在幼兒園的時候，孩子們知道哪里的玩具不是自己的，要和大家一起玩，而且也做的很好，和孩子們一起玩，可是到了家里，我們也希望孩子這樣做，因為這是為孩子建立或者是破壞友誼的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)孩子交往能力的體現(xiàn)。

　　所以，我的做法是，為孩子準備倆小箱子，讓孩子把玩具進行分門別類，一個用來放孩子不愿意和別人分享的玩具，一個用來放孩子愿意和別人分享地玩具，把支配權(quán)還給孩子，讓他們自己來做決定。如果小伙伴來家玩的時候，我們要讓孩子拿出愿意和別人分享的玩具，并建議她將不愿意分享的東西收好。這樣不僅讓孩子學會了與他人分享，更重要的是她們知道不必與人分享所有東西是，她會更愿意與人分享某些東西，因為生活中，有些東西本來就是屬于個人私有的。

　　但是還有一點要明確的是，我們一定要告訴孩子，在玩別人玩具的時候、想借別人東西前一定要詢問別人的意見，得到允許后方可執(zhí)行。這一點也相當重要，因為我們要教育孩子學會尊重別人，在尊重別人的同時也會得到別人的尊重。

　　讓孩子學會分享，體會分享的快樂是孩子成長道路上不可或缺的，在分享中孩子會找到更多的知己和伙伴，也會給孩子無形地建立很好的人際基礎(chǔ)。分享是快樂的，分享是幸福的，分享也是每個孩子必須的。

【如何才能讓孩子學會分享】相關(guān)文章：

如何才能讓孩子專心學習08-03

如何能讓孩子課前預(yù)習10-11

培養(yǎng)孩子學會分享06-02

來看看如何夸贊孩子才正確04-02

孩子大腦發(fā)育如何才能讓寶寶更聰明04-21

如何讓孩子學會情緒管理06-04

如何讓孩子學會尊重他人08-02

如何教育孩子學會感恩08-23

如何學會傾聽孩子說話08-16

如何才能讓孩子換出一口好牙08-12