幼兒教師如何教育好調(diào)皮的學(xué)生

　　現(xiàn)在對(duì)幼兒教師而言，感覺最頭痛的就是班級(jí)里面有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生存在。但是任何一個(gè)班級(jí)總會(huì)有那么一些學(xué)生是紀(jì)律表現(xiàn)不太好的。就算處理的一個(gè)也總會(huì)有另一個(gè)存在。因此，要想管理好一個(gè)班級(jí)，對(duì)那些調(diào)皮的學(xué)生必須有效的管理。怎樣教育好這些調(diào)皮學(xué)生我有幾點(diǎn)自己的想法。

　　一、賦予職務(wù)

　　賦予一些調(diào)皮的的學(xué)生職務(wù)，大到班長，小到組長。給他們安排一定職務(wù)一是可以滿足他們的虛榮心，二是讓他們有事干。在管理中采取追究責(zé)任制，即哪一個(gè)方面做不好就找管理的同學(xué)。而他們要想不被批評(píng)那就得把工作做好。有時(shí)都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生當(dāng)班干，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生管不住，甚至出現(xiàn)管理了還被罵的現(xiàn)象。不過話說回來，班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)還是要的，班級(jí)里面還得有幾個(gè)負(fù)責(zé)任的班干配合班主任工作才行。

　　二、多開展課外活動(dòng)

　　積極開展課外活動(dòng)不單可以鍛煉身體，同是也可以樹立一部分后進(jìn)生的自信心。我們都知道經(jīng)常違紀(jì)的同學(xué)往往都是不善于學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們每天巴不得早點(diǎn)下課好去玩，而這部分學(xué)生的自控能力又比較差。要想管理好這部分學(xué)生我們可以根據(jù)學(xué)生的愛好利用課余時(shí)間多開展一些課外活動(dòng)。比如：班級(jí)之間舉行各種比賽。讓這些“調(diào)皮”的學(xué)生有事可做。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，讓他們享受成功的喜悅。經(jīng)過一段時(shí)間的管理這部分同學(xué)不單鍛煉好，學(xué)習(xí)也進(jìn)步很大。

　　三、多表揚(yáng)

　　也許有的老師要問，這些同學(xué)都是班級(jí)里面最差的，有什么好表揚(yáng)的呢？其實(shí)不盡然，調(diào)皮的學(xué)生大多數(shù)除了學(xué)習(xí)不好之外，其他方面也并不比學(xué)習(xí)好的同學(xué)差。所以我們老師在管理時(shí)得先了解學(xué)生的特性，有時(shí)必須放下老師的架子。

　　四、多和家長溝通

　　可以說有的學(xué)生天不怕地不怕就怕家長。因此，我們班主任在管理學(xué)生時(shí)要掌握學(xué)生的其本情況、家庭住址、聯(lián)系電話等，有必要時(shí)得多與家長聯(lián)系。做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

　　其實(shí)調(diào)皮的學(xué)生不是天生的調(diào)皮，他們在學(xué)校之所以難教，不聽老師講，歸根結(jié)底是他們進(jìn)入學(xué)校后對(duì)來校的目的不明確。因此要想真正的管理好調(diào)皮的學(xué)生，必需讓他們懂得來學(xué)校的目的是什么？自己都學(xué)會(huì)了什么？自己有收獲了沒有？那么班主任起著關(guān)鍵性的作用，班主任要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分層次管理。我想在平時(shí)的管理當(dāng)中就需要老師做到心中有學(xué)生、多交流、多總結(jié)。

　　幼兒園對(duì)付調(diào)皮孩子絕招是：

　　1、對(duì)淘氣的幼兒既要嚴(yán)格，也要關(guān)心愛護(hù)

　　教師對(duì)孩子要給以慈母般偉大的愛心，在對(duì)進(jìn)行嚴(yán)格教育的同時(shí)，也要特別注意他們的自尊心，要尊重他們，愛護(hù)他們，關(guān)心他們，對(duì)淘氣的幼兒不能過多的批評(píng)指責(zé)，更不要羞辱和體罰他們。

　　平時(shí)要注意他們自身的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)其加以肯定，鼓勵(lì)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)，要心平氣和的指出，并幫助他們改正，一分為二的看到他們，用他們自身的積極因素去克服消極因素．

　　例如，有的幼兒愛搗亂，可他們愛動(dòng)腦筋，喜歡收藏一些小東西，并對(duì)這些東西加以簡單的分類．此時(shí)教師就可以根據(jù)他們這一愛好。

　　加以正確的引導(dǎo)，使他們的注意力轉(zhuǎn)移到有意義的游戲活動(dòng)上，這樣一來，他們淘氣的壞習(xí)慣會(huì)漸漸的改變。

　　2、把過剩的精力引導(dǎo)到正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和活動(dòng)上來

　　在幼兒園的課程安排上，老師應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)內(nèi)容安排的豐富多彩，生動(dòng)有趣，一日的幼兒園生活要緊湊，活潑，避免幼兒感到枯燥無味，活動(dòng)單調(diào)。

　　對(duì)那些聰明好學(xué)，精力充沛的幼兒應(yīng)適當(dāng)?shù)膫�(gè)別輔導(dǎo)，使孩子們能夠進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)和游戲。只有當(dāng)孩子們感到一種充實(shí)感，感到了生活的豐富多彩，才能說明老師教育的成功。

　　3、要盡量滿足孩子的好奇心

　　孩子的好奇心是非常可貴的，它是孩子學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)的動(dòng)力。對(duì)幼兒好奇的行為，成人不應(yīng)簡單的把它歸為＂調(diào)皮搗蛋＂，加以批評(píng)和制止，而應(yīng)當(dāng)具體分析一下。

　　給他們以正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，在必要時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)募右越忉專�使幼兒為�?qiáng)烈的求知欲望支配，積極主動(dòng)的探索事情，這樣他們在精神上得到極大的滿足．那些調(diào)皮搗亂的行為也會(huì)逐漸的減少。

　　4、對(duì)于幼兒提出的問題要給予滿意的答復(fù)

　　幼兒正處在生長期，他們十分好問，會(huì)常提出一些稀奇古怪的問題，上至天文地理，下至飛禽走獸．例如：雞為什么會(huì)下蛋？月亮為什么會(huì)掛在天上？電燈為什么會(huì)亮？

　　諸如此類的問題，而且還打破砂鍋問到底．但對(duì)于這些貌似簡單的問題，大人往往付之一笑，或去敷衍搪塞一番，然而這樣的態(tài)度卻扼殺了幼兒的求知欲。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)正確的回答這些問題，一直到幼兒滿意為止。

　　5、要培養(yǎng)幼兒的自控能力

　　處于幼兒期的孩子自我控制能力較差，無意性占優(yōu)勢，特別是一些淘氣的幼兒，這個(gè)特點(diǎn)就更加明顯．其實(shí)這些幼兒也想做個(gè)好孩子，也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。

　　但由于自我控制能力差，往往自己管不住自己，古在活動(dòng)中經(jīng)常有違反紀(jì)律的行為，因此老師和家長應(yīng)采取措施，有目的的訓(xùn)練幼兒的自控能力。

　　例如：在活動(dòng)中對(duì)他們提出具體要求，要不時(shí)的注意對(duì)他們提醒，監(jiān)督和暗示，在各種活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還要對(duì)幼兒一天的表現(xiàn)加以評(píng)價(jià)，對(duì)好的加以肯定，對(duì)差的要耐心教育，如果孩子基本上達(dá)到要求，就要加以鼓勵(lì)。

　　另外，還可以通過游戲培養(yǎng)幼兒的自控能力。例如：請(qǐng)幼兒表演警察，哨兵等角色，讓他們從中得到一些良好的紀(jì)律教育。

【幼兒教師如何教育好調(diào)皮的學(xué)生】相關(guān)文章：

幼兒調(diào)皮如何教育方法08-18

如何管理調(diào)皮的學(xué)生03-08

幼兒如何教育好08-02

幼兒教育隨筆之如何對(duì)待調(diào)皮的學(xué)生08-17

如何教育好七歲女孩04-12

如何教育好叛逆期的孩子12-20

如何對(duì)待調(diào)皮的孩子07-29

家長如何教育孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣08-29

小女孩不聽話如何教育好03-22