如何把家庭教育搬進課堂

　　在我們平凡的日常里，大家都讀過文章，下面是小編為大家收集的如何把家庭教育搬進課堂，歡迎大家分享。

　　家是一個溫暖幸福的港灣。每個孩子都需要一個健全的家庭。孩子是家庭的延續(xù)，是父母打拼事業(yè)的動力，更是父母一生的驕傲。大部分職教生來自農(nóng)村，在艱苦的家庭環(huán)境中長大，懂事早熟。老師要求他們明白的不僅僅是道理，而是要教會他們?nèi)绾稳プ�，并且做得更好。老師還應該把家庭教育搬進課堂，鼓勵學生要有遠見，發(fā)掘自身的潛力，激勵學生要為家庭做貢獻，為將來謀出路，為事業(yè)策劃人生。

　　一、讓家族榮耀照亮人生

　　在班會課上，我給學生講了我去家訪的事情。在上周星期六，我和其他老師去黃冕家訪。我們開車到黃冕，后來車開不進去了，我們只好走路進去。我們走了大半個小時才到達目的地。那兩個小村分別叫做三元和大三元，村與村之間靠得很近，但都是比較偏僻的村落。那里山清水秀，大山懷抱，是個人居住的好地方。本校有兩名學生分別住在那兩個小村里。

　　我借家訪的經(jīng)歷教育班上的學生：我相信大部分同學都是來自農(nóng)村，都是農(nóng)家的好孩子，家庭環(huán)境不怎么好。你們的爸爸媽媽在村里度過了一輩子，你們的爺爺奶奶在村里度過了一輩子，甚至你們爺爺?shù)陌职謰寢屢苍诖謇锒冗^了一輩子。難道你們沒有想過要走出這個貧窮的山村？難道你們沒有想過要改變家族的命運？難道你們沒有想過靠自己過硬的技術在縣城站穩(wěn)腳跟，甚至開創(chuàng)自己的事業(yè)嗎？對，你們就要這么想！如果你們靠自己學到的知識和技術，今天走出那個讓人窮得發(fā)寒的地方，你們就開始擁有了新的生活，并從此給你們的家族帶來了無限的榮耀。等你們成家立業(yè)以后，你們在城市的大環(huán)境里教育你們的孩子，讓你們的孩子從小接受良好的教育，慢慢形成城市人的思想：積極進取，樂觀向上，和諧自強，勇于承擔責任，腳踏實地創(chuàng)業(yè)。不久之后，你們的孩子就會比你們過得更好。又因為你們和你們的孩子對家族貢獻多多，你們的孫子也會過得比你們的孩子還要幸福富有。就這樣，一代比一代好，家族就會興旺昌盛，日子就會過得越來越好，生活就會過得有滋有味。我相信，人只要開始有意識的改變自己，那么很多事情都將會慢慢地發(fā)生改變。

　　所以，老師把家庭教育搬進課堂，在班會課教育學生要增強家族的榮耀感，要對未來充滿希望。在《未來的生活選擇》一書中提到：只有當我們決定擁抱而非恐懼未來的時候，我們才會把自身的潛力全部挖掘出來。[1]有的時候，學生的思想不成熟，想問題比較單純。這就需要老師把道理講清楚，讓學生真切的感受到自己肩膀上所要承擔的責任，并把責任轉(zhuǎn)化為學習的動力，想辦法，找方法，努力去改變自己，發(fā)掘自身的潛力，靠自己的雙手改變貧窮的命運。總之，如果一個人想要得到他從來沒有的東西，他必須做些以前沒有做過的事情。

　　二、讓真情溫暖心窩

　　唐代詩人白居易曾經(jīng)說過：感人之心者，莫先乎情。父母用真情感動孩子，溫暖孩子的心，讓孩子的心靈充滿愛，讓孩子形成健全的人生觀，價值觀和世界觀，最終成就個人事業(yè)。孩子只有在和睦融洽的家庭環(huán)境中才能健康快樂的成長起來。當然，每個小孩都需要親情的滋潤，需要父母的關愛，需要親人的認同，需要家人的稱贊。父母給予小孩的愛是任何人都不可代替的，而小孩對家的眷戀也是美好的，純潔的。

　　我在班上教育學生：你們的父母把你們從小拉扯大，確實辛苦，但是你們有沒有想過，你們的父母也會有老的一天，到時候你們應該怎么報答你們的父母？拿什么報答你們的父母？這就要求你們要下定決心改變自己，努力學習，掌握技能，將來為社會服務，做一個對社會有用的人。打個比方，你們父母就像一部機器一樣，工作久了總會出點小毛病，也可能是大毛病，到時就需要你們站出來，背起這個家，負起這個責任，讓你們的父母安享晚年。在農(nóng)村，因為貧窮，有些人看不起人，甚至看扁人。他們覺得這家人是沒有什么發(fā)展前途的。他們認為這家的孩子是沒有出息的。在家里，你們的父母會要求你們做人要有骨氣，要爭氣，別給他們丟臉。為什么？因為你們的父母覺得你們都是他們的好孩子，都是最棒的兒女，都能做出一番事業(yè)，都能為這個家庭做出貢獻。你們的父母因為你們生性懂事而對生活充滿了希望，對人生抱滿了期望。你們的父母愿意為你們的成長做很多事情，不管是大事情還是小事情，即使再苦再累也心甘情愿。我相信你們的父母都盡到了做父母的責任。曾經(jīng)，你們小小的進步都會讓你們的父母開心一整天，甚至晚上睡覺之前，他們都會拿出來說上好幾遍。

　　等你們畢業(yè)之后，有了工作，領了工資，你們一定要記得在過年的時候買幾筒漂亮的煙花回家，讓命運的吶喊聲轟響你們家的大廳，讓美麗的夢想在你們家的上空燦爛奪目，讓全村的人都知道你們家開始改變，你們的生活開始好轉(zhuǎn)，你們不再是以前的你們。你們要讓你們的父母每天笑容滿面，幸福滿懷。你們父母沒有看走眼。他們的孩子有知識，有文化，有技術，有成就，有別人沒有的東西，而這些都是他們實實在在看在眼里，記在心上的。因為你們，你們的父母在村里可以抬頭挺胸走路了。因為你們，你們的父母覺得人生處處充滿了樂趣，日子天天有了盼頭。

　　三、讓滿足感恩的心飛翔

　　在三八婦女節(jié)那天，有個餐飲培訓班的女生給我打電話。她叫莫新鑫。她在電話里向我問好，然后提醒我今天是我媽媽的節(jié)日，讓我記得給我媽媽打個電話，問聲好。當然，我也祝她和她媽媽節(jié)日快樂。后來，小莫沒有說話了。突然，我在電話里聽到了她的哭聲。過了一會兒，小莫在電話里說，她的爸爸媽媽在她很小的時候就不要她了。她成了被遺棄的孩子。小莫對我抱怨：這個世界對她太不公平了。她的生活怎么沒有白天，現(xiàn)在只剩下了黑夜？當時，我能感受到小莫那份絕望無奈的心情。后來，小莫平靜的說：她是姑姑把她帶大的。她現(xiàn)在已經(jīng)不在乎有沒有爸爸媽媽，但是最可怕的是連她的姑姑也打算不要她了，對她也沒有以前好。她想去學校讀書，可是姑姑不給去，因為家里沒錢。小莫哭著問我為什么？為什么姑姑要這樣對她？然后，我聽見她更傷心的哭了。

　　我等小莫心情平靜下來才回答她的問題。首先我對小莫說，姑姑對她的養(yǎng)育之恩永遠不能忘記，要求小莫以后要像自己的親生父母一樣報答姑姑。今天也是姑姑的節(jié)日，我建議她回去跟她姑姑一起過節(jié)，大家坐在一起吃頓飯，并祝她姑姑節(jié)日快樂。小莫答應了。其次，從姑姑的立場出發(fā)，姑姑這樣對她，其實是姑姑家庭環(huán)境不好。姑姑必須為她的家庭和孩子們盡一份母親的責任。姑姑希望她出去工作，為家庭減輕點負擔。姑姑這么做是生活所迫。姑姑不是對她不好。我想姑姑肯定愛她，喜歡她。還有，如果小莫真的打算繼續(xù)念書的話，學校有優(yōu)惠的政策，特別是針對小莫這種情況學校可以減免學費。另外，國家每學年對職中在校生還有一千五百元的助學補貼。我希望小莫先回學校念書，不要浪費青春，把技術學到手以后人生才有更大的發(fā)展空間。

　　還有一個女孩，她也是培訓班的學生，她叫潘小玲，自小父母雙亡。小玲有個哥哥，有個奶奶。小玲一直跟著奶奶長大，兩人相依為命。奶奶走了以后，沒有給她留下什么東西，只有一間破屋子。哥哥很早就出去打工了，掙的錢不多�，F(xiàn)在哥哥結(jié)婚了，要帶嫂子回家住，嫌地方太小，就把小玲趕出了家門。小玲氣憤極了。小玲打電話問我，她怎么會有這樣的哥哥？她恨死她哥哥了。她打算去湖南找她的表哥，或者去找一份工作做，以后的日子都要靠自己了。

　　我把這兩個故事告訴學生，然后對他們說：我覺得你們能夠坐在寬敞明亮的教室上課是多么幸福的一件事情！因為你們沒有真正面臨小莫那樣的困難和選擇。你們也沒有小玲那樣孤苦凄涼的身世。你們還不懂得生活對于某些人來說是多么艱難和不容易，你們也不相信這個世界竟然會發(fā)生這樣的事情。其實，小莫和小玲這兩個女孩子，她們不相信眼淚，不需要同情，更不會向命運低頭。她們開始懂得了自力更生，她們鼓起勇氣面對困難，她們時刻保持積極樂觀的心態(tài)。因為這個世界實在太美好，她們還有很多事情沒有去做，她們還沒有好好的享受生活，所以她們決心靠自己的雙手開拓美好的人生。是的，相比之下，你們有一個幸福美滿的家庭。你們的父母能給予你們本應屬于你們的東西。你們擁有太多太多，甚至讓人羨慕。你們要滿足，要懂得感恩，要珍惜這難得的學習機會。

　　因此，同齡人的遭遇往往讓學生感觸非常深刻，也促使學生暗下決心，發(fā)奮圖強，積極進取，爭取機會展示自我，完善自我，表達被人稱贊、認同和肯定的潛意識。

　　四、像家一樣融洽和諧

　　上學期10月初，我開始擔任融安機電班的班主任。在我剛接任的第一個月里，班上就發(fā)生了一件讓我震驚的事情。有一天早上，學生科助理對我說，融安機電班有一個女生昨天晚上11點多跑到宿舍樓頂哭了。我覺得奇怪，班里每個學生平時表現(xiàn)挺好的，怎么會突然發(fā)生這樣的事情呢？我?guī)е�疑問，問了班上的一個女生。那個女生告訴我，她就是和昨晚在樓頂上哭的女生鬧矛盾的女生。這兩名女生都是班上學習比較好的學生，一個叫伍小梅，一個叫歐喜清。小梅因為跟小清發(fā)生了一點誤會，便將戰(zhàn)火從教室蔓延到宿舍。最后，事情鬧到小梅發(fā)脾氣跑到樓頂哭驚動保安為止。

　　小梅自小在家的脾氣不好，有點潑辣，跟班上的同學相處也不是很好，但是學習比較刻苦。她總覺得人家對她不好，在背后說她壞話，疑心比較重。小清坐在小梅的背后。上晚自習課，小清跟同桌談論一些事情，后來兩人就開心的笑了。小梅以為她們在嘲笑她，就跟小清吵起來，甚至吵回到宿舍。小清見小梅哭得那么厲害，眼淚一顆一顆的掉下來，自己過意不去。她又害怕出事，竟然跪在小梅面前求小梅原諒她。但是，小梅沒有理會她，自己跑到樓頂去，繼續(xù)哭泣。

　　事情調(diào)查清楚后，我找小清談話：第一，既然你知道小梅誤會了你，你沒有錯，你為什么還要求她原諒你呢？你要知道每個人都有尊嚴，包括你。第二，你和小梅是同學，她有不好的地方，你應該提出來，并且想辦法讓她改正，而不是一味地容忍她，姑息她，遷就她，讓她繼續(xù)錯下去。難道你這樣做就是同學之間的相處之道嗎？第三，既然你不能處理好這件事情，你應該立即向老師稟告，把你們的事情說清楚，讓老師想辦法調(diào)解。

　　同時，我也找小梅談話：你和小清是同學，是相處了快三年的同學。你們?nèi)�年的同學感情肯定比我和你相處一個月還沒到的師生感情還要深厚吧。小清知道自己沒有錯，但是她竟然跪在你面前求你原諒她。你知道小清為什么要那樣做嗎？因為她怕你出事，怕你的父母向她要人。你們的父母把你們養(yǎng)大多不容易。小清寧愿放下尊嚴請你原諒她，請你別再哭了。難道她這樣做你都無動于衷嗎？好吧，以后，我不想再看見你的淚水。女孩子一樣需要堅強，遇到困難不是哭泣就能夠解決得了的，只有冷靜下來想辦法去解決問題才是明智之舉。

　　美國作者AllanL。Beane說“承認團隊成員個人的力量，然后利用這些力量把團隊凝聚成一個整體。”[2]小梅和小清握手言好，讓我感到欣慰。一個班級就是一個整體，就是一個團隊，就是一個家庭。在教室里坐著的每個學生都是這個班級的成員，個個都是情同手足，人人都是兄弟姐妹。班級就應該像家庭一樣融洽和諧。班上的每個學生都有自己的優(yōu)點和個性，這些都是無人可以代替的。正因為班級有了他們，班級里的很多事情才變得有意義，有活力，有朝氣。融安機電班的學生懂事、勤奮、好學。他們每個人都是我看著慢慢成長起來的，所以我很清楚他們每個人的能力。不是因為他們平時表現(xiàn)差，其實相反他們的表現(xiàn)一直非常好。我一直以來對他們都抱有一份欣賞、支持以及尊敬。當我走進教室，我真正感受到家的溫馨和舒服。

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