以嚇唬的方式教育孩子的害處

　　孩子出生的那一刻，所有家人的希望都寄托在這個什么都不懂的嬰兒身上。孩子就是一張干凈的白紙，需要家長的悉心培養(yǎng)，最后成長為一個優(yōu)秀的個體。以下是小編為大家整理的以嚇唬的方式教育孩子的害處相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　以嚇唬的方式教育孩子的害處1

　　面對愛哭、愛鬧、不聽話的孩子，有些家長常常采用瞪大眼睛，裝出兇相，“嚇�！焙⒆拥慕逃�方法。一般，會用這樣的話來“嚇唬”。

　　“你再哭，老虎聽見就會來吃你！”

　　“你再到處亂跑，就會碰到妖怪。妖怪是專門吃小孩子的！”

　　“你再不聽話，我去叫警察叔叔把你抓起來！”

　　可能這般“嚇�！睍�立竿見影，孩子立刻被嚇得老老實實，不哭不鬧了。但是，它給孩子造成的不良影響，也是很嚴(yán)重的。

　　其害處至少有四：

　　一是會增加幼兒的精神壓力和恐懼心理，危害他們的身心健康。許多孩子夜里常做噩夢，睡不穩(wěn)，很多都是“嚇�！痹斐傻�。

　　二是容易形成幼兒膽小、軟弱，遇事縮手縮腳、優(yōu)柔寡斷的性格，不利于培養(yǎng)他們勇敢堅強的個性。

　　三是會損害家長在幼兒心目中的形象。家長“嚇�！焙⒆拥脑�，大多是在氣頭上順口說出來的，兌現(xiàn)不了。久而久之，孩子把大人的.話便看成了是“騙人”的謊話，再也不相信了。

　　四是家長順口說出的“妖怪吃你”、“警察抓你”之類的話，不講科學(xué)，不合情理，不符合、法律規(guī)范，會給孩子形成錯誤的認(rèn)識。

　　因此，用“嚇唬”的方法教育孩子弊多益少，不如用循循善誘、說明道理的方法，更有益于孩子認(rèn)識錯誤，改正缺點，更有益于孩子健康活潑的成長。

　　以嚇唬的方式教育孩子的害處2

　　我們不能為了讓孩子聽話，常用可怕的人、事、物“制造恐懼”嚇唬孩子來聽話，這對孩子的成長發(fā)展不利：

　　1、容易增加孩子的恐懼心理

　　不管是老人照顧孩子，還是父母自己帶，有時候常說嚇唬孩子的話是在氣頭上說，大人說了不在意但是會誤導(dǎo)孩子，他們聽了可是會記住的。孩子可能會認(rèn)為真的隨時會出現(xiàn)豺狼虎豹，晚上更是睡不安慰；也會因為害怕父母不要自己而不安；害怕會被人抓走……當(dāng)被恐懼、不安包圍的時候孩子會做噩夢、驚醒、啼哭，而且更是容易依賴父母尋求保護(hù)和安全感。

　　2、容易讓孩子變得自卑

　　一般大家嚇唬孩子是為了讓聽話、被震懾住，給孩子造成可怕的印象，而孩子在成長最初還是比較脆弱的，總是給孩子這樣的“強化”他會認(rèn)為自己隨時有危險、自己不好、不乖、不聽話、不懂事、辦壞事……在孩子思維、認(rèn)知、語言等能力不成熟的情況下，我們就已經(jīng)給孩子埋下“自卑”的`種子，容易時喪失自信心。

　　3、容易讓孩子形成錯誤的認(rèn)知

　　比如，我們最常嚇唬孩子“警察叔叔來了”，幼小的孩子在最初并不清楚“警察”是做什么的，更不知道在日常生活意味著什么，但是被我們這么"借用發(fā)揮"就成了兇狠、嚇人、抓小孩的“代言人”，對警察形成了一種錯誤的認(rèn)知。當(dāng)真遇到危險或需要求助時，孩子很可能不敢主動求助，使自身多了幾分危險。

　　還有不恰當(dāng)?shù)挠冕t(yī)生、護(hù)士打針吃藥來嚇唬孩子，當(dāng)孩子生病難受需要去醫(yī)院的時候更加不會配合了，這些會讓孩子在實際生活中“碰壁”，不利于孩子培養(yǎng)對事物的正確認(rèn)知能力。

　　“嚇唬教育”不能占主導(dǎo)教育方式，在教育孩子的過程中還是要先學(xué)會了解孩子、理解孩子，尤其面對不同階段的叛逆期的孩子，有些調(diào)皮、任性是階段性特點，不能用我們的成人眼光和標(biāo)準(zhǔn)去訓(xùn)斥和嚇唬孩子，更不要讓我們的孩子的心靈過早裝進(jìn)恐懼、憂慮、憤怒和不滿，這些情緒的累及對孩子身心健康發(fā)展無益處。

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