如何讓孩子成為環(huán)境的主人

　　孩子也是課程化環(huán)境的主人，他們通過滿足自己的興趣和需要來協(xié)助我們不斷地將環(huán)境變得更加恰當(dāng)、更加有效！以下是小編為大家整理的如何讓孩子成為環(huán)境的主人相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助！

　　實(shí)錄：

　　在“動(dòng)物園”的主題中教師問：“你們知道小鴿子是怎么養(yǎng)出來的嗎？”浩浩說：“是從媽媽肚子里養(yǎng)出來的”彬彬說：“不對(duì)不對(duì)，是媽媽先生蛋，一會(huì)兒小鴿子就從蛋殼里鉆出來，讓孩子成為環(huán)境的主人。”聽著小朋友的回答，我并沒有把答案直接告訴幼兒，而是對(duì)小朋友說：“聽了你們的話，我們覺得都蠻有道理�，F(xiàn)在老師對(duì)這個(gè)問題也挺感興趣，到底是怎么回事呢？我們一起查資料找答案�！�

　　第二天一大早，佳佳就跑來對(duì)小朋友說：“你們昨天說的有一點(diǎn)對(duì)，不過我知道得最多，昨天我爸爸特地到鴿子飼養(yǎng)場(chǎng)拍了VCD。我來放給你們看�！碑�(dāng)場(chǎng)，幼兒看了VCD。只見鴿蛋上出現(xiàn)了一個(gè)小洞，有一個(gè)尖尖的東西試圖將蛋殼弄破。慢慢地，洞越來越大，鴿子?jì)寢屢灿米约旱哪_輕輕地踩蛋殼，想讓自己的寶寶早點(diǎn)出來。經(jīng)過較長的時(shí)間，在媽媽和鴿寶寶的共同努力下，寶寶終于從蛋殼里鉆出來了�？赐闢CD，小朋友興奮地叫起來：“現(xiàn)在我們知道小鴿子是怎么養(yǎng)出來的了。”

　　后來，我又和孩子們收集了許多關(guān)于動(dòng)物的書籍放在資料區(qū)中，通過查閱資料更深地了解到并不是蛋一生下來就能鉆出鴿子的，而是要用鴿子?jì)寢寽嘏�的身體去孵蛋，達(dá)到一定的溫度后，寶寶才肯出來。所以小鴿子的出生要經(jīng)過一段漫長的時(shí)間，幼教之友《讓孩子成為環(huán)境的主人》。

　　分析：

　　通過活動(dòng)使我知道，讓幼兒知道答案并不重要，重要的是讓幼兒學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的方法，自主學(xué)習(xí)的能力，通過自己親身探索去發(fā)現(xiàn)，去尋找世界的精彩。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往對(duì)材料歸于“不說話的老師”這一美名，其意是指：教師可以將自己的教育目標(biāo)與要求蘊(yùn)含在環(huán)境之中，蘊(yùn)含中材料之中�！毒V要》指出：“兒童通過與環(huán)境的相互作用生成并開展活動(dòng)”，肯定了環(huán)境在教育中的作用。一名專業(yè)化水平較高的教師，就要善于將主題問題設(shè)計(jì)巧妙融合在周圍的環(huán)境之中，讓幼兒通過材料的擺弄與操作，來解決問題，獲得新經(jīng)驗(yàn)的提升。

　　我們不難發(fā)現(xiàn)：課程化環(huán)境的多元性需要教師、家長的共同努力，也需要孩子們?cè)趯?shí)踐中自己不斷地去豐富其中的內(nèi)容。孩子也是課程化環(huán)境的主人，他們通過滿足自己的興趣和需要來協(xié)助我們不斷地將環(huán)境變得更加恰當(dāng)、更加有效！

　　【拓展內(nèi)容】

　　讓孩子成為環(huán)境的主人方法步驟

　　首先在家中要刻意培養(yǎng)孩子的獨(dú)處習(xí)慣，在中國家庭中爺爺奶奶總是圍著孩子天天轉(zhuǎn)悠，這其實(shí)一點(diǎn)都不好，孩子也需要獨(dú)立的思考空間，這需要父母給孩子營造；

　　孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力有一部分是取決與孩子的眼界，在孩子上學(xué)的年紀(jì)，每逢寒暑假帶孩子去旅游，讓孩子多接觸一下各種環(huán)境，當(dāng)孩子見多識(shí)廣了，對(duì)環(huán)境的依賴也就不那么大了；

　　孩子年紀(jì)小，對(duì)環(huán)境的認(rèn)知能力比較差，好的環(huán)境和壞的環(huán)境不分，這個(gè)不僅僅是自然環(huán)境，最主要的是學(xué)習(xí)環(huán)境，在自己家中父母可以給孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是在學(xué)校孩子該如何給自己營造呢？

　　當(dāng)自己的小孩在學(xué)校接觸得到一些有不良品行的朋友時(shí)，其實(shí)已經(jīng)給自己制造了不良的學(xué)習(xí)環(huán)境了，所以作為家長一定要給孩子灌輸什么樣的人可交朋友，什么樣的人要遠(yuǎn)離他們，讓孩子自己把控，做改變學(xué)習(xí)環(huán)境的主人；

　　環(huán)境是可以改變的，每個(gè)人都可以通過自己的努力去改變自己的生存環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境等等，小孩子也一樣，這種改變環(huán)境的能力是需要從小給自己的孩子培養(yǎng)的，只有這樣孩子才能真正成為環(huán)境之主。