害羞又有什么關系的教育隨筆

　　班里有一些孩子比較膽小害羞，不善于表達表現(xiàn)。家長和教師經常敦促孩子多發(fā)言，多表現(xiàn)，甚至逼孩子在客人面前表演節(jié)目，上舞臺展示自己。沒想到這樣做更讓孩子不愿表現(xiàn)自己，有個別孩子甚至產生了自卑心理。這引起了我的反思。

　　人本來就是多樣的，有的人從小就開朗活潑，有的人卻內斂拘謹，這本身沒有對錯好壞之分，小時候害羞的孩子長大了未必會害羞。我身邊就有這樣一個同事，她小時候非常內向，課堂上從來不敢發(fā)言，不敢和老師說話，可現(xiàn)在不管在什么場合，面對多少人，她總是那樣自信、大方。其實個人心智成長了、經歷豐富了，自然就不會害羞了。就說我自己，小時候也曾膽小害羞，長大后我當了幼兒園教師，自認為落落大方，并不害羞。有一天，我看到了繪本《害羞的小哈利》，里面的故事講的是，小哈利很害羞，總是把自己隱藏起來，他有去公園的衣服（衣服上的花紋與公園里的花草一樣）、有去超市的衣服、有去圖書館的衣服，他最喜歡的事是呆在家里。直到有一天，他去參加一個宴會，精心準備了能把自己隱藏起來的衣服，卻出現(xiàn)在了錯誤的地點，所有人都注意到了他，所有人都看到了他特別的衣服，所有人都喜歡他的衣服并請他設計。最后，他開了一家裁縫店，擁有了很多朋友。我覺得該繪本的價值在于讓孩子感受到人的多樣性，感受到不管是什么性格的孩子都應該被尊重、接納和欣賞。于是，我與孩子們分享了這個故事。故事講完后，我沒有按照慣例讓孩子說說自己害羞的經歷，也沒有讓孩子談聽了故事后的感受，而是讓孩子設計一件能讓自己藏起來的衣服，孩子們個個都很興奮，很多孩子借鑒了哈利的同色隱藏的方法，把自己藏在白云里、綠草地里、葡萄藤里、萬花叢中、草莓地里、西瓜堆里、黑夜里等，也有孩子用了遮擋法把自己藏在了大樹后面。果果替自己設計的衣服不僅和草地顏色一樣，就連花邊也是小草形狀的。孩子們畫好后都迫不及待地讓我從畫里找他們。

　　我希望通過故事和活動能給孩子們一分力量，讓他們正確認識自己，勇敢自信，不逃避、不退卻。我想，面對怕羞的孩子，我們最需要做的是信任、尊重和欣賞。正像故事里最后說的，有點害羞又有什么關系呢！

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