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怎樣教育孩子才能聽話
有時候,父母用一種溫柔的態(tài)度象征性得打一下孩子的屁股,其實不僅讓孩子知道自己錯了,還能增加親子間的感情。打孩子并非不可以,但是請大家事先思考一個問題,到底為什么打孩子?是為教育他,還是為了自己出氣?在很多時候,孩子挨打并不一定是犯了多大的錯,而是父母被氣急了,情緒激動之下就掄起了巴掌。有一句話:“大人用粗暴的態(tài)度打孩子,是無能的表現!”我們總以聽不聽話來衡量孩子的好壞,并在不符合標準時惱怒,急躁,對孩子施以打罵,但家長忽略了孩子也有他自己的想法,而您是否考慮到了他的感受?這種粗暴的方式,一會損傷孩子的肉體,二會挫傷孩子的自尊,到頭來,使孩子生活在自卑、恐懼中,嚴重的還會導致他的暴力傾向。
對于已經為人父母的人來說有下人問題是必須是要面對的,那就是能不能打孩子,打孩子要注意哪些問題。
對于“該不該打孩子”這個問題,我認為在必要的時候偶爾為之,還是可行的。當然,在打孩子的時候,我也要給大家提幾個小建議。
1、必須在孩子犯了錯誤、怎么講道理都不管用的時候,才可以考慮“打”的方法,切記不要頻繁,否則打皮了就不管用了。
2、打孩子一定要掌握分寸,注意把握輕重和部位,打到皮肉有一定的痛感就可以了,千萬不要過度,更不可用皮鞭、棍子等,以防意外傷害。在非打不可時,打幾下手心或輕拍幾下屁股就行了,既達到了疼痛處罰的目的,又比較安全。
3、父母雙方一定要默契配合,不要一個打一個護,也不要父母兩個人全部聲色俱厲,否則會讓孩子覺得父母都不愛他了,至少要保留一個理解和了解孩子的人,來開導他的錯誤行為。
孩子頭打不得
在日常生活中,我們經?匆娪行┬约薄⒋直┑母改,在孩子頑皮、好動、惹事生非的時候,劈頭蓋腦地朝其頭面部打去。殊不知,重重的一巴掌,除了打得孩子暈頭轉向、無所適從之外,還可能造成終身遺憾。解剖學告訴我們,人的耳膜(又稱鼓膜)是一層半透明的薄膜,其厚度僅0.1毫米。一旦頭面部,尤其是耳朵部位,受到猛烈的外力作用,就有可能引起鼓膜破裂。
人的頭顱骨下面是腦組織,而大腦則是人體的最高司令部。雖然在出生時,人體大腦的神經細胞數目已恒定,7-8歲時大腦的形態(tài)與成人就無明顯區(qū)別,但其功能尚未成熟,大腦的動脈和毛細血管發(fā)育也不夠完善。倘若成人用手甚至棍棒敲擊孩子頭面部,除了可引起鼓膜穿孔外,還有可能造成顱內血管破裂而形成顱內血腫,此時會出現頭痛、嘔吐、甚至昏迷。若不及時搶救,將危及生命。
家長千萬別小看對孩子頭部的敲打,這一敲打會在孩子生長發(fā)育過程中引起后患,輕則可引起頭痛、耳鳴、記憶力下降,重則導致性格改變,智力障礙等嚴重后果,到時將讓您后悔莫及的。
總之,為了孩子的將來,讓他適當受點皮肉之苦,還是有好處的。但是也要注意方式方法。
如何讓孩子既聽話又有主見
父母怎么做,才能讓孩子既聽話又有主見,既能表達自己的看法,又能善于傾聽,采納別人的建議呢?
就事論事,不要延伸
當孩子遇到問題的時候,要協助孩子一塊去解決,千萬不要因為一件事情沒有處理好,又牽引出其它的問題。比如:當孩子犯了錯,很多父母會把之前的陳年舊帳翻出來,認為這樣才會起到“警示”的作用。
父母這樣做不僅幫不到孩子,而且還會因為問題的延伸,引起孩子的反感,從而讓孩子不聽話,有時并不是孩子不聽話,而是父母說的話不中聽。
多聽少說,不要打斷
當孩子在敘述一件事的時候,父母要耐心的聽完孩子所說的話,而不要從中打斷,或者過早的判斷,下定義。因為,很多事情孩子有自己的想法,只有通過孩子的傾訴才會了解孩子內心的感受,傾聽對于孩子來說就是一種接納,父母的接納會讓孩子樂于表達,當孩子說完了自己的想法后,父母再說出自己的看法和觀點,孩子就會容易接受父母的建議。
父母的“斷章取義”,會引起不必要的麻煩,孩子也會因此不愿意表達自己的想法,一切事情都等著父母做決定,這樣的孩子又怎么能有自己的主見?
穩(wěn)定情緒,不急不火
情緒是一切問題的導火索,很多父母就是因為不能調整自己的情緒,當孩子出現問題時“火冒三丈”。這種負面的情緒不僅讓自己失去分析和判斷的能力,也會讓孩子產生恐懼的心理,孩子在這種高壓的情況下,表面上會屈從,聽話,內心之中卻埋下了一顆抗拒的種子。
不論孩子發(fā)生了什么事情,父母都要穩(wěn)定情緒,和孩子一起面對,這時也正是孩子需要父母幫助的時候,而不是火上澆油,父母遇事不慌、不急不躁的態(tài)度同樣會影響著孩子。
探討征求,不要嘮叨
在家庭環(huán)境里,不管孩子年齡多大,如果能夠遇事就和孩子說一說,特別是關于孩子的事情,提前征求一下孩子的建議,和孩子一起探討問題,這種形式會激發(fā)孩子的思考,從而鍛煉孩子分析問題、解決問題的能力。如果父母能夠放下架子,以平等的方式對待孩子,孩子也就會自然而然的聽話。
父母的嘮叨會讓孩子無所適從,因為,嘮叨會擾亂孩子的思考,不但不能夠起到讓孩子聽話的作用,還會因為嘮叨讓孩子產生反感。
孩子最初的處理問題的方式、方法,大多來源于家庭,來源于和父母日常的互動。所以,讓孩子聽話是有必要的,但是一定要講究策略,因為也只有孩子聽話,才能夠引導孩子有自己的主見。
不要單純的讓孩子聽話,因為聽話未必就是優(yōu)秀的孩子,也不要只讓孩子有主見,如果堅持自己沒有見解的主意,只能是固執(zhí)己見。聽話,就是能夠分析利弊,善于借鑒;主見,就是有主意,更有自己的見解,聽話又有主見才是一種智慧。
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