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如何解決孩子霸占玩具的現(xiàn)象
當(dāng)孩子堅(jiān)持「這是我的」……
對(duì)應(yīng)策略:
1.先了解孩子的想法,為何認(rèn)為是他的。
2.接著,視當(dāng)下情形,給予不同處置。
問(wèn)題&策略一
當(dāng)孩子正在玩的東西被搶走時(shí)……
父母要先關(guān)懷孩子被搶走東西的心情,并先安撫孩子的情緒。接著告訴孩子,這些東西是大家都可以玩的,不是屬于個(gè)人的;同時(shí)跟孩子說(shuō),其他人要玩的話就讓給別人,之后可試著引導(dǎo)孩子尋找更好玩的東西,并在他玩完之后,邀請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)與感受。
問(wèn)題&策略二
手足之間互搶玩具……
先了解當(dāng)下的狀況,安撫孩子們的情緒。主動(dòng)詢問(wèn)搶走玩具的孩子,試著告訴他,假如玩具不是自己的,要先主動(dòng)詢問(wèn)人家愿不愿意借你玩,而不是用搶的方式獲得,這樣別人會(huì)傷心。接著請(qǐng)搶玩具的孩子說(shuō)一次「你把玩具借給我好不好」,兩邊達(dá)成協(xié)議后,再鼓勵(lì)被搶玩具的孩子找別的東西來(lái)玩,引導(dǎo)他忘卻不開(kāi)心的感覺(jué),并于過(guò)程中適時(shí)贊美、與孩子多互動(dòng)對(duì)話。
倘若以上情況都沒(méi)有發(fā)生,但孩子會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)「這是我的」時(shí),父母便要詢問(wèn)孩子為什么會(huì)想那樣說(shuō)?是否很想擁有?或羨慕別人有?多試著了解孩子的想法。因?yàn)檫@很有可能反應(yīng)出孩子心里對(duì)其他人事物的期待有所失落的狀態(tài)(例如:反應(yīng)在父母不常與他相處的失落、反應(yīng)在同儕之間相處有困阻的失落),而轉(zhuǎn)化成外在言行上的要求與占有。
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