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家長必讀:如何巧妙解決孩子老粗心的問題

時(shí)間:2022-05-27 04:28:51 教育 我要投稿
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  介紹:劉銳鋒,數(shù)學(xué)高級(jí)中學(xué)教師,二級(jí)心理咨詢師,《高效學(xué)習(xí)的密碼》作者,《張伯溫平面幾何猜想》解決者,內(nèi)德福教育創(chuàng)始人,上海理工大學(xué)客座教授。以下是家長在雪地向劉銳峰老師提出的問題,劉銳峰老師對(duì)此作出了解答,僅供參考。

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  提問:怎樣解決孩子老粗心的問題呢?

  回答:如果你指的是學(xué)習(xí)上的粗心,若孩子不大,恰恰應(yīng)該是從生活、游戲中的細(xì)心來入手,在生活中來培養(yǎng)孩子的觀察能力。如果你的孩子已經(jīng)比較大了,尤其是初高中生,我以前專門研究過這個(gè)小課題,簡述一下供你參考。

  行為習(xí)慣上的粗心可以通過如下方式來改正:

  1.規(guī)范細(xì)化計(jì)算周期保持。

  規(guī)范指的是答題格式與步驟的規(guī)范,答題中的粗心往往是由眼高手低造成的,因?yàn)橄搿⒄f、寫是不一樣的。具體的訓(xùn)練的方法如下:把課本或者參考書的例題當(dāng)作習(xí)題來做,自己按個(gè)人的理解一步一步地寫清楚,然后再和答案進(jìn)行對(duì)照,找出自己寫得不完整、冗長、不準(zhǔn)確的地方,并用紅筆把它圈起來,并思考答案中為什么要這樣寫?經(jīng)過這樣的質(zhì)疑和修正,加深了印象,避免下次出現(xiàn)同類情況。這樣的做的目的,就是要通過反復(fù)的訓(xùn)練,使我們能夠熟練運(yùn)用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科語言和解題步驟和老師或讀者進(jìn)行交流。

  2.訓(xùn)練運(yùn)算的準(zhǔn)確度。

  不用或少用計(jì)算器。計(jì)算器使用過于頻繁,一方面淡化了對(duì)算理的認(rèn)識(shí),另一方面導(dǎo)致計(jì)算能力急劇下降。所以,為了提高我們運(yùn)算的準(zhǔn)確率,平時(shí)盡量少用計(jì)算器。

  規(guī)劃使用驗(yàn)算紙。難算紙并非越隨意越好,中、高考中很多孩子出現(xiàn)的時(shí)間夠問題,多由二次運(yùn)算引起,而二次運(yùn)算出現(xiàn)的原因直接和平時(shí)使用驗(yàn)算紙的習(xí)慣有關(guān)?荚囍械谋憩F(xiàn),就是你平時(shí)的表現(xiàn)!

  在運(yùn)算的過程中,不跳步,少心算。

  3.對(duì)運(yùn)算錯(cuò)誤進(jìn)行專項(xiàng)整改。

  設(shè)立專門的糾錯(cuò)本,把錯(cuò)題進(jìn)行接力。把在平時(shí)作業(yè)、試卷的因?yàn)榇中某鲥e(cuò)的單獨(dú)整理到一個(gè)本上,給自己設(shè)置一個(gè)治療方案。比如,錯(cuò)一道再加倍罰自己做兩道同類的問題,當(dāng)這個(gè)本上的粗心出錯(cuò)的題接力拉得越來越長的時(shí)候,心理上的壓力會(huì)讓你非改不可了。

  零缺陷測(cè)試。規(guī)則:隨機(jī)選擇兩道題,限時(shí)幾分鐘內(nèi)完成,每題只做一遍,不能檢查也不能修改,每題得分只有兩檔,要么是0分(有任何錯(cuò)誤都是0分),要么是50分(必須無任何錯(cuò)誤)。對(duì)于你會(huì)做的題或看起來非常簡單的題,你竟然得0分或50分,拿不到100分,這對(duì)內(nèi)心的沖擊還是非常大的。

  在平時(shí)的作業(yè)和考試中不用橡皮或膠帶紙。這是日本著名教育學(xué)家系川英夫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,是治療粗心的方法之一。

  需要注意的是,粗心的問題不是經(jīng)過簡單幾次的訓(xùn)練就可以克服的,所謂周期保持,就是要在一定的時(shí)間內(nèi)不停止地訓(xùn)練,直到形成新的習(xí)慣為止。在心理學(xué)上的實(shí)驗(yàn)表明,這個(gè)時(shí)段大約需要3周。

  對(duì)于思維上的粗心,往往表現(xiàn)為對(duì)而不全。除了前面提到的格式、步驟上的規(guī)范化訓(xùn)練外,在平時(shí)解題過程中一定要重視解題的第一個(gè)環(huán)節(jié)和第四個(gè)環(huán)節(jié),即審題和反思與回顧,尤其是解后的反思與回顧環(huán)節(jié),它能拓寬我們思維的廣度,深化思維的深度,促使我們思考問題嚴(yán)謹(jǐn)、周密,甚至滴水不漏,提升我們的科學(xué)素養(yǎng)。

  [標(biāo)簽:家長,]

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