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愛(ài)哭的寶寶該如何教育
有的寶寶天生愛(ài)哭，是屬于“先天型”的，即氣質(zhì)比較敏感、愛(ài)哭的類型，有的寶寶則是因?yàn)楹筇旒彝ソ逃绞讲划?dāng)導(dǎo)致的，屬于“后天型”。不管什么累型，面對(duì)愛(ài)哭的寶寶，相信很少有家長(zhǎng)能保持淡定。那么，該怎么教育愛(ài)哭的寶寶呢？
1、理解孩子的敏感
孩子如果敏感，感受到的疼痛比其他人來(lái)得更強(qiáng)烈，父母如果不準(zhǔn)孩子哭是在不是什么好方法，作為家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的心情，用鼓勵(lì)的方法幫助孩子逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
2、培養(yǎng)孩子自尊心
孩子缺乏自尊心也比較敏感喜歡哭泣，所以父母要幫助孩子提高自信心，自我認(rèn)可，讓孩子有成就感，不要對(duì)孩子有太高的期望，要求他做能力以外的事情。
3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒
愛(ài)哭的孩子特別敏感，對(duì)大人的緊張、焦慮、憤怒、憂郁等情緒也很敏感，很容易受影響，所以父母要自己學(xué)會(huì)放松，控制好情緒，不要影響到孩子。如果已經(jīng)表露情緒，最好是能和孩子解釋下，免得孩子自己胡亂猜想，更加敏感。
4、引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言表達(dá)
孩子哭的時(shí)候，父母可以給些安慰，教孩子說(shuō)清為什么要哭，讓孩子善于表達(dá)自己的痛處。
5、少批評(píng)多鼓勵(lì)
對(duì)于敏感愛(ài)哭的孩子應(yīng)該少批評(píng)多鼓勵(lì)，比如孩子脫衣服了，媽媽及時(shí)鼓勵(lì)：“寶寶自己把上衣脫下來(lái)了，真棒，現(xiàn)在我們?cè)倏纯丛趺窗岩路┥先ァ�。孩子可能沒(méi)辦法像父母所希望的那樣完成每個(gè)要求，但只要盡力就別批評(píng)孩子。
6、對(duì)孩子溫柔些、幽默些
孩子敏感的話，對(duì)大人的失望、瞪眼等小小的表情都能起反應(yīng)，因此，大人要控制好，不要大聲罵孩子，用溫柔幽默的態(tài)度效果更好。孩子犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該清楚的告訴孩子錯(cuò)在哪里，不要無(wú)原則的斥責(zé)。
7、別給孩子貼標(biāo)簽
孩子就算再敏感、愛(ài)哭，也不要給他貼上這樣的標(biāo)簽，不然以后很難摘除。如果要把孩子的敏感告訴老師或其他照顧者也不要當(dāng)著孩子的面，更不要在孩子面前議論他愛(ài)哭的事情。
8、別恐嚇貶低孩子
孩子愛(ài)哭，敏感，父母不要因此貶低孩子沒(méi)有存在的價(jià)值，比如“哭什么、不準(zhǔn)哭、再哭就把你扔掉”之類的話。
9、適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力
當(dāng)孩子因?yàn)槟臣驴薜臅r(shí)候，父母可以用不想干的話題來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，并且讓孩子做選擇，如果孩子還是不滿意，那就抱孩子離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
10、淡化處理問(wèn)題
孩子因?yàn)椴缓侠淼囊鬀](méi)有得到滿足而哭鬧不止時(shí)，家長(zhǎng)不要因此嚴(yán)厲斥責(zé)，要堅(jiān)定的溫和的淡化孩子的問(wèn)題，直到孩子自己冷靜下來(lái)并響應(yīng)你�；蛘吒⒆佑喯隆耙_(dá)到什么樣的要求才可以答應(yīng)他”的約定。
3歲的孩子比較堅(jiān)持自己的想法，比較固執(zhí)，情緒也比較激動(dòng)，到了4歲基本可以正確表達(dá)自己的要求和意見(jiàn)，做一些令人贊賞的行為，控制情緒的能力也有了進(jìn)一步的提升。到了5、6歲時(shí)，孩子已經(jīng)具備良好的情緒控制能力，能接受他人的批評(píng)。如果孩子到了四五歲還是喜歡用哭解決問(wèn)題，那一定是家長(zhǎng)的教育方式問(wèn)題了。因此，家長(zhǎng)不要太溺愛(ài)孩子，保護(hù)得太周到會(huì)讓孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì)，心智上過(guò)于依賴大人，缺乏解決困難的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展不成熟。
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