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如何讓孩子學(xué)會(huì)自我管理
培養(yǎng)孩子自主管理自己的能力，是不是也有年齡的要求？比如說吧，我家的孩子今年7歲了，原來我們一直沒讓他玩兒電腦，近來一段時(shí)間，我見他對(duì)玩電腦游戲、看動(dòng)畫片很喜歡，就放手讓他玩兒。但是，由于我沒有給他任何限制和約定，讓他自己掌控，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，這孩子經(jīng)常從早一直玩兒到晚。
身邊的大部分媽媽認(rèn)為，我這樣對(duì)孩子長(zhǎng)時(shí)間娛樂而不管的行為，是一種放縱，建議要給孩子限制時(shí)間，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子太小，沒有自主管理的能力。我想知道，我做的是對(duì)還是錯(cuò)，到底應(yīng)該怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)自我管理?
我想孩子已經(jīng)7歲了，才開始接觸電腦游戲和動(dòng)畫片這一類東西，似乎前面的限制稍微有點(diǎn)多了，因此，現(xiàn)在孩子剛剛開始玩兒，那么癡迷，很正常。每個(gè)孩子剛剛開始接觸電子產(chǎn)品的時(shí)候，都很癡迷，事實(shí)上，玩耍是兒童必須擁有的一種生活方式，沒有玩耍，就沒有成長(zhǎng)。玩兒電腦游戲，是當(dāng)代兒童非常好的游戲方式，那么多孩子都喜歡，也沒見到他們都因?yàn)橥鎯弘娔X游戲耽誤了學(xué)習(xí)。
事實(shí)上，家長(zhǎng)首先就不要把電腦游戲看作洪水猛獸，從我們的心理上就非常放松，采取一種坦然的態(tài)度，是最正確的，孩子喜歡玩兒，那就讓孩子玩兒去吧，7歲孩子用不著忙著高考，自我管理之外的時(shí)間干什么?無非就是寫作業(yè)。寫作業(yè)這個(gè)東西，你給孩子平衡一下就好了——就是小孩在玩游戲過程中，跟他商量一下，也要把作業(yè)做好，在做作業(yè)的時(shí)間和玩兒游戲的時(shí)間上找到一個(gè)平衡點(diǎn)，不要過于注重這頭，也不要過于關(guān)注那頭，這就夠了。
家長(zhǎng)應(yīng)該記住，不要在孩子那么小的時(shí)候，就要求他做到嚴(yán)格的自我管理，別太理想化。在教育孩子的過程當(dāng)中，有時(shí)候我們常常犯下“太理想化”的錯(cuò)誤，幾到幾點(diǎn)寫作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)玩兒游戲，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)彈鋼琴，規(guī)定得又死板又嚴(yán)苛，大人都不一定能做到，很多家長(zhǎng)卻要求孩子做到，這是一種很無理的要求。
至于具體怎么做，我覺得最簡(jiǎn)單的方法，就是讓孩子感覺到你充分的尊重與信任。哪天孩子玩兒游戲的時(shí)間過長(zhǎng)了，甚至耽誤寫作業(yè)了，家長(zhǎng)大可以一笑了之，但是如果哪天做得非常好，在學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間上做到了平衡，就給予表?yè)P(yáng)，強(qiáng)化他意識(shí)到哪種做法是正確的……只要你永遠(yuǎn)給孩子充分的信任，那么就可以讓孩子從根本上學(xué)會(huì)自我管理。
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