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家長應(yīng)該如何教育偏執(zhí)型孩子
家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。下面是小編帶來的家長應(yīng)該如何教育偏執(zhí)型孩子，希望對你有幫助。
這是家長和老師們相當(dāng)頭疼的一種類型，正如一位家長說的：你說東他偏說西，你讓他往南他非要往北，希望他相信什么他偏不信什么，告訴他這么想他偏要那么想，反正就是不和你打一套拳。
偏執(zhí)型的情況分為兩種：一種是先天性的性格偏執(zhí)，一種是后天形成的極端思維。但無論是哪種情況，父母都要注意，對待這樣的孩子，冷靜、耐心、引導(dǎo)、交流、寬容都是最重要的。
家長首先要做的是讓自己冷靜下來，仔細(xì)分析一下，孩子是否真的屬于偏執(zhí)型。因?yàn)楝F(xiàn)在的很多孩子，小時候因?yàn)榧议L嬌慣，長大了因?yàn)榍啻浩�，多多少少都會存在一點(diǎn)偏激的想法，這并不等于真的偏執(zhí)。如果草草地給孩子扣上一頂偏執(zhí)的帽子，不但對教育孩子沒好處，而且很容易導(dǎo)致家長自己也難以冷靜。就家長的心理而言，如果你只是覺得孩子在這件事情上有點(diǎn)偏激，那多數(shù)家長都能冷靜地教育和幫助孩子；如果家長覺得這個孩子遇事一向偏激，那就很有可能會產(chǎn)生一定的負(fù)面情緒，從而影響對孩子的教育。
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家長應(yīng)該如何教孩子控制情緒
案例：
樂樂看到媽媽來學(xué)校接他，會表現(xiàn)出特別地興奮，在班上又跑又跳。媽媽越是阻止他，他越是高興，邊跑邊跟媽媽嬉笑。樂樂在家還是一個很情緒化的孩子，高興時抱著媽媽的腿使勁地拽來拽去，不高興時使勁地哭，摟著媽媽的脖子不松手。總之，無論是高興還是生氣，樂樂較其他孩子會有很強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，讓人覺得“過頭”了。爸爸媽媽也經(jīng)常拿他沒有辦法，只能對視一笑說：“誰讓我們生出這么一個外向的孩子。
心理咨詢師有話說：此類孩子的性格屬于“熱帶型氣候”，一會兒艷陽高照，一會兒大雨滂沱，表現(xiàn)友好時熱情似火，憤怒時尖叫、咆哮、歇斯底里。這樣的孩子感情充沛，充滿激情，敢于表達(dá)，有著與生俱來的激情和勇氣。
情緒的大起大落比較容易引起成人的注意，成為群體中被關(guān)注的中心。如他喜歡幼兒園里某個老師，見到老師后，會吊著老師的脖子，滿嘴都是甜言蜜語;他討厭某個小朋友，那痛恨的表情，像刀子一樣刻在臉上�？鋸埖姆磻�(yīng)方式容易被人誤解他的真意，惹來麻煩，帶來不好的人際關(guān)系。
面對這樣的孩子，父母不急不躁的態(tài)度、不溫不火的舉止，是最好的教養(yǎng)方式。情緒夸張的孩子對任何事情反應(yīng)都會比較強(qiáng)烈，不愉快時哭鬧也特別厲害，此時父母如果因?yàn)樗穆曀涣叨鴣y了手腳，就會讓他把自己的脾氣當(dāng)做脅迫大人的手段，從而變本加厲。孩子一開始哭鬧和折騰，只是為了發(fā)泄而已，父母制止哭鬧的妥協(xié)方式讓他嘗到了甜頭，哭鬧的行為反而得以加強(qiáng)。所以，對一切胡攪蠻纏和威脅引誘，父母要持堅決的態(tài)度予以拒絕。父母不要被他們不適當(dāng)?shù)那榫w行為嚇住，也不要被激烈的反應(yīng)表面現(xiàn)象所欺騙，只要堅持原則，就能以不變應(yīng)萬變。
教孩子用語言表達(dá)自己的感受
假如下次他放棄了哭鬧，而改用講的方式表達(dá)自己的意見，父母可立刻答應(yīng)他的要求，使他認(rèn)識好話好說比哭鬧更有效。這類孩子感性多、理性少，所以，培養(yǎng)孩子的理性是重點(diǎn)。父母要耐心地與他交談，使他明白情緒失控對自己和他人的影響。
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