關(guān)于工作和孩子如何選擇

　　當(dāng)今，許多職場上光鮮艷麗、叱咤風(fēng)云的職業(yè)女性都在飽受“生”的煎熬，在家庭與事業(yè)的天平上左右搖擺，在母性本能和勵志上進(jìn)的選擇上舉步維艱�？梢钥隙ǖ氖牵�都市職業(yè)女性在面對“生之惑”時，無論進(jìn)退都無法釋然。

　　今年6月，在北京打拼了5年的李女士最終還是放棄了她心愛的事業(yè)回到了家鄉(xiāng)哈爾濱，作為北京一家外企的高級客戶經(jīng)理，她的放棄意味著幾年努力的前功盡棄。巨大的犧牲是她對職場女性“生之惑”給出的一個詮注，幾百字的辭呈背后是她兩年多的心理彷徨：為了“生”，她親手“扼殺”了自己的事業(yè)。

　　李女士在公司的工作算得上順風(fēng)順?biāo)�，職位不算低，薪水也不少，但工作壓力卻很大，全年的業(yè)績指標(biāo)讓她疲于奔命。為了事業(yè)，她和丈夫已多年兩地分居，幾年的北京職場生涯讓她在事業(yè)上的成就感與日俱增的同時，也感到了日漸濃厚的家庭危機(jī)的味道。

　　圍繞“生孩子”的話題，李女士和丈夫展開了長達(dá)兩年的論戰(zhàn)。兩年中，她匆匆跨過了30歲的門檻，今年已經(jīng)31歲的她感到自己不能再拖了，該是“生孩子”的時候了。為了避免自己成為更高齡的產(chǎn)婦，她犧牲掉了事業(yè)。

　　李女士說：“對于現(xiàn)在的職場女性來說，生孩子和干事業(yè)就像魚和熊掌，很難兼得。如果想要孩子，就意味著升職和加薪的機(jī)會沒有了，每天還得在公司承受各種壓力。既然這樣，那就索性徹底不干了，安下心來生孩子�！�

　　李女士說，在公司和她情況差不多的女同事有很多，一些懷孕的女同事在公司被“邊緣化”，甚至遭到領(lǐng)導(dǎo)的白眼，有的同事甚至干脆決定不要孩子了�！皩τ谠袐D而言，在公司里不承受工作壓力就要承受心理壓力，孩子和事業(yè)都想要就得付出更大代價�！薄皩τ诼殬I(yè)女性來說，放棄事業(yè)就意味著放棄追求，有誰會心甘情愿”，李女士無奈地說：“從懷孕到哺乳，一個女人需要付出近兩年的時間才能再有機(jī)會重新尋找自己的事業(yè)位置，這期間的所有犧牲都是由女人自己承擔(dān)的，到現(xiàn)在我也不知道自己的選擇對不對�！�

　　31歲的阿紅是一家知名電子企業(yè)在哈爾濱市的專營店的店長，由于業(yè)績突出，頗受總部器重的她現(xiàn)在經(jīng)常在國內(nèi)飛來飛去忙于布店拓展市場。已經(jīng)結(jié)婚4年的阿紅一直把主要精力投入到事業(yè)上，然而隨著年齡的增長她對“生孩子”的渴望也越來越強(qiáng)烈。一邊是事業(yè)的上升期，另一邊是對于“生”的渴望，阿紅現(xiàn)在仍然猶豫不決。

　　一邊的利好，就是對另一邊的利空，職業(yè)女性面對“生之惑”或是無所適從地選擇，或是無可奈何地犧牲。無論是李女士的徹底放棄，還是阿紅的猶豫不決，其實都反證了都市職業(yè)女性對事業(yè)的執(zhí)著。無奈的是，面對“生之惑”的眾多職業(yè)女性都是把青春消耗到自認(rèn)的極限，最后再來一次破釜沉舟的抉擇。

　　將養(yǎng)育寶寶放在首位

　　家庭是個人生活中最重要的組成部分之一。所以，在對待工作與生育寶寶的沖突上，職場媽媽們不妨兩者選其一，將養(yǎng)育寶寶放在首位。

　　理由一，無論工作還是家庭生活，我們更看重的是從中獲得滿足感。依靠工作，我們獲得穩(wěn)定的收入并體現(xiàn)個人價值、獲取被認(rèn)可的成就感；依賴家庭，我們構(gòu)建心靈的溫馨港灣和生活的互助保障、獲得情感和才智的發(fā)展。工作是有勞動能力時間段的大事，而家庭卻是終身大事。從家庭幸福的角度出發(fā)，職業(yè)女性養(yǎng)育寶寶是很值得為之付出的一件事。

　　理由二，生育寶寶的時間不會太長，所以放棄工作選擇生育的“機(jī)會成本”（物質(zhì)損失）也是有限的。處于工作能力旺盛期的職場媽媽們，完全可以休息數(shù)月后重新進(jìn)入職場大展宏圖。

　　理由三，公司對待生育寶寶的態(tài)度，其實也是今后個人職場發(fā)展的試金石。按照規(guī)定，單位是不能以婦女結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假和哺乳等為理由辭退女性職工或者單方面解除勞動合同的。如果一個單位對職場媽媽如臨大敵，就說明其在遵守勞動法規(guī)上有缺陷，在這樣的公司，個人是否有前途是可想而知的。

　　父母如何做好教育孩子的工作

　　父母是孩子的第一任老師，學(xué)校是孩子的第二個家園，孩子的成長離不開家庭教育和學(xué)校教育。重視家庭教育，重視與學(xué)校教育的配合，是為人父母必須完成的使命和責(zé)任。

　　一、培養(yǎng)孩子的自理能力和責(zé)任心。

　　自己能做的事讓孩子自己做。我記得，當(dāng)孩子剛學(xué)會走路的時候，走不幾步孩子就會摔倒，這時，他就會趴在那里用眼睛看著你，讓你把他扶起來，我并沒有心疼孩子，而是鼓勵孩子慢慢地爬起來，孩子得不到援助，只好自己爬起來，經(jīng)過幾次反復(fù)，他學(xué)會了自己摔倒自己爬；小班時他學(xué)會了自己穿衣服，自己上下樓梯；放假時和我一起打掃衛(wèi)生，整理屋子……小的時候孩子就具備了生活的自理能力。

　　從小就培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。在上小學(xué)一年級的時候，班內(nèi)學(xué)生輪流值日，他那一組值日時，有幾個學(xué)生好逃跑，他回家和我說：爸爸，我也想跑。我告訴他不能和那些表現(xiàn)不好的學(xué)生比，要有責(zé)任心，離開教室要看門窗是否關(guān)好，一定要做一個有責(zé)任心的人，他記住了我的話，不管是在學(xué)校，還是在家里、社會上他表現(xiàn)得很突出，責(zé)任心很強(qiáng)。

　　二、重視家校聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。

　　家長要經(jīng)常了解老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，活動任務(wù)等，配合老師督促孩子完成任務(wù)，這樣才能很好的達(dá)到老師的教學(xué)目的；在家庭教育中，遇到孩子不聽話時，也可通過和老師的單線聯(lián)系來解決。比如上小學(xué)四年級時，孩子在學(xué)習(xí)和生活中總有拖拉的現(xiàn)象，還經(jīng)常會早退。我知道后，和班主任共同制定了一個計劃，家庭學(xué)校共同進(jìn)行監(jiān)管，很快就解決了這一問題，以后，我特別重視家庭和學(xué)校的聯(lián)系，經(jīng)常和老師制定學(xué)習(xí)和教育計劃，收到了很好的教育效果。

　　三、要給孩子多鼓勵，少批評。

　　孩子在成長的過程中會遇到挫折，做家長的要多給孩子鼓勵，讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿信心。進(jìn)入中學(xué)以后，孩子遇到了成長中的挫折。由于對初中生活不適應(yīng)，第一次的月考成績在班內(nèi)倒數(shù)。當(dāng)我拿著兒子的成績單時，我的心都涼了，當(dāng)時我的心情無法用語言表達(dá)，以前的付出簡直是都化為了灰燼。他也同樣感到巨大的壓力，壓力下他迷失了方向，我擔(dān)心他會自暴自棄。我趕快與他的班主任取得了聯(lián)系，了解到他確實存在學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，思想松懈，學(xué)習(xí)不夠努力的現(xiàn)象。午飯后，我拿著孩子的成績單，把它放在桌子上，問孩子失敗的原因，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，鼓勵孩子：一次失敗不可怕，可怕的是一輩子的失敗。孩子緊張的神情得到了緩解。我給孩子用毛筆寫了一句話:相信自己是最棒的。把它貼在書屋的墻上，時刻提醒著孩子。同時我對孩子提出了幾點要求：

　　1、做一個不怕困難的人；

　　2、做一個意志堅強(qiáng)的人；

　　3、做一個有自信心的人；

　　4、做一個勤學(xué)好問的人；

　　5、做一個不達(dá)目的不罷休的人；

　　6、做一個有遠(yuǎn)大理想的人。

　　我的這一做法，給了兒子很大的鼓勵，雖然這一次考試對孩子打擊很大，他是一個自尊心、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，生活上的獨立性也對他學(xué)習(xí)起了很大的幫助，對學(xué)習(xí)漸漸地產(chǎn)生了興趣，也懂得初中生活關(guān)系到將來前途和命運，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，讀一些課外參考書，加以鞏固，久而久之孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過不懈地努力，孩子的成績趕了上來，兒子真的很爭氣，這使我感到無比的欣慰和幸福�？上驳氖�，孩子還具有較強(qiáng)的榮譽感，尤其在體育運動方面，身體條件不是很好，但孩子有種不服輸?shù)木�神，在中考體育測試時，他的跑步、跳繩完全達(dá)標(biāo)。這種精神也培養(yǎng)了孩子在學(xué)習(xí)上具有頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　四、經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的育子經(jīng)驗，做孩子的引導(dǎo)者。

　　教育孩子，一定要有先進(jìn)的育子經(jīng)驗，要經(jīng)常進(jìn)行家教知識的學(xué)習(xí)。我一直在讀育兒方面的書籍、報刊，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的家教經(jīng)驗，已經(jīng)成了一種習(xí)慣，我會保持這種狀態(tài)，伴隨孩子的成長。學(xué)校經(jīng)常組織各種主題的家長學(xué)校講座，可以讓家長了解學(xué)習(xí)到各種先進(jìn)的教育方法，并能及時解決家長們的問題。每次活動，我都積極參與，在家長會上我們可以交流經(jīng)驗，取長補短，相互促進(jìn)。

　　父母是孩子的啟蒙老師，是孩子最親近的人，父母的言行是孩子的第一模仿對象。所以，我們做父母的給孩子做出榜樣，盡量保持家庭生活平靜和穩(wěn)定�，F(xiàn)在的社會，家長很重視對孩子的教育，都想找到一個最適合自己孩子的教育方法。我告訴大家:在教育孩子的過程中，要因人而異，做到因材施教，不可千篇一律，用同一個辦法。

　　我相信：只要我們用心對孩子進(jìn)行教育，每一位孩子都會成為國家的有用之才的。

　　工作忙的家長應(yīng)該如何教育孩子

　　現(xiàn)在，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作也越來越忙，不但壓力大，而且很少有時間處理其它事務(wù)，特別是教育子女。是不是工作忙就放棄對子女的教育?答案當(dāng)然是否定的。但教育子女一方面不懂家庭教育的知識，另一方面更沒有時間去學(xué)習(xí)，也沒有時間教育孩子，這該怎么辦?其實，工作忙本身就是一筆寶貴的教育財富，是用你的實際行動在無聲的教育影響著你的孩子。另外，還可以從以下三個方面入手。

　　第一，很多家長受傳統(tǒng)的“書中自有黃金屋”的影響。

　　認(rèn)為應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成受過名牌大學(xué)教育，將來有個掙錢多、不費神、有地位又體面的工作，就算成功。這樣家長既有面子，能光宗耀祖，又能為社會做貢獻(xiàn)。其實這種愿望不管從個人角度，還是從社會角度，都是無可厚非的。但那畢竟是愿望。如果現(xiàn)實中充分考慮到家庭環(huán)境、個人經(jīng)歷、興趣愛好、個性差異等各方面因素，人人都要實現(xiàn)這個愿望，顯然是不切實際的。那么應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成什么樣的人呢?總體來說應(yīng)該是：德才兼?zhèn)�，身心健康，富于�?chuàng)新。有了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，家長的心態(tài)就會平和下來耐心教育孩子。就不會產(chǎn)生“不打不成才”“怒其不爭”等過激、急躁的行為和心理，真正把滋養(yǎng)孩子的“根”作為給予的基點。

　　第二，家長應(yīng)努力培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。

　　和諧的親子關(guān)系是家庭教育中重中之重。因此，家長一定要摒棄“我是老子，我說得算”那種絕對權(quán)威的觀念，本著平等、尊重、合作的態(tài)度與合作相處。

　　第三，家長要時常關(guān)注孩子。

　　不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子身心健康，最重要的是孩子快樂嗎!這種關(guān)注應(yīng)講究技巧。關(guān)注孩子活潑快樂可以直接表述。沒有時間面對面交流，打電話也未嘗不可。比如問孩子“你能把這段時間高興的事說給我聽聽嗎?”“有什么煩心的事和我說說，我來幫助你解決”等。說高興的事，孩子情緒肯定是愉悅的，營造出和諧的氣氛，更有利于溝通交流。說煩心事你可以抓住時機(jī)給孩子以引導(dǎo)，解決孩子的思想問題。這時孩子就會產(chǎn)生你在他心目中的地位無可代替的念頭。在這個前提下，就可能會主動向你匯報自己的學(xué)習(xí)情況，你再鼓勵、再引導(dǎo)效果更好。

　　工作忙，不經(jīng)常與孩子見面，實際上奠定了很好的教育孩子的基礎(chǔ)。因為不常見面，孩子對你就會產(chǎn)生一種親情的盼望。這種心理很利于與孩子溝通，處好關(guān)系。千萬不能讓孩子感覺不到你的親情、溫暖而對你產(chǎn)生無所謂，甚至麻木。如果是這樣，那將會很難改變。只要我們明確自己的責(zé)任，心系孩子，工作再忙，也能擠點時間學(xué)習(xí)一些家庭教育常識，與孩子平等相處，形成和諧的親子關(guān)系，讓孩子的內(nèi)心時時感受到你的存在和不可替代，一定會把孩子培養(yǎng)成德才兼?zhèn)�、身心健康、富于�?chuàng)新的人。

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