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家長如何成為孩子共享成長快樂的伙伴
兒子的出生，給我們溫馨的小家?guī)砹藷o限樂趣。隨著兒子年齡的增長，這種樂趣也如雨后春筍般冒了出來，總讓我們感動(dòng)不已，如：兒子多年被評(píng)為學(xué)校的“道德實(shí)踐小明星”、“三好學(xué)生”；代表學(xué)校參加了嘉興市的少代會(huì)；20多篇文章在各級(jí)刊物上發(fā)表；順利通過了電子琴的10級(jí)考試；擁有的博客“響丁丁”時(shí)常位居學(xué)�！巴脑贰鼻傲校黄胶娨暸_(tái)“佳音有約”曾以《在感動(dòng)中感動(dòng)》為主題對(duì)兒子作了專題報(bào)道等。如今，兒子已是一位六年級(jí)的小學(xué)生了，一路走來，我們共同分享著他成長的快樂，同時(shí)，更收獲著為人父母的欣慰與自豪。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎一下子很難言表，只能略說一二。
一．言傳身教——讓孩子學(xué)會(huì)感恩
學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，這是我們對(duì)孩子的期望，為此，我們首先做到言傳身教，用自己的榜樣行為來影響孩子，如適時(shí)地給父母買件衣服，父母生病時(shí)悉心照顧，和孩子一起買了水果看望等，讓孩子在具體的情境中感受親情，學(xué)會(huì)照顧，學(xué)會(huì)感恩。所以，在兒子的日記中他這樣寫道：
從小到大，媽媽在我身上付出得真是太多太多，那么，我們?cè)撛趺椿貓?bào)呢？媽媽生病了，爸爸又出差了，我想，我是家里的男子漢呀，于是，我就先把曬在外面的衣服收進(jìn)來疊整齊，然后走到床前，輕輕地給媽媽敲敲背，捏捏腰，揉揉肩，還不時(shí)地問媽媽：“現(xiàn)在好多了嗎？”“媽媽，您還需要點(diǎn)什么？”這樣，媽媽的病好得可快了！
有時(shí)，我的調(diào)皮會(huì)惹媽媽生氣，但是，我會(huì)用寫短信的辦法和媽媽道歉、交流、；在母親節(jié)到來時(shí)，我會(huì)親親我的媽媽，向她說：“母親節(jié)快樂，媽媽，您辛苦了！”；在教師節(jié)到來時(shí)，我又會(huì)對(duì)媽媽說：“媽媽，教師節(jié)快樂，您可要注意身體啊！”在媽媽過生日時(shí)，我會(huì)親手給媽媽做一張賀卡，寫上我對(duì)媽媽的祝福；我還給媽媽洗過腳呢。我知道，我為媽媽做的事情還很小、很少，但媽媽說：“我是個(gè)會(huì)感恩的孩子，感恩的孩子最可愛！”同學(xué)們，讓我們都來做懂得感恩的孩子吧，這樣，世界會(huì)更精彩！
正因?yàn)槿绱�，我們的兒子雖然皮膚黑了點(diǎn)，但是，他會(huì)關(guān)心人，會(huì)照顧人，包括學(xué)校的同學(xué)、老師，所以，大家都非常喜歡他，夸他是個(gè)可愛的孩子。由附小出刊的《英雄教育》第23期上對(duì)兒子進(jìn)行了專門的報(bào)道——《真正的孩子“響丁丁”》。06年5月的“母親節(jié)”，平湖電視臺(tái)“佳音有約”還以“因?yàn)楦袆?dòng)所以感動(dòng)”為主題，專門為兒子拍攝了一個(gè)專題片進(jìn)行了播放。
二．環(huán)境營造——讓孩子學(xué)會(huì)讀書
“書”是人類最好的朋友，愛看書的孩子可以獲取無窮的知識(shí)和智慧。為此，我們努力為孩子營造良好的看書氛圍，一方面，在家庭中為孩子開辟書櫥，并借助生日等時(shí)機(jī)把書當(dāng)作最好的禮物贈(zèng)予孩子，另一方面，晚上或雙休日，盡可能地自己也看書，讓孩子在良好的看書氛圍中喜歡看書。同時(shí)，與孩子經(jīng)常性地逛書店，讓書店成為孩子向往的地方。如今，孩子已深深地喜歡看書，臨睡前是一定要看會(huì)書的，出去走親戚也時(shí)常會(huì)帶上一本書，甚至上衛(wèi)生間也手捧一本書。07年4月，我們非常榮幸地被平師附小評(píng)為“書香型”家庭，相關(guān)的照片和文字材料在學(xué)校展出，當(dāng)然，這對(duì)孩子來說，更是一種激勵(lì)，從這以后，孩子看書的熱情更加高漲了，知識(shí)面和表達(dá)能力也就日趨提升。從一年級(jí)到現(xiàn)在，兒子已有20多篇文章在全國各級(jí)刊物上發(fā)表，其中的一片文章還獲得了全國“安徒生童話杯”一等獎(jiǎng)的好成績。
三．賞識(shí)鼓勵(lì)——讓孩子學(xué)會(huì)奮進(jìn)
孩子需要賞識(shí)，他們的人格需要尊重，只有這樣，才能與孩子保持平等的地位，讓孩子對(duì)各種活動(dòng)感興趣，為此，我們嘗試著這樣做：如：每學(xué)期競選班長，我們都積極鼓勵(lì)他爭取機(jī)會(huì)，他也總是每次把競選稿寫好后念給我們聽，所以，兒子從一年級(jí)到現(xiàn)在，基本上都是班干部，并且多次被評(píng)為“小魯迅”獎(jiǎng)、“三好學(xué)生”等。平時(shí)我們與孩子一起讀讀老師在作業(yè)本上留下的稱贊的評(píng)語，讓孩子把各種獎(jiǎng)狀珍藏起來；讓孩子自己去領(lǐng)取第一筆稿費(fèi)，并存起來……讓他逐步體會(huì)到學(xué)習(xí)是一件很開心的事情，并懂得無論什么事情，只要努力了，必定能夠獲得成功。
孩子正在逐漸長大，他有權(quán)利，并且也能夠支配自己的時(shí)間，因此，在寒、暑假來臨之際，我們會(huì)和孩子這樣說：“寒假、暑假是讓小朋友休息的時(shí)間，但在休息的同時(shí)，你覺得你還可以做些什么呢？”在他回答之后再建議：“你想做的事情確實(shí)很多，但怎樣合理安排好呢？我們一起來訂一個(gè)計(jì)劃吧？”由這種方式產(chǎn)生的計(jì)劃，孩子易于接受，所以，執(zhí)行起來就更有堅(jiān)持性，從而讓孩子在寒、暑假中的學(xué)習(xí)和生活還是很有規(guī)律。
溫馨的家是孩子成長的搖籃，民主的父母是孩子成長的良師益友，我們將繼續(xù)邊學(xué)邊做，努力當(dāng)好孩子學(xué)習(xí)、生活的伙伴，與孩子一起共享成長的快樂。
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