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我如何看待二胎教育隨筆

時(shí)間:2022-05-30 11:05:01 教育 我要投稿
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我如何看待二胎教育隨筆

  自從年前十八屆五中全會(huì)的召開(kāi),二胎政策相繼在全國(guó)各地陸續(xù)推行與實(shí)施,自我國(guó)計(jì)劃生育國(guó)策推行以來(lái),將近30年的時(shí)間,我國(guó)人口的數(shù)量得到了有效地緩解與控制,這與當(dāng)下養(yǎng)老,人口老齡化等突出問(wèn)題關(guān)系密切?傊岸ァ钡恼叽砹诵聲r(shí)期下我國(guó)對(duì)人口與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了關(guān)鍵抉擇。

我如何看待二胎教育隨筆

  著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家郎咸平教授曾語(yǔ)言,“二胎”的放開(kāi),對(duì)于是否能夠提升生育率目前的宏觀測(cè)量并不能給出明確的結(jié)果,在某種程度上,它所衍生的一系列問(wèn)題并非能夠得到緩解。比如刺激民眾購(gòu)房,提升國(guó)家內(nèi)需,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)轉(zhuǎn)換等。當(dāng)先80后,90后是“二胎”放開(kāi)以來(lái)最具備合乎規(guī)定的生育硬性條件,但是對(duì)相當(dāng)一部分的80、90后的人群調(diào)查可看出,相當(dāng)一部分人,并非放開(kāi)了“二胎”政策,他們的生育積極性就會(huì)隨之提升,盡管在他們上一輩父母來(lái)看這是一個(gè)巨大的改變,然而呈現(xiàn)在他們面前的局勢(shì),讓他們很難輕易做出生“二胎”的決定。理由大概的包括:養(yǎng)孩子成本加大、教育資源的享有、觀念的轉(zhuǎn)變、購(gòu)房的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等,這些都成了制約或影響他們積極響應(yīng)“二胎”政策的熱情與號(hào)召,面對(duì)此種說(shuō)法不一實(shí)情,總歸面臨的爭(zhēng)論與思量是“能不能生是一回事,想不想生又是另一回事”的問(wèn)題。

  我所關(guān)注的是“二胎”它的落腳點(diǎn)并非來(lái)自家庭,而是相關(guān)政府部分應(yīng)建立或完善有關(guān)兒童的福利和保障制度,這樣可以在一定程度上為整個(gè)社會(huì)營(yíng)造一種關(guān)愛(ài)兒童,重視學(xué)前教育以及充分給予每一個(gè)學(xué)齡前孩子應(yīng)有權(quán)利和福利待遇,縮小受教育的不公平空間。在一方面,這樣給每一個(gè)家庭給予適當(dāng)?shù)膸椭耐瑫r(shí),也提升了每一位孩子享有公平教育的機(jī)會(huì),同時(shí)在相關(guān)法律、制度的整體運(yùn)行下又能夠給予園所和家庭合理互動(dòng)、共享共建的機(jī)制與環(huán)境。這樣“二胎”政策也就成為每一個(gè)人們心中去逐漸接納和適應(yīng)的良品,而不僅僅只是考慮當(dāng)下面臨它的一系列難題所帶來(lái)的糾結(jié)和困惑。

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